Харисова

Татарстан тарихы, Төп мәктәп өчен уку әсбабы, Хуҗин Ф.Ш., Гыйлаҗев И.А., Пискарев В.И., Солтанбәков Б.Ф., Харисова Л.А., 2001

Татарстан тарихы, Төп мәктәп өчен уку әсбабы, Хуҗин Ф.Ш., Гыйлаҗев И.А., Пискарев В.И.,  Солтанбәков Б.Ф., Харисова Л.А., 2001.

Учебник на татарском языке.
Уку-укыту әсбабы Татарстан тарихын төп мәктәптә өйрәнү өчен нәшер ителде. Анда Татарстанның борынгы заманнардан алып безнең көннәргә кадәрге катлаулы (һәм еш кына фаҗигале дә) тарихының төп мәсьәләләре тирән яктыртыла. Әсбапның методик эшләнешендә уку-укытуның актив формаларын куллану күздә тотылды; иллюстрацияләр, карталар кертелде. Әсбаптан киң катлау укучылар да файдалана ала.

Татарстан тарихы, Төп мәктәп өчен уку әсбабы, Хуҗин Ф.Ш., Гыйлаҗев И.А., Пискарев В.И.,  Солтанбәков Б.Ф., Харисова Л.А., 2001
Скачать и читать Татарстан тарихы, Төп мәктәп өчен уку әсбабы, Хуҗин Ф.Ш., Гыйлаҗев И.А., Пискарев В.И., Солтанбәков Б.Ф., Харисова Л.А., 2001
 

Атлас к учебному пособию «История Татарстана», Хузин Ф.Ш., Гилязов И.А., Пискарев В.И., Султанбеков Б.Ф., Харисова Л.А., Иванов А.А., Галямова А.Г., 2001

Атлас к учебному пособию «История Татарстана», Хузин Ф.Ш., Гилязов И.А., Пискарев В.И., Султанбеков Б.Ф., Харисова Л.А., Иванов А.А., Галямова А.Г., 2001.

Атлас является составной частью учебного пособия «История Татарстана». Включенные в него документы, карты, иллюстрации помогут более образному восприятию изучаемого исторического материала. Они могут быть использованы и для исследовательской, внеурочной работы. В учебно-методический комплекс по истории Татарстана для основной школы войдут также хрестоматия и методическое пособие для учителей.

Атлас к учебному пособию «История Татарстана», Хузин Ф.Ш., Гилязов И.А., Пискарев В.И., Султанбеков Б.Ф., Харисова Л.А., Иванов А.А., Галямова А.Г., 2001
Скачать и читать Атлас к учебному пособию «История Татарстана», Хузин Ф.Ш., Гилязов И.А., Пискарев В.И., Султанбеков Б.Ф., Харисова Л.А., Иванов А.А., Галямова А.Г., 2001
 

Актуальные вопросы развития образования, Практикум, Учебное пособие, Байбородова Л.В., Харисова И.Г., Кириченко Е.Б., 2014

Актуальные вопросы развития образования, Практикум, Учебное пособие, Байбородова Л.В., Харисова И.Г., Кириченко Е.Б., 2014.

Учебные материалы для студентов по дисциплине «Актуальные вопросы развития образования. Практикум» представляют собой учебно методическое обеспечение деятельности студентов, способствующее построению индивидуального образовательного маршрута по курсу, и включают в себя основную информацию о содержании дисциплины, последовательности изучения тем; разноуровневую систему заданий; виды работ, ко торые выполняются в случае пропуска занятий; методические рекомендации по подготовке практических заданий, а также вопросы к итоговой аттестации по курсу.

Актуальные вопросы развития образования, Практикум, Учебное пособие, Байбородова Л.В., Харисова И.Г., Кириченко Е.Б., 2014
Скачать и читать Актуальные вопросы развития образования, Практикум, Учебное пособие, Байбородова Л.В., Харисова И.Г., Кириченко Е.Б., 2014
 

Актуальные вопросы развития образования, Учебное пособие, Байбородова Л.В., Харисова И.Г., Кириченко Е.Б., 2014

Актуальные вопросы развития образования, Учебное пособие, Байбородова Л.В., Харисова И.Г., Кириченко Е.Б., 2014.

Учебное пособие для преподавателей по дисциплине «Актуальные вопросы развития образования» представляет собой учебно методическое обеспечение деятельности студентов, способствующее построению индивидуального образовательного маршрута по курсу, и включают в себя основную информацию о содержании дисциплины, последовательности изучения тем; разноуровневую систему заданий; виды работ, которые выполняются в случае пропуска занятий; методические рекомендации по подготовке практических заданий, перечень терминов и вопросы к итоговой аттестации по курсу.

Актуальные вопросы развития образования, Учебное пособие, Байбородова Л.В., Харисова И.Г., Кириченко Е.Б., 2014
Скачать и читать Актуальные вопросы развития образования, Учебное пособие, Байбородова Л.В., Харисова И.Г., Кириченко Е.Б., 2014
 

Воспитательная деятельность педагога в детском оздоровительном лагере, Учебно-методическое пособие, Байбородова Л.В., Харисова И.Г., Царькова К.М., 201

Воспитательная деятельность педагога в детском оздоровительном лагере, Учебно-методическое пособие, Байбородова Л.В., Харисова И.Г., Царькова К.М., 2017.

В пособии раскрываются основные вопросы взаимодействия педагога с временным объединением в детском оздоровительном лагере. В нем рассматриваются теоретические аспекты деятельности вожатого, даются рекомендации практического плана, характеризующие основные этапы формирования коллектива отряда. Особое внимание уделяется совместной деятельности детей и подростков. Пособие предназначено для методистов, преподавателей педагогики, реализующих образовательные программы по направлениям подготовки 44.03.01, 44.03.05 Педагогическое образование, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, студентов педагогических вузов, педагогов и администрации образовательных организаций.

Воспитательная деятельность педагога в детском оздоровительном лагере, Учебно-методическое пособие, Байбородова Л.В., Харисова И.Г., Царькова К.М., 2017
Скачать и читать Воспитательная деятельность педагога в детском оздоровительном лагере, Учебно-методическое пособие, Байбородова Л.В., Харисова И.Г., Царькова К.М., 201
 

Теория воспитания и технологии педагогической деятельности, В схемах и таблицах, Байбородова Л.В., Рожков М.И., Чернявская А.П., Харисова И.Г., 2016

Теория воспитания и технологии педагогической деятельности, В схемах и таблицах, Байбородова Л.В., Рожков М.И., Чернявская А.П., Харисова И.Г., 2016.

   В издании собраны опорные конспекты для изучения модуля «Теория воспитания и технологии педагогической деятельности» курса «Педагогика» для студентов педагогических вузов и колледжей. Рассматриваются основные положения теории воспитания, характеристики технологий педагогической деятельности. принципы регулирования воспитательной работы в детском коллективе. организации индивидуальной образовательной деятельности обучающихся. Предлагаются материалы, содержащие базовый объем теоретической информации по темам данного курса, словарь основных терминов, задания для самостоятельной работы и оценки результатов формирования трудовых действий, обозначенных в профессиональном стандарте педагога.

Теория воспитания и технологии педагогической деятельности, В схемах и таблицах, Байбородова Л.В., Рожков М.И., Чернявская А.П., Харисова И.Г., 2016
Скачать и читать Теория воспитания и технологии педагогической деятельности, В схемах и таблицах, Байбородова Л.В., Рожков М.И., Чернявская А.П., Харисова И.Г., 2016
 

Технологии педагогической деятельности, Часть 2, Организация деятельности, Байбородова Л.В., Кириченко Е.Б., Паладьев С.Л., Харисова И.Г., 2017

Технологии педагогической деятельности, Часть 2, Организация деятельности, Байбородова Л.В., Кириченко Е.Б., Паладьев С.Л., Харисова И.Г., 2017.

   Во второй части учебного пособия, посвященного технологиям педагогической деятельности, рассматриваются технологии организации деятельности в образовательном учреждении, классе, объединениях по интересам. Предлагаемые технологии являются наиболее востребованными в педагогической практике и готовят студентов к решению актуальных проблем, возникающих в связи с переходом на ФГОС общего образования. Рассматриваются различные варианты частных технологий анализа, целеполагания, планирования, взаимодействия педагогов и семьи, решения педагогических проблем.
Пособие адресовано преподавателям педагогических дисциплин п студентам педагогических вузов по направлению подготовки 050100 — Педагогическое образования: 050400 - Психолого-педагогическое образование.

Технологии педагогической деятельности, Часть 2, Организация деятельности, Байбородова Л.В., Кириченко Е.Б., Паладьев С.Л., Харисова И.Г., 2017
Скачать и читать Технологии педагогической деятельности, Часть 2, Организация деятельности, Байбородова Л.В., Кириченко Е.Б., Паладьев С.Л., Харисова И.Г., 2017