книги по химии

Физикохимия неорганических материалов, Методические указания по самостоятельной работе, Шубин А.А., Васильева М.Н., Симонова Н.С., Якимов И.С., 2009.

Настоящее издание является частью электронного учебно-методического комплекса по дисциплине «Физикохимия неорганических материалов», включающего учебную программу дисциплины, курс лекций, наглядное пособие «Физикохимия неорганических материалов. Презентационные материалы», лабораторный практикум, практикум, контрольно-измерительные материалы «Физикохимия неорганических материалов. Банк тестовых заданий». Содержат структуру и методику реализации самостоятельной работы студентов по изучению теоретического курса и других видов работ. В них отражена методика применения кредитно-рейтинговой системы и методика проведения промежуточной и итоговой аттестаций по изучаемой дисциплине. Предназначены для студентов направления подготовки бакалавров 150701.62 и специалистов 150701.65 «Физикохимия процессов и материалов» укрупненной группы 150000 «Материаловедение, металлургия и машиностроение».

Физикохимия неорганических материалов, Шиманский А.Ф., Белоусова Н.В., Васильева М.Н., 2009.

Настоящее издание является частью электронного учебно-методического комплекса по дисциплине «Физикохимия неорганических материалов», включающего учебную программу дисциплины, наглядное пособие «Физикохимия неорганических материалов. Презентационные материалы», лабораторный практикум, практикум, методические указания по самостоятельной работе, контрольно-измерительные материалы «Физикохимия неорганических материалов. Банк тестовых заданий». В курсе лекций изложены основы теории разупорядочения, вопросы ионного переноса, рассмотрены термодинамика и кинетика взаимодействий, физико-химические модели систем и процессов с участием дефектов. Проанализированы механизмы протекания твердофазных превращений, характер влияния дефектности на реакционную способность веществ и формирование физико-химических свойств твердых тел. Приведены основы физической химии поверхностных явлений и электрохимических
процессов.

Неорганическая и аналитическая химия, Аналитическая химия, Учебник, Егоров В.В., Воробьева Н.И., Сильвестрова И.Г., 2014.

Учебник содержит полный курс аналитической химии (качественный и количественный анализ), соответствующий программе «Аналитическая химия» для студентов сельскохозяйственных вузов, обучающихся по направлениям подготовки «Зоотехника», «Товароведение», «Биотехнология», «Биология» и специальности «Ветеринария». Он может быть использован не только в лекционной и самостоятельной работе, но и на лабораторно-практических занятиях и семинарах.

Химические и физические взрывы, Параметры и контроль, Гельфанд Б.Е., Сильников М.В., 2003.

Предлагаемая монография является продолжением работы авторов по исследованию влияния взрывных нагрузок и способам их снижения. В книге предприняты попытки применения подхода, основанною академиком М.А. Садовским, для описания последствий взрыва ВВ в смежной области при рассмотрении неидеальных взрывов. В работе выдержала единая методика оценки параметров взрывных волн, расширена классификация химических и физических взрывов, большее внимание уделено описанию фугасных нагрузок при подводных взрывах газообразных и конденсированных ВВ, что позволит эффективнее использовать эти виды взрывов для решения прикладных задач. Раскрыты вопросы подавления и преобразования ударных нагрузок с использованием многофазных газосодержащих релаксационных структур. Для практических цепей все перечисленные типы взрывов представлены диаграммами поражения. В монографии обобщены результаты опытных и теоретических исследований путей управления взрывными процессами и их внешними проявлениями. Книга адресована специалистам в области взрывных процессов и воздействий, а также разработчикам средств защиты от взрыва.

Экологическая химия, Учебное пособие, Егоров В.В., 2017.

Пособие содержит сведения по экологической химии — важному разделу экологии. Эти сведения необходимы не только для освоения данного предмета и осознания роли экологии в природе, но и как основа для понимания таких специальных разделов, как ветеринарная и биоэкология, фармакология, зоогигиена и др. Представлены основные понятия экологической химии, ее фундаментальные концепции и законы, а также принципы биологической экологии. Пособие построено по определенному плану, заключающемуся в последовательном рассмотрении различных сфер природы Земли: атмосферы, гидросферы, педосферы и биосферы, что помогает глубже понять их особенности и взаимодействие. В заключительном разделе приведены положения международного права и организации, отвечающие за сотрудничество в данной области. Учебное пособие предназначено для студентов сельскохозяйственных вузов, в том числе ветеринарного профиля.

Химические приключения Шерлока Холмса, Уоддел Т., Райболт Т., 2010.

Как известно, знаменитый сыщик Шерлок Холмс прекрасно разбирался в химии. Это не раз помогало ему в раскрытии запутанных преступлений. Два американских профессора-химика написали новые приключения Холмса и его друга доктора Ватсона.

Химическая термодинамика, Учебное пособие, Буданов В.В., Максимов А.И., 2017.

В краткой и доступной форме рассмотрены основные положения феноменологической (равновесной и неравновесной) и статистической термодинамики, их применение к расчетам химических реакций и сопутствующих физических процессов. Большое внимание уделено проблемам, недостаточно освещенным в литературе: стандартизации и размерностям термодинамических величин, существенным деталям выводов основополагающих уравнений и их применению в неидеальных системах. Написано в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом по направлениям «Химия», «Химическая технология и биотехнология». Предназначено студентам, магистрантам, аспирантам, а также научным сотрудникам и преподавателям.

Методы организации и проведения химического эксперимента, Акмаева Т.А., Кожина Л.Ф., 2017.

Предлагаемое учебное пособие составлено преподавателями Института химии СГУ для студентов, обучающихся в Институте химии СГУ по направлению «Педагогическое образование», профиль – «Химия» и предназначено к использованию в 4 семестре при изучении дисциплины «Методика организации химического эксперимента в средней школе». Химический эксперимент – наиболее наглядный инструмент для обучения школьников и повышения их мотивации к процессу изучения химии. Авторы- составители предлагают студентам материал, который может быть основой для проведения химического эксперимента как на уроках химии, так и на внеклассных мероприятиях.