Гладкова

Тренажёр по русскому языку, 2-4 класс, Работа с составом слова, Мишакина Т.Л., Ванина В.В., Гладкова С.А., 2013.

  Данное пособие унифицировано и может использоваться с учебниками по русскому языку из разных учебно-методических комплектов.
Задания подобраны и расположены по принципу постепенного усложнения. В каждом из разделов предложенная система упражнений поможет ученику сформировать алгоритм рассуждения при выполнении заданий. Отдельные задания содержат образцы действий, которые применимы для формирования общеучебных умений и навыков. В систему работы включены упражнения с использованием таблиц, тестовые задания на обобщение понятий, развитие сообразительности. Такое многообразие, по мнению авторов, позволит учащимся к завершению начальной школы легко ориентироваться не только в привычных методических формулировках контрольных работ, но и осознать перспективу новых учебных действий.

Обучение написанию изложений, Тренажер для учащихся 2-4 классов, Мишакина Т.Л., Алдошина Н.Е., Гладкова С.А., 2008.

  Этот тренажер поэтапно формирует у учащихся 2—4 классов умение письменного пересказа текста, т. е. написания изложения. Задания расположены по принципу усложнения — от конструирования предложений и подбора синонимов до изложения текста по плану.
При работе с классом вариативность предлагаемых заданий поможет осуществить разноуровневую дифференциацию и создать ситуацию успешности каждому ученику.
Для того чтобы наглядно видеть результаты формирования конкретных умений, мы предлагаем учащимся заполнить следующую таблицу.

Задачи и вопросы по физике, Гладкова Р.А., Цодиков Ф.С., 2006.
   
   Учебное пособие составлено в соответствии с программой по физике для средних специальных учебных заведений и согласовано с учебником Л.С. Жданова «Физика для средних специальных учебных заведений»; содержит 2125 задач и вопросов разной степени сложности и 104 примера, в которых даны не только подробные решения, но и различные методы решений. Ко всем задачам и вопросам даны ответы, к наиболее трудным — решения или указания к ним. В приложении приведены основные формулы и справочный табличный материал.
Для средних специальных учебных заведений, учащихся средних школ, слушателей подготовительных отделений вузов и лиц, занимающихся самообразованием.

Русский язык, 2 класс, Итоговые тесты, Мишакина Т.Л., Гладкова С.А., 2011.

   Тренажёр предназначен для проверки знаний, умений и навыков по русскому языку, полученных и сформированных у школьников к концу обучения во втором классе. Главная задача тренажёра — осуществление контроля в форме тестовых заданий. Задания в тренажёре предлагаются трёх уровней — базового уровня А, уровня повышенной сложности В и творческого уровня С. Обязательным для выполнения является уровень А, который соответствует минимальному уровню усвоения знаний и сформированности соответствующих умений и навыков.

Тренажер по чтению, 1-4 класс, Мишакина Т.Л., Гладкова С.А., 2010.

  Пособие предназначено для оперативной проверки техники чтения про себя и выявления понимания прочитанных текстов. Рекомендуется для индивидуальной, фронтальной, а также самостоятельной работы учащихся.
Адресовано младшим школьникам, педагогам, родителям.

Итоговые тесты по литературному чтению, 2 класс, Мишакина Т.Л., Гладкова С.А., 2012.

  Предлагаемое пособие адресовано учащимся 2-х классов начальной школы. Тестовые задания разного уровня сложности ориентированы на текущий контроль и оценку знаний второклассников по литературному чтению. Тесты могут выборочно использоваться для организации контрольных проверок при оценивании достижений второклассников по литературному чтению. Пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта.

Математика, 3 класс, Итоговые тесты, Мишакина Т.Л., Гладкова С.А., 2011.

  Тренажёр предназначен для проверки знаний, умений и навыков по математике, полученных и сформированных у школьников на конец обучения во втором классе. Главная задача тренажёра - осуществление контроля в форме тестовых заданий. Задания в тренажёре предлагаются двух уровней сложности - базового уровня А и уровня повышенной сложности В. Обязательным для выполнения является уровень А, который соответствует минимальному уровню усвоения знаний и сформированности соответствующих умений и навыков.

Математика, 2 класс, Итоговые тесты, Мишакина Т.Л., Гладкова С.А., 2011.

  Тренажёр предназначен для проверки знаний, умений и навыков по математике, полученных и сформированных у школьников на конец обучения во втором классе. Главная задача тренажёра - осуществление контроля в форме тестовых заданий. Задания в тренажёре предлагаются двух уровней сложности - базового уровня А и уровня повышенной сложности В. Обязательным для выполнения является уровень А, который соответствует минимальному уровню усвоения знаний и сформированности соответствующих умений и навыков.