хирургия

Эксперимент в хирургии, Кованов В.В., 1989.

   Собака с двумя головами: реальность или фантастика? Можно ли вырастить ««запасные части» для человека? Что лучше: регенерация органов или создание их искусственным путем? Об этом и о других проблемах современной экспериментальной хирургии рассказывает академик АМН СССР врач-хирург В. Кованов. Автор использовал некоторые материалы из своей книги, выпущенной издательством «Советская Россия», «Хирургия без чудес».

Ультразвуковая диагностика в хирургии, Основные сведения и клиническое применение, Харнесс Дж.К.,Вишер Д.Б., 2007.

   В данной книге ультразвуковое исследование рассматривается как один из компонентов общей хирургии.
Чтобы сведения об основах и клиническом применении ультразвука были понятны хирургам, в книге использованы разнообразные средства материал распределен в соответствии с анатомическими областями, текст каждой главы сопровождается четкими иллюстрациями, понятными схемами, полезными с практической точки зрения.
Для хирургов и специалистов по ультразвуковой диагностике.

Основы оперативной хирургии, Симбирцева С.А., 2002.

В учебнике приведены краткие анатомические сведения. Оперативная техника базируется на рассмотрении технических приемов владения инструментами, изложены способы рассечения и соединения тканей, сведения о шовных материалах, особенностях их применения и вязания узлов. Подробно освещены правила ассистирования во время хирургических операций. Приведены описания как классических хирургических вмешательств, так и современных микрохирургических, эндовидеохирургических, мнни-лапаротомических способов и т. д. Рассматриваются возможные ошибки и опасности. Приведен перечень вопросов для самоконтроля. Для начинающих хирургов системы последипломного обучения, интернов, клинических ординаторов, аспирантов, а также для студентов медицинских вузов.

Порядок выполнения практических навыков по пропедевтической терапии и общей хирургии, Щукин Ю.В., 2018.

   Учебное пособие содержит сведения о порядке выполнения основных практических навыков, необходимых для клинического обследования пациента, как при непосредственном участии преподавателя, так и при самостоятельном изучении предмета. Материал пособия направлен на формирование способности к определению у пациента основных патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем, X пересмотра.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по образовательной программе высшего образования по специальности 31.05.01 Лечебное дело, в рамках изучения дисциплин «Пропедевтика внутренних болезней» и «Общая хирургия».

Общая хирургия, Кузнецов Н.А., 2009.

   Учебник содержит 36 отдельных глав и разделен на 6 основных разделов, отражающих общие вопросы хирургии, знание которых необходимо для восприятия последующего курса хирургических болезней и смежных дисциплин.
Учебник раскрывает современное представление о сборе анамнеза, проведении врачебного осмотра, возможностях лабораторных и инструментальных методов исследования в диагностике хирургических заболеваний. Описана методология постановки клинического диагноза, отражены подходы к защите прав пациента и медицинского персонала, приведены методы оценки риска хирургической операции, профилактики осложнений и мониторинга послеоперационного периода.
Отдельный раздел отражает проверенные на практике основные методы лечения больных хирургического профиля, где наряду с традиционными способами приведены также современные высокотехнологичные методы лечения хирургических пациентов.
Особое внимание уделено диагностике и принципам лечения наиболее часто встречающихся в клинической практике синдромов, профилактике и лечению хирургической инфекции, сепсиса и повреждений, находящихся в компетенции хирурга.
Логика представления материала отвечает международным требованиям современного медицинского образования. Материал четко структурирован, иллюстрирован таблицами и рисунками. Каждая глава содержит тестовые вопросы. В приложении приведен словарь основных хирургических терминов.
Учебник соответствует программе и государственному стандарту высшего медицинского образования и предназначен для студентов высших медицинских учебных заведений.

Хирургические болезни, учебник, Кузин М.И., 2018.

В четвертом издании материал учебника переработан и дополнен новыми сведениями о патогенезе, диагностике и лечении хирургических болезней с учетом последних достижений в этой области. При рассмотрении вопросов диагностики и лечения онкологических заболеваний применена последняя классификация злокачественных новообразований Международного противоракового союза (UICC, 2009). Содержание учебника соответствует программе и квалификационной характеристике врача по разделу «Хирургические болезни». Во всех разделах даны краткие сведения о пороках развития органов и некоторых особенностях лечения хирургических болезней у детей. Издание предназначено студентам старших курсов медицинских вузов, а также

Абдоминальная хирургия, Том 2, Григорян Р.А., 2006.

   С позиций современных достижений науки, в частности абдоминальной хирургии, рассматриваются вопросы анатомии, физиологии, этиологии, патогенеза, клиники, диагностики и лечения острых и хронических хирургических заболеваний живота и органов брюшной полости. Излагаются современные концепции этнопатогенеза и методы диагностики, а также клиника и хирургическое лечение заболеваний брюшной полости и ее органов.
На современном уровне науки и практики освещены также вопросы клиники, диагностики и тактики оперативного лечения осложнений, возникающих после операций на органах брюшной полости. Особенно подробно изложены вопросы патогенеза, клиники, диагностики и лечения острых гнойных перитонитов.
Рассчитана на широкий круг хирургов различной квалификации. Предназначена также для студентов медицинских вузов, клинических ординаторов и врачей, занимающихся вопросами абдоминальной хирургии.

Госпитальная хирургия, Синдромология, Абдуллаев А.Г., Миланов Н.О., 2013.

   В курсе госпитальной хирургии продолжается дальнейшее изучение клинической хирургии в ее многообразных проявлениях с разбором и демонстрацией разнообразных больных с одной нозологической формой болезни, выявлением особенностей течения заболевания у каждого из разбираемых больных с назначением оптимального лечения. «Студент, обучающийся на госпитальной кафедре, должен осмыслить и осознать, что каждый человек болеет и выздоравливает на свой лад». - подчеркивал Н.Д. Стражеско. Практические навыки студента должны заключаться в знаниях и умении оказывать первую врачебную помощь при острых хирургических заболеваниях, а также выполнять наиболее распространенные врачебные манипуляции в соответствии с перечнем практических умений выпускника лечебного и педиатрического факультетов (требования государственного стандарта по специальностям 040100 «Лечебное дело» и 040300 «Педиатрия», а также квалификационной характеристики).