измерение информации
Презентация - Измерение информации - Алфавитный подход - Содержательный подход
Презентация - Измерение информации - Алфавитный подход - Содержательный подход
Скачать и читать Презентация - Измерение информации - Алфавитный подход - Содержательный подходПрезентация - Измерение информации - содержательный подход
Презентация - Измерение информации - содержательный подход
Получение новой информации приводит к расширению знаний. Если некоторое сообщение приводит к уменьшению неопределенности нашего знания, то можно говорить, что такое сообщение содержит информацию.
Отсюда следует вывод, что сообщение информативно (т.е. содержит ненулевую информацию), если оно пополняет знания человека. Например, прогноз погоды на завтра - информативное сообщение, а сообщение о вчерашней погоде неинформативно, т.к. нам это уже известно.
Нетрудно понять, что информативность одного и того же сообщения может быть разной для разных людей. Например: 2x2=4 информативно для первоклассника, изучающего таблицу умножения, и неинформативно для старшеклассника.
Информативность сообщения
Но для того чтобы сообщение было информативно оно должно еще быть понятно.
Быть понятным, значит быть логически связанным с предыдущими знаниями
Скачать и читать Презентация - Измерение информации - содержательный подходПолучение новой информации приводит к расширению знаний. Если некоторое сообщение приводит к уменьшению неопределенности нашего знания, то можно говорить, что такое сообщение содержит информацию.
Отсюда следует вывод, что сообщение информативно (т.е. содержит ненулевую информацию), если оно пополняет знания человека. Например, прогноз погоды на завтра - информативное сообщение, а сообщение о вчерашней погоде неинформативно, т.к. нам это уже известно.
Нетрудно понять, что информативность одного и того же сообщения может быть разной для разных людей. Например: 2x2=4 информативно для первоклассника, изучающего таблицу умножения, и неинформативно для старшеклассника.
Информативность сообщения
Но для того чтобы сообщение было информативно оно должно еще быть понятно.
Быть понятным, значит быть логически связанным с предыдущими знаниями
Презентация - Измерение информации - алфавитный подход
Презентация - Измерение информации - алфавитный подход
Ответ на него зависит от того, что понимать под информацией. Но поскольку определять информацию можно по-разному, то и способы измерения тоже могут быть разными
Познакомимся с способом измерения информации, который не связывает количество информации с содержанием сообщения, и называется он алфавитным подходом.
При алфавитном подходе к определению количества информации отвлекаются от содержания информации и рассматривают информационное сообщение как последовательность знаков определенной знаковой системы.
Применение алфавитного подхода удобно прежде всего при использовании технических средств
Скачать и читать Презентация - Измерение информации - алфавитный подходОтвет на него зависит от того, что понимать под информацией. Но поскольку определять информацию можно по-разному, то и способы измерения тоже могут быть разными
Познакомимся с способом измерения информации, который не связывает количество информации с содержанием сообщения, и называется он алфавитным подходом.
При алфавитном подходе к определению количества информации отвлекаются от содержания информации и рассматривают информационное сообщение как последовательность знаков определенной знаковой системы.
Применение алфавитного подхода удобно прежде всего при использовании технических средств