Технология и оборудование защитной обработки древесины, Расев А.И., Косарин А.А., Красухина Л.П., 2010.
В учебнике показано, что древесина остается одним из основных конструкционных материалов. Рассмотрены основные разрушители древесины. Основное внимание уделено биологическим разрушителям. Проведён анализ методов защитной обработки древесины. Определена область консервирования и огнезащиты древесины. Значительное внимание уделено химическим средствам защиты древесины. Рассмотрены физические основы процессов пропитки. Дана классификация и характеристика основных способов пропитки. Рассмотрено оборудование и технология для капиллярной и диффузионной пропитки древесины. Особое внимание уделено пропитке древесины под давлением. Значительное внимание уделено рассмотрение вопросов хранения лесоматериалов на складах.
Красухина
Технология и оборудование защитной обработки древесины, Расев А.И., Косарин А.А., Красухина Л.П., 2010
Скачать и читать Технология и оборудование защитной обработки древесины, Расев А.И., Косарин А.А., Красухина Л.П., 2010Я иду на урок литературы, 10 класс, Красухина Г.Г., 2000
Я иду на урок литературы, 10 класс, Красухина Г.Г., 2000.
Сборник посвящен творчеству крупнейших русских писателей второй половины XIX века (от Островского до Чехова), входящих в школьную программу 10-го класса. Все его материалы имеют практическую направленность: в них предлагаются интересные, часто нетрадиционные подходы к классическим произведениям, содержатся методические рекомендации, полезные для учителей. Авторы статей сборника — ученые, методисты, педагоги из разных городов России.
Книга адресована преподавателям литературы средних учебных заведений и может быть использована при подготовке уроков, проведении литературных игр и викторин. Она будет также полезна учащимся средних школ и их родителям, абитуриентам, студентам-филологам.
Скачать и читать Я иду на урок литературы, 10 класс, Красухина Г.Г., 2000Сборник посвящен творчеству крупнейших русских писателей второй половины XIX века (от Островского до Чехова), входящих в школьную программу 10-го класса. Все его материалы имеют практическую направленность: в них предлагаются интересные, часто нетрадиционные подходы к классическим произведениям, содержатся методические рекомендации, полезные для учителей. Авторы статей сборника — ученые, методисты, педагоги из разных городов России.
Книга адресована преподавателям литературы средних учебных заведений и может быть использована при подготовке уроков, проведении литературных игр и викторин. Она будет также полезна учащимся средних школ и их родителям, абитуриентам, студентам-филологам.