китайский язык

Китайский язык, Начальный курс, Николаев A.M., 2012.

   Предназначено для начинающих изучать китайский язык в качестве дисциплины по выбору. Обеспечивает знакомство с основами фонетики, грамматики и базовой лексикой.

ЕГЭ 2022, Китайский язык, 11 класс, Демонстрационный вариант, Письменная часть.

   Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2022 года по КИТАЙСКОМУ ЯЗЫКУ (письменная часть).
Экзаменационная работа по китайскому языку состоит из четырёх разделов («Аудирование», «Чтение», «Грамматика, лексика и иероглифика», «Письменная речь»), включающих в себя 29 заданий.
В разделе 1 («Аудирование») предлагается прослушать несколько текстов и выполнить 9 заданий на понимание прослушанных текстов. Раздел 2 («Чтение») содержит 5 заданий на понимание прочитанных текстов. Раздел 3 («Грамматика, лексика и иероглифика») состоит из 13 заданий.

Упрощение процедур торговли, Англо-русско-китайский глоссарий терминов, Пересмотренное третье издание, 2019.

   Этот Глоссарий является Англо-Русско-Китайским словарем терминов, которые широко используются в сфере упрощения процедур торговли. При этом, данное третье пересмотренное и дополненное издание содержит множество новых терминов упрощения процедур торговли и электронного бизнеса. Впервые, Глоссарий также включает китайские версии терминов, тем самым развивая предыдущую англо-русскую версию. Также, впервые Глоссарий издается как в печатной, так и в электронной форме. Целью этого Глоссария не является предоставление стандартных определений для терминов в сфере упрощения процедур торговли, поскольку он предназначен для содействия переводчикам на русский и китайский языки, тренерам по наращиванию потенциала в сфере упрощения процедур торговли в странах и организациях, использующих русский и китайский языки; а также практикующих специалистов из государственного и частного секторов, в разработке согласованного подхода к использованию терминов в сфере упрощения процедур торговли на трех языках. Мы осознаем, что этот Глоссарий является движущейся целью и рассчитываем на сообщество его пользователей для продолжения предоставления комментариев и поддержки в его последующем развитии.

Китайский язык, 9 класс, Пониматко А.П., Михалькова Н.В., Филимонова М.С., Сунь Сяоцинь, 2020.
   
Фрагмент из книги:
Сложное дополнение направления образуется путём присоединения (которые показывают направления действия по отношению к говорящему) к словам направления (которые показывают направление действия по соотнесенности его в пространстве), конструкция ставится после глагола.

Основы китайского языка, Часть 4, 1991.

«Основы китайского языка» — первый языковый учебник, распространяемый в Китае и за его пределами после вступления страны в период расширения внешних связей. Учебник издан на английском, французском, немецком и испанском языках. К нему прилагаются кассеты со звукозаписью нормативного китайского языка — путунхуа, Справочник преподавателя, тетради для правописания, учебные карточки с иероглифами и этимологические пояснения к китайским идиомам, а также адаптированные тексты шедевров китайской литературы и другие материалы для внеклассного чтения. Вместе с приложениями учебник составляет учебно-лингвистическую серию. Ее появление вызвало повышенный интерес как у китайских, так и у иностранных преподавателей китайского языка. Им пользуются многие китайские и зарубежные вузы, организации и лица, самостоятельно изучающие язык. За истекшее десятилетие учебник выдержал несколько стереотипных изданий, которые распространялись во всех частях света.

Упражнения по написанию китайских иероглифов, Основы китайского языка, Часть 2, 1991.

Данный «Сборник упражнений по китайскому правописанию» состоит из двух частей и представляет собой подсобный материал для первой и второй книг учебника «Основы китайского языка» (переработанное издание). Сборник предназначается для иностранных учащихся на начальном этапе обучения китайскому правописанию и составлен с целью помочь учащимся быстрее овладеть китайской письменностью, представляющей большую трудность в изучении китайского языка. Упражнения в сборнике начинаются с азов: Они должны помочь учащимся овладеть правописанием основных черт китайских иероглифов и правилами порядка их начертания, а затем разобраться в структуре иероглифа. Потом, разбираясь в комбинировании черт и знакомясь с иероглифами в определенном количестве, учащиеся упражняются в различении похожих или сходных в структуре (или в произношении) иероглифов и таким образом сами выявляют законы построения иероглифов.

Упражнения по написанию китайских иероглифов, Основы китайского языка, Часть 1, 1991.

Данный «Сборник упражнений по китайскому правописанию» состоит из двух частей и представляет собой подсобный материал для первой и второй книг учебника «Основы китайского языка» (переработанное издание). Сборник предназначается для иностранных учащихся на начальном этапе обучения китайскому правописанию и составлен с целью помочь учащимся быстрее овладеть китайской письменностью, представляющей большую трудность в изучении китайского языка. Упражнения в сборнике начинаются с азов: Они должны помочь учащимся овладеть правописанием основных черт китайских иероглифов и правилами порядка их начертания, а затем разобраться в структуре иероглифа. Потом, разбираясь в комбинировании черт и знакомясь с иероглифами в определенном количестве, учащиеся упражняются в различении похожих или сходных в структуре (или в произношении) иероглифов и таким образом сами выявляют законы построения иероглифов.

ЕГЭ 2021, Китайский язык, Говорение, Методические материалы, Малых О.А., Масловец О.А., 2021.
   
   Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развёрнутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2021 г. по китайскому языку (устная часть) подготовлены в соответствии с Тематическим планом работ федерального государственного бюджетного научного учреждения «Федеральный институт педагогических измерений» на 2021 г. Пособие предназначено для подготовки экспертов по оцениванию выполнения заданий с развёрнутым ответом, которые являются частью контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена (ЕГЭ) по китайскому языку.