экономика

Экономическая теория, Пястолов С.М., 2015.

   Учебник создан в соответствии с требованиями Федеральною государственного стандарта среднего профессионального образования по специальности «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» и «Банковское дело», ОП «Основы экономической теории».
В учебнике представлены базовые концепции современной экономической теории. Содержание понятий микро- и макроэкономических теорий раскрыто на примерах конкретных экономических ситуаций с учетом опыта преобразований в российской экономике. Рассмотрены закономерности развития мирового хозяйства и международных экономических отношений. Для студентов учреждений среднего профессионального образования.

Микроэкономика, Вечканов Г.С., Вечканова Г.Р., 2012.

   Микроэкономика как составная часть экономике (экономики) — одна из самых динамичных и интересных экономических наук. В новом учебном пособии российских авторов сделана попытка рассказать об этом предмете как можно более легко, просто и интересно. Помимо курса «Микроэкономика» в пособии также содержатся биографические данные ученых мира, в том числе нобелевских лауреатов по экономике, внесших крупный вклад в становление и развитие микроэкономики.
Учебник предназначен для студентов-бакалавров, но им могут пользоваться студенты-специалисты, магистры, аспиранты, а также все, кто интересуется проблемами микроэкономики.
Допущено Учебно-методическим объединением по образованию в области производственного менеджмента в качестве учебника для студентов, обучающихся по специальности 060800 «Экономика и управление на предприятии машиностроения».

Английский язык для экономистов, Грамматика, Учебное пособие, Шевелева С.А., 2010.

Данное учебное пособие по грамматике английского языка предназначается для студентов экономических вузов. Пособие состоит из 70 разделов, включающих правила (на русском языке), примеры (с переводом на русский язык) и упражнения по основным грамматическим темам. Ключи к упражнениям даются в конце пособия. Примеры и упражнения используют экономическую и общебытовую лексику, небольшие газетные и журнальные статьи, диалоги, выступления, графики и различные схемы. В приложении дается словарь и необходимый суммирующий материал.

Экономика переходного периода, Политика, рынки, фирмы, Ролан Ж., 2012.

Основная целевая установка книги отражена уже в ее названии: автор стремится извлечь уроки для экономической науки из опыта переходных экономик и в частности понять, почему теория оказалась не в состоянии указать пути более эффективных преобразований.

Рабочая программа по экономике (профильный уровень) 10-б класс, Сушкевич О.А., 2017.

Рабочая программа по предмету «Экономика» разработана в соответствии с Федеральным перечнем учебников, утвержденным приказом Минобрнауки РФ от31.03.2014г. №253, с изменениями, утвержденными приказом Минобрнауки РФ от 08.06.2015г. №576.

Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности, Алексеева А.И., Васильев Ю.В., Малеева А.В., Ушвицкий Л.И., 2006.

В учебном пособии изложены теоретические аспекты средств и методов экономического и финансового анализа хозяйственной деятельности, а также их практические приложения, имеющие целью повышение эффективности и результативности экономической и финансовой деятельности организаций. Особое внимание уделено современным методам организации аналитической работы, планирования деятельности коммерческих организаций, анализа в системе маркетинга и работы с ценными бумагами, инвестиционного анализа, оценке экономического потенциала и бизнеса. Приведены современные аналитические методики, позволяющие повысить эффективность экономического и финансового анализа. Аналитические материалы учитывают современную ориентацию на международные стандарты бухгалтерского учета. Для студентов специальностей «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», «Финансы и кредит», «Налоги и налогообложение» и других экономических специальностей, аспирантов, преподавателей, работников экономических служб коммерческих организаций.

Хрестоматия по экономике для учащихся 10 класса общеобразовательной школы, Липсиц О.И.

В нашей экономической литературе наряду с термином "рынок рабочей силы" все чаще употребляется термин "рынок труда", заимствованный из теории и практики капиталистического хозяйства. Термин "рынок труда" по существу означает, что в качестве товара наемный работник предлагает владельцу рабочего места свой труд, а не рабочую силу, т.е. способность к труду. Но труд на рынке продать нельзя, ибо в момент продажи рабочей силы он еще не существует. В действительности на рынке предлагается не труд, а рабочая сила. Труд – деятельность человека, реальный процесс между ним и средствами производства, имеющий промежуточный или конечный результат.

Рабочая программа производственной практики, Экономика, 2016.

   Цель производственной практики – закрепление теоретических знаний по изученным дисциплинам, ознакомление студентов с характером и особенностями их будущей деятельности на основе развития профессиональных умений и получения опыта профессиональной деятельности как в рамках отдельно взятой организации, так и по отраслям экономики.