Физика, учебное пособие для 10 класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения, Громыко Е.В., Зенькович В.И., Луцевич А.А., Слесарь И.Э., 2019.
Как работать с учебным пособием.
В этом учебном году вы продолжите изучать тепловые и электромагнитные явления в разделах «Молекулярная физика» и «Электродинамика». Материал учебного пособия соответствует базовому уровню обучения и содержит описания опытов, опорные факты и формулы, необходимые для дальнейшего изучения физики, а также дополнительные интересные сведения. Чтобы работа с данным учебным пособием принесла больше пользы, дадим несколько советов. Прежде всего это книга, которую нужно читать вдумчиво. Прочитайте параграф от начала до конца, а затем приступайте к его детальной проработке. Иллюстрации и описания опытов, а также выполнение несложных заданий после каждого пункта параграфа помогут вам гораздо лучше понять физические явления, о которых идёт речь. В тексте параграфов встретятся определения физических понятий и величин, формулы, законы и принципы, которые нужно выучить, чтобы в дальнейшем уверенно применять их при решении задач по физике.
Громыко
Физика, учебное пособие для 10 класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения, Громыко Е.В., Зенькович В.И., Луцевич А.А., Слесарь И.Э., 2019
Скачать и читать Физика, учебное пособие для 10 класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения, Громыко Е.В., Зенькович В.И., Луцевич А.А., Слесарь И.Э., 2019ГОО, Метапредмет Знание, Громыко Н.В., 2001
ГОО, Метапредмет Знание, Громыко Н.В., 2001.
Предлагаемое учебное пособие «Метапредмет “Знание”» предназначено для старшеклассников, студентов, учителей и родителей, а также представителей гуманитарных и естественно-научных областей знания, методологов науки, философов и т. д. Читатели вводятся в пространство деятельностной эпистемологии, не ограниченное «территориями» отдельных предметов, познают законы, по которым живет всякое знание вообще, и осваивают методы и принципы порождения нового знания и применения уже имеющегося.
Основная цель предлагаемого пособия состоит в обучении школьников некоторым базисным мыслительным способностям — различительной, идеализационной, способности строить понятия и работать с ними, а также способности систематизировать знания.
В книге предлагаются сценарии уроков, демонстрирующие то, как формировать мышление средствами мыследеятельностной эпистемологии на разном предметном материале. Учитель средней школы может воспользоваться этими сценариями и начать осваивать технологию метапредмета «Знание» на собственном предмете.
Скачать и читать ГОО, Метапредмет Знание, Громыко Н.В., 2001Предлагаемое учебное пособие «Метапредмет “Знание”» предназначено для старшеклассников, студентов, учителей и родителей, а также представителей гуманитарных и естественно-научных областей знания, методологов науки, философов и т. д. Читатели вводятся в пространство деятельностной эпистемологии, не ограниченное «территориями» отдельных предметов, познают законы, по которым живет всякое знание вообще, и осваивают методы и принципы порождения нового знания и применения уже имеющегося.
Основная цель предлагаемого пособия состоит в обучении школьников некоторым базисным мыслительным способностям — различительной, идеализационной, способности строить понятия и работать с ними, а также способности систематизировать знания.
В книге предлагаются сценарии уроков, демонстрирующие то, как формировать мышление средствами мыследеятельностной эпистемологии на разном предметном материале. Учитель средней школы может воспользоваться этими сценариями и начать осваивать технологию метапредмета «Знание» на собственном предмете.
Физика, 10 класс, Громыко Е.В., Зенькович В.И., Луцевич А.А., Слесарь И.Э., 2013
Физика, 10 класс, Громыко Е.В., Зенькович В.И., Луцевич А.А., Слесарь И.Э., 2013.
Перед вами учебное пособие «Физика» для 10 класса. В этом учебном году вы продолжите изучение тепловых и электромагнитных явлений в разделах «Молекулярная физика» и «Электродинамика». Чтобы работа с данным пособием принесла больше пользы, дадим несколько советов.
Сначала прочитайте параграф от начала до конца, а затем беритесь за его детальную проработку. Необходимо не только освоить его содержание, но и выучить определения физических понятий, физических величин, основные формулы, правила, законы и принципы.
Скачать и читать Физика, 10 класс, Громыко Е.В., Зенькович В.И., Луцевич А.А., Слесарь И.Э., 2013Перед вами учебное пособие «Физика» для 10 класса. В этом учебном году вы продолжите изучение тепловых и электромагнитных явлений в разделах «Молекулярная физика» и «Электродинамика». Чтобы работа с данным пособием принесла больше пользы, дадим несколько советов.
Сначала прочитайте параграф от начала до конца, а затем беритесь за его детальную проработку. Необходимо не только освоить его содержание, но и выучить определения физических понятий, физических величин, основные формулы, правила, законы и принципы.
Физика, 10 класс, Громыко Е.В., Зенькович В.И., Луцевич А.А., Слесарь И.Э., 2013
Физика, 10 класс, Громыко Е.В., Зенькович В.И., Луцевич А.А., Слесарь И.Э., 2013.
Перед вами учебное пособие «Физика» для 10 класса. В этом учебном году вы продолжите изучение тепловых и электромагнитных явлений в разделах «Молекулярная физика» и «Электродинамика».
Чтобы работа с данным пособием принесла больше пользы, дадим несколько советов.
Сначала прочитайте параграф от начала до конца, а затем беритесь за его детальную проработку. Необходимо не только освоить его содержание, но и выучить определения физических понятий, физических величин, основные формулы, правила, законы и принципы.
Скачать и читать Физика, 10 класс, Громыко Е.В., Зенькович В.И., Луцевич А.А., Слесарь И.Э., 2013Перед вами учебное пособие «Физика» для 10 класса. В этом учебном году вы продолжите изучение тепловых и электромагнитных явлений в разделах «Молекулярная физика» и «Электродинамика».
Чтобы работа с данным пособием принесла больше пользы, дадим несколько советов.
Сначала прочитайте параграф от начала до конца, а затем беритесь за его детальную проработку. Необходимо не только освоить его содержание, но и выучить определения физических понятий, физических величин, основные формулы, правила, законы и принципы.
Физика, учебное пособие для 10 класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения, Громыко Е.В., 2013
Физика, учебное пособие для 10-го класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения, Громыко Е.В., 2013.
Фрагмент из книги.
§ 4. Тепловое равновесие. Температура - мера средней кинетической энергии теплового движения частиц вещества. Закон Дальтона. В повседневной жизни под температурой мы понимаем степень нагре-тости тела {холодное, тёплое, горячее). Такой подход является довольно субъективным, он зависит не только от состояния рассматриваемого тела, но и от наших ощущений. Чтобы избежать субъективной неопределённости, необходимо установить способ измерения температуры.
Тепловое равновесие. Если привести в соприкосновение два тела, то молекулы этих тел будут взаимодействовать между собой. При этом происходит передача энергии от молекул с большей кинетической энергией к молекулам с меньшей кинетической энергией. В результате средняя энергия поступательного движения молекул одного тела увеличивается, а другого — уменьшается. Отдающее энергию тело называют более нагретым, а тело, к которому энергия переходит, — менее нагретым. Как показывает опыт, такой переход энергии продолжается до тех пор. пока не установится некоторое состояние, в котором тела могут находиться сколь угодно долго. В этом состоянии степень нагретости тел становится и остаётся одинаковой, а следовательно, тела имеют одинаковую температуру. Это учитывают при измерении температуры тела. Термометр приводят в соприкосновение с телом, но отсчёт его показаний производят не сразу, а через некоторый промежуток времени. Это необходимо для того, чтобы между термометром и телом установилось тепловое равновесие.
Скачать и читать Физика, учебное пособие для 10 класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения, Громыко Е.В., 2013Фрагмент из книги.
§ 4. Тепловое равновесие. Температура - мера средней кинетической энергии теплового движения частиц вещества. Закон Дальтона. В повседневной жизни под температурой мы понимаем степень нагре-тости тела {холодное, тёплое, горячее). Такой подход является довольно субъективным, он зависит не только от состояния рассматриваемого тела, но и от наших ощущений. Чтобы избежать субъективной неопределённости, необходимо установить способ измерения температуры.
Тепловое равновесие. Если привести в соприкосновение два тела, то молекулы этих тел будут взаимодействовать между собой. При этом происходит передача энергии от молекул с большей кинетической энергией к молекулам с меньшей кинетической энергией. В результате средняя энергия поступательного движения молекул одного тела увеличивается, а другого — уменьшается. Отдающее энергию тело называют более нагретым, а тело, к которому энергия переходит, — менее нагретым. Как показывает опыт, такой переход энергии продолжается до тех пор. пока не установится некоторое состояние, в котором тела могут находиться сколь угодно долго. В этом состоянии степень нагретости тел становится и остаётся одинаковой, а следовательно, тела имеют одинаковую температуру. Это учитывают при измерении температуры тела. Термометр приводят в соприкосновение с телом, но отсчёт его показаний производят не сразу, а через некоторый промежуток времени. Это необходимо для того, чтобы между термометром и телом установилось тепловое равновесие.
Административное право - Общая и Особенная часть - курс лекций - Бородин С.С., Громыко С.С.
Название: Административное право - Общая и Особенная часть - курс лекций.
Автор: Бородин С.С., Громыко С.С.
2007.
В данной работе изложен материал общей и особенной частей курса «Административное право». Рассмотрены теоретические изыскания виднейших ученых, изучающих проблемы административного права, предложен собственный взгляд авторов на рассматриваемые проблемы. Содержание курса лекций опирается на действующее законодательство и другие нормативно-правовые акты по регулированию отношений в сфере государственного управления по состоянию на 1 ноября 2006 года.
Курс лекций предназначен для студентов юридического факультета, а также для практических работников, занимающихся вопросами деятельности органов исполнительной власти.
Скачать и читать Административное право - Общая и Особенная часть - курс лекций - Бородин С.С., Громыко С.С.Автор: Бородин С.С., Громыко С.С.
2007.
В данной работе изложен материал общей и особенной частей курса «Административное право». Рассмотрены теоретические изыскания виднейших ученых, изучающих проблемы административного права, предложен собственный взгляд авторов на рассматриваемые проблемы. Содержание курса лекций опирается на действующее законодательство и другие нормативно-правовые акты по регулированию отношений в сфере государственного управления по состоянию на 1 ноября 2006 года.
Курс лекций предназначен для студентов юридического факультета, а также для практических работников, занимающихся вопросами деятельности органов исполнительной власти.
Громыко
Предыдущая
Следующая
Показана страница 2 из 2