Леонов

Печатаем на компьютере вслепую, Простой и понятный самоучитель, Леонов В.С., 2015.

В наше время каждый, кто работает на компьютере, рано или поздно задает себе вопрос: «Как научиться набирать текст быстро и с минимальным количеством ошибок?» Этот самоучитель поможет вам стать настоящим маэстро клавиатуры. Вы найдете все, что нужно для того, чтобы научиться быстро и безошибочно
набирать текст. Теперь долгий и нудный набор текста останется в прошлом, вы научитесь получать удовольствие от самого процесса печати.

Введение в семиотику информационных технологий, Леонов В.П., 2011.

Учебное пособие является первой книгой из серии учебных пособий по современным проблемам информатики, подготавливаемых на факультете информатики ТГУ. Книга предназначена для студентов как естественных, так и гуманитарных факультетов, изучающих информатику. Изложены основные понятия семиотики как одной из составляющих частей информатики. Рассмотрены классификации знаков и их свойств, в частности мобильность и ареальность, а также изменение природы носителей информации. Обсуждены особенности взаимодействия языка и речи как инструментов сохранения и обмена информацией. Отмечены такие особенности языка и речи, как их нелинейность, смысловая полимодальность, подвижность, а также процессы рождения и устаревания слов, межъязыковой диффузии. На многочисленных примерах неологизмов показано влияние развития науки и техники на изменение словарного фонда языка. Приведена классификация языков и отмечены тенденции их развития.

Литература, 10 класс, учебник для общеобразовательных учреждений, Курдюмова Т.Ф., Леонов С.А., Марьина О.Б., 2007.

Данный учебник для учащихся 10 класса входит в линию учебников, созданных по единой программе для общеобразовательных учреждений (5—11 классы), составленной Т. Ф. Курдюмовой. Авторы обращают внимание учащихся на вершинные произведения русской литературы XIX века.

Тайна гения.
Поэзия, проза и драматургия А. С. Пушкина раскрывают читателю высокий духовный потенциал, веками накопленный человечеством. Блестящий знаток античной, средневековой и современной ему культуры, хранитель исконных ценностей русского народа, поэт владел даром пророчества. Великий мастер завораживал и продолжает завораживать читателей многих поколений красотой, жизнеутверждающей силой и непревзойденной художественной высотой своих произведений.
«Пушкин. бесспорно, унес с собою в гроб некоторую великую тайну», — говорил в своей знаменитой речи на открытии памятника поэту Ф. М. Достоевский. В чем же состоит эта тайна? Разгадать ее трудно. Пожалуй, наиболее кратко и емко ее сформулировал известный литературовед В. С. Непомнящий: «Тайна Пушкина проявляется, в частности, в том, что в нем необыкновенно много очевидного и простого — такого, что культурный наблюдатель улавливает, что называется, невооруженным глазом.

Математика от А до Я, Справочное пособие, Романов А.М., А.С., Леонов Г.П., Дегтерева Р.В., 2003.

 В основу справочного пособия заложен словарь, содержащий свыше 1000 определений, понятий, терминов общеобразовательных курсов элементарной и высшей математики. Обособленно представлены дополнительные данные по тригонометрии, алгебре, геометрии, основам дифференциального и интегрального исчислений. Повторение некоторых элементов в разных параграфах произведено преднамеренно.
Разработано для широкого круга читателей — в первую очередь из сферы обучающейся молодёжи, начиная от школьников средних классов.

Космос и сверхдолгосрочный гидрологический прогноз, Леонов Е.А., 2010.
 
   В монографии рассматриваются вопросы сверхдолгосрочного прогнозирования стока рек и уровня озер с позиций глобально-космической парадигмы формирования речного стока. Климатические системы Земли и Вод суши рассматриваются как открытые системы. Долговременную динамику глобальных и региональных гидроклиматических процессов определяет электромагнитное взаимодействие Космоса, Солнца и Земли. Концепция единства электромагнитного взаимодействия позволяет устанавливать прямые связи между отдельными космофизическими характеристиками, индексами и стоком рек, уровнем озер. Сток рек, уровни озер формируются под воздействием шести «каналов» взаимодействия: гравитационно-геологический, атмосферно-океанический, солнечно-земной, кометно-метеоритный, космогеобиосферный и хозяйственная деятельность человечества. Рассмотрена кооперативная и индивидуальная роль каждого «канала» в колебаниях годового стока.
Книга адресуется научным работникам, аспирантам, лицам, принимающим ответственные решения по водохозяйственным проблемам, проектировщикам и специалистам в области прогнозирования водных ресурсов и их качества.

Литература, 9 класс, Часть 1, Курдюмова Т.Ф., Леонов С.А., Марьина О.Б., 2013.

  Данный учебник-хрестоматия для учащихся 9 класса входит в линию учебников, созданных по единой программе для общеобразовательных учреждений (5—11 классы), составленной Т.Ф. Курдюмовой, и завершает этап литературного образования школьников. Авторы-составители обращают внимание учащихся на вершинные произведения русской литературы, обобщая приобретенный девятиклассниками читательский опыт и раскрывая перед ними новые горизонты познания.
К учебнику-хрестоматии выпущены методические рекомендации для учителя.

История Отечества, Для школьников старших классов и поступающих в ВУЗы, Курукин И.В., Волкова И.В., Леонов С.В., 2005.

   Пособие охватывает весь период российской истории от раннего средневековья до 2002 г. В нем рассматривается ряд важных проблем, многие из которых, как правило, остаются за рамками учебных изданий, - это развитие политической системы, государственного аппарата, армии, церкви и т.д. Пособие снабжено списком рекомендуемой литературы. Книга предназначена для поступающих в ВУЗы, студентов неисторических специальностей, а также будет полезна всем, кто интересуется историей своей страны.

Литература, 9 класс, Курдюмова Т.Ф., Леонов С.А., Марьина О.Б., 2001.

   Хрестоматия для учащихся 9 класса входит в серию учебных пособий, создаваемых по единой Программе литературного образования (5—11 классы), составленной Т.Ф. Курдюмовой. Для каждого класса будут выпущены учебник или учебная хрестоматия для учащихся и методическое пособие для учителя. Программа и создаваемые учебные книги направлены на воспитание ученика как образованного и вдумчивого читателя, способного понять художественную ценность произведений, определить их место в историко-литературном процессе. Учебная хрестоматия «Литература. 9 класс» завершает этап литературного образования школьников. Авторы-составители обращают внимание учащихся на вершинные произведения русской литературы, обобщая приобретенный девятиклассниками читательский опыт и раскрывая перед ними новые горизонты познания. Данная хрестоматия соответствует ныне действующей программе по литературе (5—11 классы) под редакцией Т.Ф. Курдюмовой.