книги для детей

Практический курс подготовки к школе, Демидова Е.Г., 2008.

 Богатый и разнообразный материал книги познакомит ребенка с основными темами, которые должен знать будущий первоклассник. Малыш научится считать и писать, читать, пересказывать и получит представления об окружающем мире. Значительное место уделено заданиям, развивающим логическое мышление, зрительное восприятие, произвольное внимание и память
Книга предназначена для работы с детьми 5-7 лет.

За три месяца до школы, Холодова О., 2009.

 Пособие представляет собой сборник заданий для работы с детьми накануне поступления в школу. Задания, представленные в этом сборнике, настолько увлекательны, что ребёнка не придётся заставлять заниматься. Выполнение этих заданий не только поможет будущему первокласснику развить память, внимание, восприятие, мышление, формировать правильную речь, совершенствовать графические навыки, но и обеспечит необходимым базовым уровнем знаний, умений и навыков, которые помогут ему в дальнейшем хорошо и легко учиться в школе.
Пособие предназначено для занятий с детьми 5-6 лет и адресовано воспитателям подготовительных групп дошкольных учреждений, педагогам прогимназий, родителям, а также всем, кто заинтересован в успешной подготовке ребёнка к поступлению в 1 класс.

Готовимся к школе, Кочурова Е.Э., Кузнецова М.И.

 Задания пособия помогут вашим детям подготовиться к школе, что позволит заранее предупредить те трудности, которые могут возникнуть у них при обучении чтению, письму и математике.
Коротко остановимся на особенностях предлагаемых заданий.
Первая группа заданий направлена на развитие зрительного восприятия. Задания позволяют уточнить представления детей о свойствах предметов, помочь им провести сравнение предметов по их свойствам и расположению: самый большой — самый маленький, короче — длиннее, выше — ниже, дальше — ближе и др.
Задания второй группы направлены на развитие слухового восприятия. Большинство заданий готовит ребенка к проведению звукового анализа слов, являющегося основой чтения и грамотного письма. На страницах тетради выдержана определенная последовательность работы: вычленение первого гласного звука в ударной, а потом в безударной позиции, вычленение согласного в конце слова, потом в начале слова. Задания на с. 24 и 25 направлены на совершенствование звукового синтеза: дети должны слить выделенные первые звуки названий картинок и полученное в результате слово соединить с картинкой, расположенной в центре страницы.

Букварь, Жукова Н.С., 2017.

При составлении Букваря автор использовал свой 30-летний опыт работы логопеда, что впервые позволило сочетать обучение грамоте с предупреждением ошибок при письме, возникающих в школьном возрасте. Букварь основан на традиционном подходе к обучению чтению на русском языке, дополняя традиционный подход оригинальным способом обучения ребенка осознанию буквосочетания как цельного графического элемента — слога — в качестве единицы чтения (в дальнейшем письма). Букварь не имеет развлекательного или занимательного характера, его задача — обеспечить ребенку наибыстрейшее овладение техникой чтения, что должно доставить детям радость и удовольствие в награду за труд.

Умная мозаика, Необыкновенные картинки, Такие разные животные, Транспорт, 2018.

Каждый малыш может создать своими руками чудесные картинки. На каждой странице книги — образец рисунка и его символьная схема. Указаны нужные формы наклеек разных цветов — приклеивать их лучше рядами. Главное в развивающих занятиях — усердие, аккуратность и четкое выполнение задания. Наклейки выкладываются на клеточки с соответствующими символами, на каждую картинку потребуется 150-200 стикеров. Работа с наклейками — очень интересная и полезная игра, которая поможет раскрыть интеллектуальный и творческий потенциал ребенка, подарит ему множество положительных эмоций.

Волшебный конь, Арабские сказки, 2018.

В сборник волшебных арабских сказок вошли "Приключения калифа Гаруна-аль-Рашида", "Волшебный конь", "Две жизни султана Махмуда". Восточный колорит подчеркивают рисунки Ю.Устиновой. Для младшего школьного возраста.

Монсики, Что такое эмоции и как с ними дружить, Шиманская В., Шиманский Г., 2017.

Бывает, что дети не могут разобраться, почему они чувствуют грусть, обиду или злость. Или, наоборот, им очень хорошо, радостно и хочется поделиться этими чувствами, но непонятно, как это сделать. Сказочные персонажи монсики станут проводниками вашего ребенка в яркий и необычный мир эмоций. Монсики расскажут детям: как побеждать страхи, как бить аккуратным, как контролировать свою злость, как пережить неприятности, как стать внимательным и усидчивым.

Грамотейка, Интеллектуальное развитие детей 3-4 лет, Земцова О.Н., 2016.

В этой книге вы найдете самые разнообразные задания, предназначенные дли занятий с детьми среднего дошкольного возраста по математике, развитию речи, познавательных способностей (памяти, внимания, мышления), а также на развитие координации движения руки и тонкой моторики. Малыши смогут узнать много нового и интересного об окружающем мире, развить свои творческие способности. С книгой легко и удобно работать, и для маленьких учеников занятия превратятся в весёлую и увлекательную игру.