книги для детей

Каштанка и другие рассказы, Чехов А.П., 2008.
 
  Молодая рыжая собака — помесь такса с дворняжкой,— очень похожая мордой на лисицу, бегала взад и вперёд по тротуару и беспокойно оглядывалась по сторонам. Изредка она останавливалась и, плача, приподнимая то одну озябшую лапу, то другую, старалась дать себе отчёт: как это могло случиться, что она заблудилась?

Ковёр-самолёт, Русские народные сказки, Афанасьева А.Н., 1991.
 
  В книге собраны сказки: «Петух и жерновки», «Вещий сон», «Шабарша», «Дурак и берёза», «Хитрая наука».

Кем мне стать, Большая книга профессий, Шалаева Г.П., 2009.
 
  Эта прекрасно иллюстрированная книга в доступной и увлекательной форме рассказывает малышам о самых нужных и интересных профессиях. Книга предназначена для малышей и их родителей, педагогов и гувернеров.

Сказки, Катаев В.П., 1987.
 
  В книгу включены две широкоизвестные сказки писателя:    «Цветик-семицветик», «Дудочка и кувшинчик».
В этих сказках сами волшебники почти ничего не делают, зато дарят обыкновенной девочке Жене цветик-семицветик и дудочку. Как распорядится Женя подарками? Станет ли сидеть сложа руки, чтобы дудочка искала за неё землянику в лесу? Не растратит ли на пустяки цветик-семицветик, который может исполнить любые семь желаний?

Делу время, потехе час, Стихи, рассказы, пословицы, песни, приметы, 1988.
 
  В этой книге рассказывается о труде крестьянина, портного, кузнеца. В ней собраны стихи и рассказы русских писателей, народные пословицы, песни, приметы.

Рассказы, Зощенко М.М., 2015.
 
  Путь от «взрослой» к литературе для ребёнка проходили многие писатели. Взрослый писатель Михаил Зощенко (1894-1958) тоже занял своё особое место в детской литературе. В 1937-1945 годах он писал для детей. Неповторимый юмор и назидательность, соединившиеся в его рассказах, полюбили дети. Рассказы М. Зощенко с удовольствием читают и сегодня. Вероятно, у писателя получилось проникнуть в детское мироощущение и поговорить с маленьким читателем на интересном языке. В этой книге его рассказы из трёх циклов «Умные животные, «Хитрые и умные», «Лёля и Минька». Рассказы М. Зощенко включены в программы обязательного чтения в начальной школе.

Учимся думать, Что за чем следует, Пособие для детей, Часть 2, Салмина Н.Г., 2008.
 
  Пособие входит в комплект «Учимся думать» для дошкольников, предназначенный для подготовки детей к усвоению учебных предметов, в первую очередь математики. Цель заданий данного пособия — развивать у детей умения рассуждать, объяснять, выполнять цепочки действий и следовать правилам.
Вторая часть пособия «Что за чем следует?» включает задания повышенной сложности.

Весёлые каникулы, Румянцева Е.А.
 
 Эта книга станет настоящим другом вашего ребёнка в дороге или на отдыхе.
Вооружившись карандашом, он окунётся в захватывающий мир головоломок, кроссвордов, ребусов и лабиринтов.
А чтобы найти правильное решение, потребуются сообразительность, внимание, умение логически мыслить.
Подарите своему ребёнку прекрасное общение
с увлекательной и полезной книгой!