Градоустройство, От присвоения к усвоению пространства, Кузьмина Т.В., Белявская О.Ш., 2020.
Итог обучения и профессиональной деятельности градоустроителя - умение воспринимать структуру пространства и встраивать в него новые компоненты, не нарушая естественной гармонии. Это определило цель пособия: помочь обучающимся «понять настоящее через уяснение главных этапов. которые прошел сам город, развивая умение создавать и поддерживать его параллельно формируя знания об этом умении».
Методика основана на педагогическом опыте авторов и учитывает изменение парадигмы градоустройства: материал подан в русле фундаментальных знаний с включением актуальной информации по биосферосовместимому развитию поселений и альтернативных мнений специалистов в области градодеятельности.
Цель методики: рационализация учебного процесса, передача опыта своим коллегам, повышение личного профессионализма. Архитектоника издания позволит преподавателям приспособить материалы к условиям своего образовательного процесса, развивая и конкретизируя предложенную технологию познания. Целевая аудитория: обучающиеся и преподаватели организаций, ведущих образовательную деятельность. Методический аппарат рекомендуется бакалаврам и магистрантам направления 08.03.01 Строительство, познающим основы градоустройства и исследующим проблемы формирования градосистем.