ЕГЭ по русскому языку

ЕГЭ 2022, Тренажёр, Допуск к ЕГЭ, Итоговое сочинение, Чернова Т.А.

   Пособие содержит материалы, необходимые для подготовки к итоговому сочинению в выпускном классе:
— сведения об итоговом сочинении;
— обобщение теории;
— подробные методические рекомендации по написанию каждой части сочинения;
— анализ работ;
— практикум.
Пособие предназначено учащимся 10-11 классов, оно может быть использовано как на уроке, так и для самостоятельной работы дома в процессе подготовки к экзамену.

ЕГЭ 2022, Русский язык, 12 вариантов, Типовые тестовые задания, Перспективная модель, Дощинский Р.А., Егораева Г.Т., Смирнова М.С.

   Авторы задании — специалисты, принимающие непосредственное участие в разработке методических материалов для подготовки к выполнению контрольных измерительных материалов ЕГЭ.
Пособие содержит 12 вариантов комплектов типовых тестовых заданий по русскому языку, составленных с учётом требований Единого государственного экзамена по перспективной модели, и методические рекомендации по написанию сочинения (задание 28).
Назначение пособия — дать читателям представление о структуре и содержании КИМ по русскому языку по перспективной модели, степени трудности заданий.
В сборнике даны ответы ко всем вариантам тестов. Кроме того, приведены образцы бланков, используемых на ЕГЭ для записи ответов.
Пособие адресовано учащимся-старшеклассникам для самоподготовки и самоконтроля, а также учителям для подготовки учащихся к экзамену по русскому языку.

ЕГЭ 2024, Русский язык, Лексика и фразеология, Навигатор самостоятельной подготовки.

Фрагмент из книги.
Словник паронимов не даёт толкования слов и примеры их употребления. Следует иметь в виду: часть контекстов у паронимов может совпадать, что не противоречит самому понятию «паронимы» и условиям задания 5 ЕГЭ по русскому языку – поиску неправильно употреблённого паронима и его замене. Напоминаем, что в задании 5 в качестве правильного ответа служит только такой пароним, который не является взаимозаменяемым по отношению к другому парониму в паронимической паре (группе). Конечная цель выполнения задания 5 – исправление неправильного на правильное.

ЕГЭ, Русский язык, Готовимся к итоговой аттестации, Драбкина С.В., Субботин Д.И., 2024.

   В настоящем пособии представлена пошаговая система подготовки к сдаче ЕГЭ по русскому языку, в основе которой лежит знакомство с содержанием экзаменационных заданий, алгоритмами и образцами рассуждения для их правильного выполнения. Излагается необходимый теоретический материал, представленный в сжатой и оптимально структурированной форме. Предлагается логически выстроенная последовательность действий, необходимых для выбора правильного ответа, данная в виде алгоритмов. Рассматриваются типичные ошибки, которые абитуриенты допускают при выполнении заданий части 1 и 2.
Содержатся методические рекомендации по написанию сочинения-рассуждения, приводятся образцы сочинений. Набор типовых тренировочных заданий с методическими указаниями и ответами позволяет закрепить полученные знания и подготовиться к сдаче ЕГЭ по русскому языку.
В пособии помещены примерные варианты ЕГЭ 2024 года и отражены те изменения, которые произошли в содержании контрольно-измерительных материалов ЕГЭ по русскому языку 2024 года.
Пособие адресовано старшеклассникам и абитуриентам, преподавателям и методистам.

ЕГЭ 2024, Русский язык, Навигатор самостоятельной подготовки, Тренировочные задания.

ЕГЭ 2024, Русский язык, Навигатор самостоятельной подготовки, Речь.

Фрагмент из книги.
Разговорная речь выражается в письменной и устной формах. Цель её – общение. Сфера разговорной речи – беседа со знакомыми людьми в неофициальной обстановке.
Речевая ситуация отличается естественностью и простотой, собеседники не задумываются над строением высказываний и их лексическим наполнением. В этой функциональной разновидности языка ярко проявляется характер отношений между собеседниками.

ЕГЭ 2024, Русский язык, Навигатор самостоятельной подготовки, Выразительность русской речи.

Фрагмент из книги.
Анафора и эпифора могут быть как в отдельных предложениях (причём не обязательно соседних), так и внутри одного предложения. Например: Каждый хочет быть любимым, каждый желает любить.

ЕГЭ 2024, Русский язык, Навигатор самостоятельной подготовки, Пунктуация.

Фрагмент из книги.
Учитывая тот факт, что в индивидуально-авторской пунктуации всегда у препозитивных определений (определений, стоящих до определяемого слова) можно найти тот или иной общий признак, особенно с учётом выбранных интонации, паузы и логического ударения (например, ср.: Мы жили в подвале большого каменного дома. – Для туристической базы отведён большой, каменный дом.), разработчики КИМ ЕГЭ по русскому языку опираются на традиционную, классическую концепцию, отражённую в общих, универсальных пунктуационных правилах школьных учебников.