книга для учителя

Книга для учителя, Английский язык, 2 класс, Комарова Ю.А., Ларионова И.В., Перретт Ж.

Учебно-методический комплект «Английский язык. Brilliant. 2 класс» открывает завершенную линию учебников по английскому языку для учащихся начальной школы. В основе УМК лежит занимательная история, герои которой знакомят детей с миром английского языка, учат слушать, говорить, читать и писать по-английски.

New Headway, Advanced Teacher's Resource Book, Soars L., Soars J., Sayer M., 2003.

Notes with hints and suggestions Photocopiable activities for every unit Stop and Check sections Progress Tests.

Алгебра и начала анализа, 11 класс, Поурочные планы по учебнику Ш.А. Алимова и др., Часть I, Григорьева Г.И., 2006.

В пособии представлены поурочные планы по курсу «Алгебра и начала анализа» (11 класс), составленные в соответствии с программой по математике (по учебнику: Алимов Ш. А. и др. Алгебра и начала анализа. 10-11 классы. М.: Просвещение, 2004). Наряду с кратким изложением теоретического материала даются практические задания (базовые и повышенного уровня), способствующие лучшему усвоению темы урока. Кроме того, по каждой теме подобран дидактический материал. Предназначено учителям-предметникам старших классов общеобразовательных школ в помощь при подготовке и проведении уроков.

Преподавание математики в 5 и 6 классах, Методические рекомендации для учителя к учебникам Н.Я. Виленкина, В.И. Жохова, А.С. Чеснокова, С.И. Шварцбурда, Жохов В.И., 1999.

Пособие содержит рекомендации по работе с учебниками математики 1990-1998 годов издания и подробное поурочное планирование учебного материала.

Урок математики в начальной школе, Пособие для учителя, Богданович М.В., 1991.

В пособии рассматриваются структура, содержание и методика проведения различных видов уроков математики. Освещены основные вопросы об организации активной учебной деятельности младших школьников на основных этапах комбинированного урока, особенностях уроков с учениками шестилетнего возраста, организационные вопросы обучения младших школьников умению решать задачи, а также воспитания их на уроках математики. Методические рекомендации конкретизируются специально подобранными заданиями, образцами объяснений, планами-конспектами уроков или их фрагментами. Для учителей начальных классов, методистов, учащихся педучилищ, студентов пединститутов.

Биология в вопросах и ответах, Книга для учителя, Демьянков Е.Н., 1996.

Книга содержит проблемные вопросы и познавательные задачи, рассчитанные на работу учащихся с учебной и научно-популярной литературой. Они помогут учителю сформировать у школьников познавательный интерес к предметам биологического цикла, обогатить знания учащихся новой интересной биологической информацией.

История России, XX - начало XXI века, Поурочные разработки, 9 класс, Пособие для учителей общеобразовательных организаций, Данилов А.А., Косулина Л.Г., 2014.

Поурочные разработки являются частью учебно-методического комплекта курса «История России» для 9 класса. Данное пособие создано к переработанному в соответствии с ФГОС основного общего образования учебнику А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной, М.Ю. Брандта «История России. XX — на­чало XXI века. 9 класс». В книге представлены тематическое планирование курса, поурочные разработки каждого параграфа учебника, отрывки из исторических источников, дополнительные материалы, списки литературы и интернет-ресурсов для учителя. Особое внимание в пособии уделено системно-деятельностному подходу при изучении истории России и формированию у уча­щихся универсальных учебных действий. Поурочные разработки содержат также рекомендации по использованию рабочей тетради А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной как на уроках, так и при под­готовке домашнего задания.

Рабочая программа по экономике (профильный уровень) 10-б класс, Сушкевич О.А., 2017.

Рабочая программа по предмету «Экономика» разработана в соответствии с Федеральным перечнем учебников, утвержденным приказом Минобрнауки РФ от31.03.2014г. №253, с изменениями, утвержденными приказом Минобрнауки РФ от 08.06.2015г. №576.