книги по научной литературе

В дебрях науки, или Почему в России нет инноваций, Каравдин П.А., 2013.

   Была физика Аристотеля для неподвижного Земного шара с эфиром, тормозящим движение (природа боялась пустоты). Физика Ньютона опиралась на пустое пространство и дискретную материю. Парижская АН в 1818 году ошибочно совместила (сдвоила) обе физики.
Автор, освободив Ньютона от Аристотеля, нашел объяснение многих явлений природы. Об этом он писал почти сорок лет, но не мог преодолеть научную цензуру. Данная книга подтверждает необходимость ликвидации монополии на истину.

Анти-эволюция, Утерянное звено, Бутаков Я.А., 2021.

   Учение об эволюционном происхождении человека от обезьяны базируется на двух недоказуемых постулатах. Первый: имеет место происхождение новых видов посредством естественного отбора. Второй: возникновение человека было прогрессивным явлением эволюции.
Автор доказывает, что оба утверждения не являются научно обоснованными. Тайна видообразования до сих пор наукой не раскрыта, а теория эволюции это современная мифология. В то же время традиционная мифология, сохранившая коллективную память человечества, указывает, что среди его предков были более совершенные люди.
Автор обосновывает наличие в прошлом этого «утерянного звена» и гибридное происхождение современного человечества — от смешения большинства известных «ископаемых видов» людей, при участии более высокоразвитого «утерянного звена», живших в одно и то же время.

Современные проблемы науки, Ясницкий Л.Н., Данилевич Т.В., 2021.

   Рассмотрены вопросы становления и эволюции науки, психологии познания, а также способы передачи знаний и образование как фундаментальная категория науки. Обсуждаются взаимоотношения науки и философии, науки и религии, науки и искусства, науки и квазинауки. Особое внимание уделено проблемам взаимоотношения науки и производства, негативным последствиям научно-технического прогресса. Изложены и проанализированы современные методы получения научных знаний (технологии математического моделирования и искусственного интеллекта, включая обучение их практическому применению в различных областях человеческой деятельности).
Книга предназначена для студентов-магистрантов всех специальностей, а также для читателей, интересующихся наукой, ее проблемами и современными методами получения научных знаний.

Наука и квазинаука, Найдыш В.М., Гнатик Е.Н., Данилов В.Н., 2008.

   В коллективной монографии исследуется феномен квазинауки. Проясняются культурные основания астрологии, уфологии, парапсихологии, парамедицины, квазиистории и др. Особое внимание уделяется наиболее одиозной из форм квазинауки - квазинаучной мифологии. Анализируются сущность, структура и виды квазинаучной мифологии, способы ее формирования и функционирования в системе духовной культуры. Прослеживается фольклорная родословная квазинаучных мифологем. В поле зрения авторов - будущее и науки, и квазинауки. Исследование финансировалось Российским гуманитарным научным фондом (проект № 06-03-00260а).
Для научных работников, преподавателей, студентов и аспирантов, а также всех, интересующихся проблемами развития науки и культуры.

Аватаризаци, Расторгуев С.П., Литвиненко М.В.

   Проблема создания существ по образу и подобию своей мечты - это та проблема, которая притягивает и художников, и инженеров. Поэтому периодически возникают Галатеи и Големы, а порожденные ими легенды остаются в веках. Каждая эпоха приносит свое видение способа материализации человеческой фантазии. Сегодня это биологические клоны и роботы. В этих областях наука вплотную подошла к созданию биологических копий и новых синтетических материалов, позволяющих легко и удобно лепить желаемые образы, красивые по-своему. Но главная проблема осталась. Эта главная проблема не в точном копировании биологической клетки или какого-либо материального объекта. Эта проблема - в создании и оставлении после себя активных информационных копий. Не хлама на помойке или скульптур в музее, пли книг на полках библиотечных хранилищ, которые без читателя - ничто, а «живых» информационных образов, способных продолжать развивать накопленные в течение жизни знания и опыт, мысли и чувства.
Данное исследование направлено на изучение перспектив и возможностей человечества в области создания «живых» способных к обучению и самообучению информационных образов, как отдельных существ, так и всего социума.

Космические оранжереи, Настоящее и будущее, Беркович Ю.А., Кривобок Н.М., Смолянина С.О., Ерохин А.Н., 2005.

   Книга посвящена актуальной в космической технике проблеме: созданию устройств для выращивания растений на борту пилотируемого космического летательного аппарата для воспроизводства витаминной зелени для питания экипажа. В ней даны классификация и обзор существующих космических оранжерей, описано воздействие факторов космического полета на рост и развитие растений. Сформулирована постановка задачи оптимального проектирования космических оранжерей и описаны особенности проектирования основных подсистем таких устройств. Представлен новый класс космических оранжерей с самораздвигающимися посевами растений на выпуклых посадочных поверхностях и проанализированы его преимущества методом компьютерного моделирования продуктивности посевов. Результаты анализа подтверждены опытными данными. Предложены новая система корневого питания, полива и аэрации растений для условий невесомости, а также методы расчета параметров ее конструкции и рабочего режима. Описаны конструкции салатных конвейерных цилиндрических оранжерей с различными искусственными источниками света и приведены результаты экспериментов по выращиванию в них посевов зеленых растений. Обсуждаются тенденции будущего конструктивного развития производственных космических оранжерей.

Научно-популярный журнал, Квант, №5, Сентябрь, Октябрь, 2000.

Фрагмент из книги.
Закон сохранения вещества в формулировке Михайлы Ломоносова звучит примерно так: «Ежели в каком-то месте чего-то убыло, то в другом месте того же самого прибыло». Решения задач, над которыми мы предлагаем вам подумать, точно указывают место, где «прибыло». Место, где «убыло», поищите сами.

Галилео, Наука опытным путем, Выпуск №11, 2011.

Фрагмент из книги:
Большинство людей Древнего мира считали, что Земля имеет форму шара, однако Аристотель был первым, кто доказал это научно, отметив круглую тень Земли на Луне во время затмения. Такую тень могла отбросить только сфера, а если бы Земля была, например, плоским диском, то её тень оказалась бы овальной.