Матвеева

Нетрадиционные и возобновляемые источники энергии, Губин В.Е., Матвеева А.А., Гвоздяков Д.В., 2019.
 
    В пособии изложены основные направления использования нетрадиционных и возобновляемых источников энергии в качестве альтернативы традиционной энергетики. Рассмотрены способы преобразования энергии ветра, солнца, воды, биотоплива, водорода, геотермальной энергии в электрическую и тепловую с учетом последних достижений техники и технологий. Отдельное внимание уделено вопросам газогенерирующих установок, динамике потребления энергоресурсов и развитию энергохозяйств, а также экологическим проблемам энергетики.
Предназначено для студентов, обучающихся по направлению 13.03.01 «Теплоэнергетика и теплотехника».

Организация перевозок и управление движением на железнодорожном транспорте, Дежурный по железнодорожной станции 4 и 5 классов, Матвеева Л.И., Мусабаев Б.К., Шевченко С.И., 2020.

   Учебное пособие предназначено для освоения профессиональных модулей ПМ 02 - ПМ 07 по специальности 1203000 - Организация перевозок и управление движением на железнодорожном транспорте, квалификация - Дежурный по железнодорожной станции 4 и 5 классов.
В пособии приведены необходимые теоретические и практические задания для освоения указанной квалификации, использованы сведения о новых достижениях науки и техники в области железнодорожного транспорта
В результате освоения профессиональных модулей обучающиеся смогут полноценно выполнять работу дежурного по железнодорожной станции 4 и 5 классов.
Учебное пособие будет полезно студентам и преподавателям при организации теоретических, лабораторно-практических занятий, а также для производственно-технических работников железнодорожных станций.

Summary Translation from Russian Language into English Language, Main Steps, Матвеева И.В., 2023.

   Основной целью учебного пособия является формирование навыков и умений работы студентов по устному реферированию и переводу оригинальных текстов с русского языка на английский язык.
Учебное пособие тематически структурировано и содержит современные аутентичные тексты, интересные с точки зрения языка и проблематики. Автором предложен целый комплекс заданий, предназначенный как для устной работы в аудитории, так и для самостоятельного выполнения и позволяющий эффективно развивать речевые навыки студентов.

Ценностное содержание разговорного диалога, Монография, Матвеева Т.В., Шалина И.В., Вепрева И.Т., 2021.

   В монографии исследуется проблема выявления и описания ценностного содержания русской разговорной речи. Книга содержит обоснование комплексного исследования естественных разговоров на стыке трех научных дисциплин: лингвопрагматики, лингвистики текста и культурологии. Авторами предложен метод лингвокоммуникативного анализа диалогического речевого взаимодействия, направленный на культурологический результат.
Материалы данного издания могут использоваться для изучения русской разговорной речи в лингвистическом и культурологическом аспектах. Книга адресована филологам, культурологам, студентам гуманитарных вузов (в том числе иностранным учащимся) и всем, кто интересуется живой русской речью.

Мир природы и человека, 4 класс, Часть 2, Матвеева Н.Б., Ярочкина И.А., Попова М.А., 2018.
 
  Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Естествознание» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.
Основной задачей линии УМК «Мир природы и человека» для 1—4 классов является пропедевтика обучения предметам естествоведческого цикла. Обучающиеся получают первоначальные знания о живой и неживой природе, изучают простейшие взаимосвязи, существующие между миром природы и человека, учатся наблюдать, анализировать, взаимодействовать с окружающим миром, проявлять интерес и бережное отношение к живому.
Данная линия УМК создана на основе предметной линии «Живой мир», содержание которой расширено в связи с включением в программу раздела о социуме и человеке в нём. Особое внимание уделено формированию жизненных компетенций обучающихся и обогащению их социального опыта.

Мир природы и человека, 4 класс, Часть 1, Матвеева Н.Б., Ярочкина И.А., Попова М.А., 2018.
 
  Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Естествознание» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.
Основной задачей линии УМК «Мир природы и человека» для 1—4 классов является пропедевтика обучения предметам естествоведческого цикла. Обучающиеся получают первоначальные знания о живой и неживой природе, изучают простейшие взаимосвязи, существующие между миром природы и человека, учатся наблюдать, анализировать, взаимодействовать с окружающим миром, проявлять интерес и бережное отношение к живому.
Данная линия УМК создана на основе предметной линии «Живой мир», содержание которой расширено в связи с включением в программу раздела о социуме и человеке в нём. Особое внимание уделено формированию жизненных компетенций обучающихся и обогащению их социального опыта.

Информатика рабочая тетрадь для 4 класса, Часть 2, Матвеева Н.В., Челак Е.Н., Конопатова Н.К., Панкратова Л.П., Нурова Н.А., 2017.

Рабочая тетрадь для 4 класса (в двух частях) входит в состав УМК по информатике для начальной школы (2-4). УМК для 4 класса также включает учебник, контрольные работы, методическое пособие для учителя, книгу для чтения, электронное приложение на сайте издательства. УМК для 4 класса обеспечивает пропедевтическое обучение информатике, цель которого сформировать представление учащихся об основных понятиях информатики на основе их личного опыта и знаний, полученных при изучении других школьных дисциплин, а также развить начальные навыки работы на персональном компьютере. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования и примерной основной образовательной программе начального общего образования.

Информатика рабочая тетрадь для 4 класса, Часть 1, Матвеева Н.В., Челак Е.Н., Конопатова Н.К., Панкратова Л.П., Нурова Н.А., 2017.

Рабочая тетрадь для 4 класса (в двух частях) входит в состав УМК по информатике для начальной школы (2-4). УМК для 4 класса также включает учебник, контрольные работы, методическое пособие для учителя, книгу для чтения, электронное приложение на сайте издательства. УМК для 4 класса обеспечивает пропедевтическое обучение информатике, цель которого сформировать представление учащихся об основных понятиях информатики на основе их личного опыта и знаний, полученных при изучении других школьных дисциплин, а также развить начальные навыки работы на персональном компьютере. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования и примерной основной образовательной программе начального общего образования.