лебедева

Немецкий язык, 5 класс, рабочая тетрадь, Часть Б, Бим И.Л., Лебедева С.Н., 2012.


Страноведческая викторина
№ За каждый правильный ответ — одно очко.
1 Какие немецкие приветствия ты знаешь?
2 Как в Германии дети обращаются ко взрослым?
3 Как немецкие дети часто обращаются друг к 1 другу (в коллективе)?
4 Как называется столица Германии?
5 Как называются столицы 1б земель Германии?
6 Каких персонажей детских книжек ты можешь назвать по-немецки?
7 Какие немецкие детские песенки ты знаешь?
8 Откуда родом Щелкунчик?
9 В каком месте Германии много заводов по изготовлению игрушек, в том числе елочных украшений?
10 Имена каких великих немецких поэтов, писателей, композиторов, ученых ты можешь назвать и правильно написать?
11 Ты хочешь заготовить для приезжающих немецких школьников анкеты, чтобы узнать основные сведения о них. Назови по-немецки пункты анкеты.

Немецкий язык, 5 класс, рабочая тетрадь, Часть А, Бим И.Л., Лебедева С.Н., 2012.


Вводный курс
1. Давайте познакомимся
1) Учимся писать
2) Соедините вместе буквы: большую и маленькую, прописную и печатную
3) прочитайте и запишите несколько немецких имен. Какие из них встречаются в русском языке?
4) А теперь запиши приветствие, но сначала потренируйся

Intel, Обучение для будущего, Кобцева Л.И., Конюшенко С.М., Круподерова Е.П., Лебедева М.Б., Патаракин Е.Д., 2009.

 Программа Intel® «Обучение для будущего» разработана американскими авторами — сотрудниками Института компьютерных технологий (Institute of Computer Technology, www.ict.org). Программа ставит целью подготовку учителей школ и будущих педагогов к организации эффективного учебного процесса с использованием информационно-коммуникационных технологий. Программа адаптирована к образовательным системам различных стран. Данное учебное пособие — это новая разработка авторов программы, которая при реализации учебных проектов ориентирована на использование научно-обоснованного подхода к планированию деятельности учащихся и ее оцениванию в соответствии с государственными образовательными стандартами, развитию у школьников умений и качеств человека XXI века.

История России, 7 класс, Баранов П.А., Бовина В.Г., Лебедева И.М., Шейко Н.Г., 2011.

   В прошлом году вы начали изучать историю своей страны. Вы уже знаете, как развивалось наше Отечество на протяжении почти тысячи лет, какое наследие оставили наши предки последующим поколениям. В этом году вы продолжите изучать историю России. Вам предстоит охватить события трехсотлетнего периода - XVI, XVII, XVIII вв.

История и культура Санкт-Петербурга, Часть 2, XIX век - начало XX века, 8 класс, Ермолаева Л.К., Захарова Н.Г., Казакова Н.В., Калмыкова Е.В., Лебедева И.М., Смирнова Ю.А., Шейко Н.Г., 2011.

Учебник адресован учащимся 8 класса, изучающим историю и культуру Санкт-Петербурга, историю России. Составлен в русле концепции краеведческого образования, разработанной Л. К. Ермолаевой. Предназначен для учащихся, последовательно освоивших программы «Чудесный город» (2—3 классы), «Санкт-Петербург. Страницы жизни нашего края» (4 класс), «Санкт-Петербург — город-музей» (5—6 классы), «История и культура Санкт-Петербурга. Часть 1» (7 класс).

Учебник построен по хронологическому принципу. Его содержание раскрывает процесс формирования культурного наследия нашего города и Ленинградской области в XIX веке и начале XX века, показывает особенность наследия каждого исторического периода и преемственность между ними. Содержание текста, иллюстративного ряда, методического аппарата ориентировано не на запоминание информации, а на её осмысление, на реализацию цели краеведческого учебного курса.

Варианты тематического планирования по данному учебнику разработаны на кафедре прикладной культурологии СПбАППО. Последующему периоду (XX — начало XXI вв.) посвящён учебник «История и культура Санкт-Петербурга», часть 3.

Гербициды и экологические аспекты их применения, Куликова Н.А., Лебедева Г.Ф., 2010.

  В настоящем пособии рассмотрены различные методы борьбы с сорной растительностью: агротехнические, биологические, химические. Представлена история развития химического метода борьбы с сорняками и масштабы применения гербицидов на современном этапе земледелия. Дана классификация гербицидов, техника их применения (выбор препарата, норма расхода, способ внесения, техника безопасности при применении гербицидов и т. д.). Приведена характеристика наиболее распространенных гербицидов, разрешенных к применению на территории России. Рассмотрен механизм действия гербицидов в растениях. Достаточно подробно изложен материал о поведении гербицидов в почве (сорбция, разложение, миграция, влияние на свойства почвы и др.). Особое внимание уделено экологическим проблемам, возникающим при применении гербицидов, а также предотвращению и исправлению возможных негативных последствий.
Книга предназначена для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению высшего профессионального образования 020700 «Почвоведение», а также для специалистов по защите растений, экологии и охране окружающей среды.

ГИА 2012, Физика, 9 класс, Контрольные тренировочные материалы, Лебедева И.Ю., Бокатова С.С.

   Пособие предназначено для оценки степени готовности учащихся к ГИА по физике. Книга познакомит с требованиями, которые предъявляются на ГИА к выполнению типовых заданий, поможет понять особенности оценивания ответов на задания, предполагающих развернутый ответ, и наметить стратегию их выполнения.
Пособие содержит несколько вариантов экзаменационной работы и комментарии к ответам.
Книга может использоваться как для самостоятельной подготовки к ГИА, так и для работы в классе.

Технология, Обслуживающий труд, 5 класс, Крупская Ю.В., Лебедева Н.И., Литикова Л.В., 2011.

   Учебник подготовлен в соответствии с авторской программой по технологии.
Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов основного общего образования (2004 г.)
Предназначен для учащихся 5 класса общеобразовательных учреждений (вариант для девочек). Цель книги - дать пятиклассницам основополагающие теоретические знания по ряду технологий, которые применяются в домашнем хозяйстве (обработка ткани, продуктов питания, рукоделие). Закрепить знания на практике поможет творческая работа над проектами.