Предлагаемое учебное пособие может быть использовано в школах, гимназиях, лицеях, колледжах и других учебных заведениях. Оно адресовано также преподавателям естественнонаучных и гуманитарных дисциплин, желающим использовать в своей работе учебный материал по истории науки. Историко-научный контекст раскрывает переходный характер развития науки в XV-XVI столетиях, когда еще не существовало таких понятий, как «естественные науки» и «секуляризация знаний», а основным ориентиром для развития натуральной философии были теологические построения. Такой подход ставит целью преодоление отчуждения между научным и религиозным миропониманием, позволяет выявить связь истории науки с историческими путями философии и религии.
С.М. Марчукова — кандидат педагогических наук, автор программ учебных курсов «История естествознания», «Наука и религия».
