итальянский язык

Итальянский язык, Деловая переписка, Озерова Л.Н., 2010.

  Писать письма сложно. Гораздо сложнее, чем говорить. Зачастую человек, не испытывающий проблем при ведении беседы, теряется перед листом бумаги. Письменное изложение мыслей - это почти игра вслепую, когда контролировать собеседника так же, как при личном контакте, невозможно. А уж писать на иностранном языке сложнее вдвойне: незнание требований и норм ведения переписки в той стране, где находится адресат, может привести к осложнениям в деловых отношениях.
В этой книге подобраны современные модели бизнес-корреспонденции на любой случай - образцы деловых писем на итальянском языке; их можно использовать напрямую или адаптировать для своих целей. В результате экономятся время и усилия, которые можно направить на другие полезные дела.

Самоучитель итальянского языка, Черданцева Т.З., Карулин Ю.А., 2003.

  Цель книги - дать всем желающим возможность самостоятельно изучать итальянский язык в пределах, позволяющих читать и переводить с помощью словаря тексты средней трудности и объясниться по-итальянски в объеме пройденной тематики. Текстовой материал носит познавательный характер. Система упражнений обеспечивает эффективность усвоения материала. «Приложение» к пособию содержит ключи к упражнениям, итальянско-русский словарь и таблицы спряжения глаголов. 6-е издание (5-е - 2001 г.) практически ничем не отличается от предыдущего и является стереотипным.
Предназначается для всех изучающих итальянский язык в кружках, на курсах и самостоятельно.

Итальянский язык, 9 класс, Дорофеева Н.С., Красова Г.А., 2011.

  Учебное пособие предназначено для обучения итальянскому языку в 9 классе общеобразовательной школы при начале обучения с 5 класса. Содержание пособия и подчёркнутая ориентация на развитие мотивации учеников к изучению иностранного языка соответствуют примерным программам по иностранным языкам для 9 класса общеобразовательных учреждений.
В комплекте с книгой предлагаются аудиоприложение и методическое пособие для учителя.

Итальянский язык, 8 класс, Дорофеева Н.С., Красова Г.А., 2011.

  Учебное пособие предназначено для обучения итальянскому языку в 8 классе общеобразовательной школы при начале обучения с 5 класса. Содержание пособия и подчёркнутая ориентация на развитие мотивации учеников к изучению иностранного языка соответствуют примерным программам по иностранным языкам для 8 класса общеобразовательных учреждений.
В комплекте с книгой предлагаются аудиоприложение и методическое пособие для учителя.

Итальянский язык, 7 класс, Дорофеева Н.С., Красова Г.А., 2013.

  Учебное пособие предназначено для обучения итальянскому языку в 7 классе общеобразовательной школы. Содержание учебного пособия и подчёркнутая ориентация на развитие мотивации учеников к изучению иностранного языка соответствуют примерным программам по иностранным языкам для 7 класса общеобразовательных учреждений.
В комплекте с книгой предлагаются аудиоприложение и методическое пособие для учителя.

Итальянский язык, 6 класс, Дорофеева Н.С., Красова Г.А., 2011.

   Учебное пособие обеспечивает преемственность обучения итальянскому языку учащихся, начавших изучение языка в 5 классе общеобразовательных учреждений.
Содержание учебного пособия и подчёркнутая ориентация на развитие мотивации учеников к изучению иностранного языка соответствуют примерным программам по иностранным языкам для 6 класса. В комплекте с книгой предлагаются аудиоприложение и методическое пособие для учителя.

Итальянский язык, 5 класс, Дорофеева Н.С., Красова Г.А., 2013.

   Учебник является частью УМК по итальянскому языку для 5 класса общеобразовательных учреждений и первым в линии учебников, обеспечивающей преемственность обучения итальянскому языку с 5 по 11 класс и комплексное развитие у учащихся коммуникативных умений, предметных и универсальных способов действий.
УМК для 5 класса входит в систему учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха».

Итальянский язык, 5 класс, Дорофеева Н. С., Красова Г. А.


1. Расскажи, для чего люди учат иностранные языки. Используй рисунки как подсказку. Какие еще цели и причины, важные, по твоему мнению, ты можешь назвать?
2. Вспомни, что ты знаешь об Италии и итальянцах.
• Как называется столица Италии?
• Какие итальянские города тебе известны?
• Какой город стоит на воде? Как в этом городе называются лодки?
• Как называются два самых больших итальянских острова?
• Какой знаменитый вулкан разрушил древний город Помпеи?
• Где проходили гладиаторские бои в Древнем Риме?
• Как в Италии называют макароны?
• Как называется большая лепешка из дрожжевого теста с разнообразной начинкой?
• Какой марки итальянский гоночный автомобиль?
• Как называется предприятие, с помощью которого был построен завод в Тольятти по выпуску «жигулей»?