Драгомилов

Биология, 8 класс, Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений, Драгомилов А.Г., Маш Р.Д., 2008.

Учебник рассчитан на изучение в 8 классе раздела «Человек и его здоровье» по 2 ч в неделю. Содержит систему лабораторных и практических работ по основным темам курса. По усмотрению учителя последние параграфы тем и блоки заданий «Проверьте себя» могут быть использованы для обобщающих уроков. Звездочкой (*) отмечены задания, выполняемые учащимися по выбору, и материал, изучаемый в обзорном порядке. Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов основного общего образования (2004 г.).

Биология, 8 класс, Драгомилов А.Г., Маш Р.Д., 2008.
   
   Учебник рассчитан на изучение в 8 классе раздела «Человек и его здоровье» по 2 ч в неделю. Содержит систему лабораторных и практических работ по основным темам курса. По усмотрению учителя последние параграфы тем и блоки заданий «Проверьте себя» могут быть использованы для обобщающих уроков. Звездочкой (*) отмечены задания, выполняемые учащимися по выбору, и материал, изучаемый в обзорном порядке.
Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов основного общего образования (2004 г.).

Биология, 8 класс, Драгомилов А.Г., Маш Р.Д., 2019.

Фрагмент из книги:
Многие миллионы лет продолжалась эволюция живой природы, прежде чем стада высших приматов превратились сначала в племена древних людей, а затем и в современное человечество. Параллельно с развитием общественных отношений шло становление самого вида Человек разумный (Homo sapiens) как биосоциального по своей природе. Удлинение периода детства и юности дало возможность старшим передавать свой жизненный опыт и знания молодому поколению, обучать детей приёмам изготовления орудий труда, развивать их речь, помогать усваивать правила поведения, принятые в данном человеческом сообществе.

Биология, 8 класс, Рабочая тетрадь № 2 для учащихся общеобразовательных учреждений, Маш Р.Д., Драгомилов А.Г., 2013.

Тетрадь ориентирована на работу с учебником для 8 класса А.Г. Драгомилова и Р.Д. Маша «Биология» (М.: Вентана-Граф, 2008). Содержит большое количество разнообразных вопросов, заданий и опытов, позволяющих лучше усвоить материал учебника. Включает образцы экзаменационных заданий по курсу и список лабораторно-практических заданий. Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов основного общего образования (2004 г.).

Биология, 8 класс, Рабочая тетрадь № 1 для учащихся общеобразовательных учреждений, Маш Р.Д., Драгомилов А.Г., 2013.

Тетрадь ориентирована на работу с учебником для 8 класса А.Г. Драгомилова и Р.Д. Маша «Биология» (М.: Вентана-Граф, 2008). Содержит большое количество разнообразных вопросов, заданий и опытов, позволяющих лучше усвоить материал учебника. Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов основного общего образования (2004 г.).

Биология, 8 класс, Драгомилов А.Г., Маш Р.Д., 2008.
 
  Учебник рассчитан на изучение в 8 классе раздела «Человек и его здоровье» по 2 ч в неделю. Содержит систему лабораторных и практических работ по основным темам курса. По усмотрению учителя последние параграфы тем и блоки заданий «Проверьте себя» могут быть использованы для обобщающих уроков. Звездочкой (*) отмечены задания, выполняемые учащимися по выбору, и материал, изучаемый в обзорном порядке.
Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов основного общего образования (2004 г.).

Биология, 8 класс, Рабочая тетрадь № 2, Маш Р.Д., Драгомилов А.Г., 2013.

  Тетрадь ориентирована на работу с учебником для 8 класса А.Г. Драгомилова и Р.Д. Маша «Биология» (М. : Вентана-Граф, 2008). Содержит большое количество разнообразных вопросов, заданий и опытов, позволяющих лучше усвоить материал учебника.

Биология, 8 класс, Рабочая тетрадь № 1, Маш Р.Д., Драгомилов А.Г., 2013.

  Тетрадь ориентирована на работу с учебником для 8 класса А.Г. Драгомилова и Р.Д. Маша «Биология» (М. : Вентана-Граф, 2008). Содержит большое количество разнообразных вопросов, заданий и опытов, позволяющих лучше усвоить материал учебника.