Монография посвящена изучению одной из актуальной проблем современности -формированию готовности старшеклассников к адекватным и эффективным действиям в условиях экстремальных ситуаций. В работе раскрываются: модель, педагогические условия, средства, комплекс мер по повышению уровня данного интегративного качества личности в школе. Монография содержит список необходимой литературы. В приложениях представлены материалы для диагностики сформированности у учащихся основных компонентов формируемой готовности.
Работа адресована преподавателям высших учебных заведений, учителям школ, студентам педагогических вузов, а также всем, кто интересуется проблемой подготовки учащихся к обеспечению безопасности жизнедеятельности.
