Гайштут

Увлекательная математика, Сложение, Вычитание, Часть 2, Гайштут А.Г., 1995.

   Существует зависимость между уровнем знаний и умственным развитием ребенка. Однако уровень умственного развития определяется не только объемом усвоенных знаний, но и умением владеть определенными умственными операциями, логичными приемами мышления
Предлагаемое пособие содержит нетрадиционные упражнения и ориентировано на развитие мышления и творческих способностей ребенка
Предназначается для учащихся 1-4 классов, но представляет интерес для читателей любого возраста. Может использоваться и для индивидуальной работы родителей с детьми.

Алгебра, Решение задач и упражнений, Гайштут А.Г., Литвиненко Г.Н., 1997.

   Пособие содержит задания для самостоятельной работы учащихся. Задания сгруппированы по методам решения. В начале каждого параграфа даются краткие теоретические сведения. К каждому параграфу приведены ответы и краткие указания.
Для учащихся и учителей старших классов школ, лицеев, гимназий с углубленным изучением математики.

Сборник задач по математике с примерами решений, Гайштут А.Г., Ушаков Р.П., 2002.

   Пособие содержит краткое изложение теоретического материала всех тем школьной программы по математике и условия задачу ним, а также примеры решения типичных задач, даны необходимые методические советы.
Для учащихся, учителей и методистов школ, лицеев, гимназий, абитуриентов, студентов педагогических специальностей, изучающих элементарную математику.

Увлекательная математика, Путешествие по шахматной доске, Часть 5, Гайштут А.Г., 1995.

   Эта книга не имеет аналогов и является независимой частью разрабатываемой автором серии изданий, содержащих нетрадиционные задания, ориентированные на развитие мышления и творческих способностей ребенка.
В книге помещены занимательные упражнения на шахматной доске, направленные на формирование у детей навыков самостоятельной работы и таких приемов умственной деятельности как анализ, синтез, аналогия, конкретизация и др.
Предназначается для учащихся 1-6 классов как дополнительный материал, а также для внеклассной работа в школе и дома.

Увлекательная математика, Умножение, Деление, Часть 4, Гайштут А.Г., 1995.

   Эта книга не имеет аналогов и является независимой частью разрабатываемой автором серии изданий, содержащих нетрадиционные задания, ориентированные на развитие мышления и творческих способностей ребенка.
Может использоваться на уроках математики в 1-4 классах как дополнительный материал, а также для самостоятельных работ учеников дома и в классе.

Увлекательная математика, Умножение, Деление, Часть 3, Гайштут А.Г., 1995.

   Эта книга не имеет аналогов и является независимой частью разрабатываемой автором серии изданий, содержащих нетрадиционные задания, ориентированные на развитие мышления и творческих способностей ребенка.
Может использоваться на уроках математики в 1-4 классах как дополнительный материал, а также для самостоятельных работ учеников дома и в классе.

Увлекательная математика, Сложение, Вычитание, Часть 1, Гайштут А.Г., 1995.

   Существует зависимость между уровнем знании и умственным развитием ребенка. Однако уровень умственного развития определяется не только объемом усвоенных знаний, но и умением владеть определенными умственными операциями, логичными приемами мышления.
Предлагаемое пособие содержит нетрадиционные упражнения и ориентировано на развитие мышления и творческих способностей ребенка.
Предназначается для подготовительных групп и учащихся 1-4 классов, но представляет интерес для читателей любого возраста. Может использоваться и для индивидуальной работы родителей с детьми.

Математика в логических упражнениях, Гайштут А.Г., 1985.

  В книге помещены занимательные математические упражнении творческого характера, связанные с программным материалом 4—10 классов и направленные на формирование у учащихся навыков самостоятельной работы и таких приемов умственной деятельности, как анализ, синтез, аналогия, обобщение, конкретизация и др.
Все задания снабжены иллюстрациями, способствующими углубленному пониманию условии каждой задачи и помогающими нахождению верных решений.
Предназначается дли учащихся 4—10 классов.