книги по астрономии

Календарно-тематическое планирование, Астрономия, 11 класс, Галузо И.В., Шимбалаев А.А., 2021.

Календарно-тематическое планирование составлено в соответствии с действующими учебными программами для учреждений общего среднего образования, утвержденными Министерством образования Республики Беларусь. Примерное календарно-тематическое планирование не является нормативным документом. Оно призвано оказать методическую помощь учителю в организации работы по преподаванию учебного предмета «Астрономия» в 11 классе. В процессе работы учитель может вносить коррективы в планирование в зависимости от особенностей конкретного класса. Обращаем внимание, что основной учебный материал должен быть изучен на уроке.

Системы Юпитера и Сатурна, Формирование, состав и внутреннее строение крупных спутников, Кусков О.Л., Дорофеева В.А., Кронрод В.А., Макалкин А.Б., 2009.

Монография посвящена исследованию проблем формирования, внутреннего строения и химической дифференциации тел внешней части Солнечной системы, где водяной лед вместе с другими видами льдов (метановым, аммиачным, углекислым и пр.) становится главной составляющей спутников планет-гигантов, ледяных карликовых планет и астерои­дов, расположенных за орбитой Нептуна, а также комет. Приведена новейшая информация по системам Юпитера и Сатурна, полученная К А «Галилео» и «Кассини-Гюйгенс», астрофи­зические данные о газопылевых дисках вокруг звезд солнечного типа, внесолнечных пла­нетных системах, и основанные на них. современные представления об образовании и эво­люции планетных тел. Дан критический обзор космохимических, геологических, геофизиче­ских и астрономических данных относительно объектов внешней части Солнечной системы. Вниманию читателей предлагаются разработанные авторами модели происхождения, соста­ва и внутреннего строения спутников планет-гигантов. Обсуждаются интригующие пробле­мы, связанные с возможностью существования приповерхностных океанов под ледяной корой Европы, Ганимеда, Каллисто, Титана и Энцелада, металлических ядер в недрах ледя­ных спутников Юпитера и Сатурна, вулканическая активность Ио И происхождение мощной атмосферы Титана. Книга рассчитана на широкий круг специалистов, аспирантов и студентов — геохими­ков, геофизиков, космохимиков и астрономов, занимающихся проблемами эволюции и строения тел Солнечной системы, а также может служить справочным пособием для науч­ных работников.

Астрономия, Афонькин С.Ю., 2018.

Подняв глаза к ночному небу, мы видим почти то же, что видели люди несколько тысячелетий назад. Серебрится серп или диск луны, вокруг тысячи мерцающих звезд, между которыми порой блеснет тонкий росчерк. Глядя на этот след «падающей звезды», многие люди, отдавая дань традиции, загадывают желание. При этом они даже не задумаются, что видели вовсе не звезду, сорвавшуюся со своего привычного места на твердом своде небес, а метеорит, прилетевший к нам из глубин космоса. За несколько последних столетий представления людей об устройстве звездного мира в корне изменились. Наша планета перестала быть центром мироздания. Солнце превратилось в рядовую звезду, расположенную на периферии галактики. Сама наша галактика стала одним из многих подобных звездных скоплений космоса. Все эти удивительные открытия стали возможными благодаря работе астрономов. Именно их наблюдения, исследования, догадки и доказательства меняли картину мира в головах людей. Порой новые идеи с трудом пробивали себе дорогу и даже ставили под угрозу саму жизнь творцов. Об удивительных людях, посвятивших себя астрономии, и о различных небесных объектах и рассказывает эта книга. Возможно, она немного изменит и ваше представление о небе.

Небесные механики, Горькавый Н.

Не все сказки толкуют о волшебниках, принцессах и драконах. Перед вами книга очень необычных современных научных сказок – не про выдуманные, а про реальные подвиги знаменитых астрономов и
конструкторов ракет. Впрочем, в книге есть принцесса Дзинтара и королева Никки, которые с удовольствием рассказывают эти научные истории детям.

Черные дыры, Гравитационные волны и космология, Рис М., Руффини Р., Уилер Дж., 1977.

Книга представляет собой наглядное физическое и математическое введение в современную релятивистскую астрофизику. Основное внимание уделено «черным дырам» и космологии как проявлениям гравитационного коллапса — возможной конечной стадии эволюции вещества в наблюдаемой области Вселенной. Книга представит большой интерес для физиков и астрономов — как студентов, так и специалистов, особенно аспирантов н начинающих исследователей,— а также математиков и механиков.

Джордж и большой взрыв, Хокинг С., Хокинг Л., 2012.

Три, два, один, ПУСК! Стартует третья книга про Джорджа, Анни, ученого Эрика Беллиса, суперкомпьютер Космос и полный загадок мир вокруг нас! Профессор Эрик работает над масштабной «теорией всего» и катается на лунном ровере. Компьютер Космос ищет пристанище для поросенка Фредди, которого бабушка подарила Джорджу на день рождения. У Анни появляется новый друг, сын режиссера и скейтбордист... а в этом время в одном из темных подвалов университета Фоксбридж зреет заговор против исследований Эрика, плетутся интриги и готовится разрушительная бомба!Джорджу и Анни предстоит спасти рассеянного ученого и его коллег, а заодно узнать, как возникла наша Вселенная, что связывает вакуум и пылесосы, есть ли в космосе другие солнечные системы, похожие на нашу, что такое законы Ньютона и теория относительности и многое-многое другое. Захватывающий сюжет и простота, с которой Стивен и Люси Хокинг рассказывают о сложных вещах, способны пробудить интерес к науке даже в каменной статуе. А уж любознательным детям и взрослым гарантирован полный научно-развлекательный восторг.Читайте остальные книги про приключения Джорджа!   

Строение вселенной, Воронцов-Вельяминов Б.А., 1952.

Предлагаем Вашему вниманию книгу Б.А.Воронцова-Вельяминова "Строение вселенной", которая увлекательно рассказывает о планетах и звездах.

Небесные светила - надежные ориентиры, Пособие для учащихся, Саркисян Е.А., 1981.

Книга предназначена учащимся VI-VII классов, интересующимся астрономией. В книге даны краткие сведения о звездах, Луне, Солнце, изложены способы ориентировки по небесным светилам, а также рекомендации по их наблюдениям с учетом знаний учащихся, полученных на уроках природоведения, географии, истории.