Обучалка в Телеграм

Гололобова

Цифровые образовательные технологии в обучении иностранному языку, Часть 1, Гололобова Н.И., Исмагилова Л.Р., Михайлова М.А., 2022

Цифровые образовательные технологии в обучении иностранному языку, Часть 1, Гололобова Н.И., Исмагилова Л.Р., Михайлова М.А., 2022.

Фрагмент из книги:
На занятии преподаватель знакомит студентов с основными принципами работы на виртуальной доске Miro. Виртуальная доска это виртуальный аналог обычной доски, которую преподаватель использует во время удаленного или обычного урока или лекции для демонстрации учебных материалов учащимся. На ней можно писать, рисовать, добавлять графические файлы, видео, делиться комментариями.

Цифровые образовательные технологии в обучении иностранному языку, Часть 1, Гололобова Н.И., Исмагилова Л.Р., Михайлова М.А., 2022
Скачать и читать Цифровые образовательные технологии в обучении иностранному языку, Часть 1, Гололобова Н.И., Исмагилова Л.Р., Михайлова М.А., 2022
 

Цифровые образовательные технологии в обучении иностранному языку, Часть 2, Гололобова Н.И., Исмагилова Л.Р., Михайлова М.А., 2022

Цифровые образовательные технологии в обучении иностранному языку, Часть 2, Гололобова Н.И., Исмагилова Л.Р., Михайлова М.А., 2022.

Фрагмент из книги:
На занятии преподаватель обучает студентов как правильно составлять деловые письма на английском языке, показывает правильные шаблоны и языковые средства. Далее преподаватель знакомит студентов с основными принципами использования ботов в приложении telegram. Боты в Telegram — программные «роботы», которые взаимодействуют с живыми людьми и выполняют заложенные в них функции. Например, сообщают прогноз погоды, курс валюты, ищут информацию через поисковые системы пли рассказывают анекдоты, преподаватель наглядно показывает как формулировать запрос и получать ответ.

Цифровые образовательные технологии в обучении иностранному языку, Часть 2, Гололобова Н.И., Исмагилова Л.Р., Михайлова М.А., 2022
Скачать и читать Цифровые образовательные технологии в обучении иностранному языку, Часть 2, Гололобова Н.И., Исмагилова Л.Р., Михайлова М.А., 2022