Донской

В родном краю, Основы религиозных культур и светской этики, Донской А.Г., Кузнецов В.М., Скрипова Н.Е., 2016.

   В учебно-методическом пособии представлены фрагменты Рабочих программ учебного предмета «Основы религиозных культур и светской этики» (модули «Основы православной культуры», «Основы исламской культуры», «Основы иудейской культуры», «Основы буддийской культуры», «Основы светской этики», «Основы мировых религиозных культур»): описаны планируемые результаты с учетом реализации национальных, региональных и этнокультурных особенностей Челябинской области. Представлено тематическое планирование с указанием тем уроков, на которых реализуются национальные. региональные и этнокультурные особенности Челябинской области. В практической части учебно-методического пособия находится практико-ориентированный материал для учителя, преподающего учебный предмет «Основы религиозных культур и светской этики».
Данные методические рекомендации являются структурным компонентом Модельной региональной основной образовательной программы начального общего образования. Могут использоваться в системе повышения квалификации и практической деятельности руководителей общеобразовательных организаций, педагогических работников.

Обществознание, Донской Д.И., 2019.

  Пособие содержит рекомендации по выполнению основных типов заданий, встречающихся на ЕГЭ по обществознанию, а также ценные советы и лайфхаки, помогающие облегчить учебный процесс и усвоить все темы школьного курса.
С помощью справочника учащийся сможет систематизировать полученные знания и организовать подготовку к экзаменам оптимальным образом.
Книга предназначена для учащихся 9—11 классов, учителей и репетиторов.

Всеобщая история, История Средних веков, 6 класс, Агибалова Е.В., Донской Г.М., 2012.

  Данное издание учебника переработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования.
С учетом современных научных исследований описаны основные события средневековой истории; значительное внимание уделено культуре, быту и правим средневекового общества. Результатом изучения курса является формирование системы знаний об истории человечества, понимание школьниками исторических ориентиров для самоидентификации в мире.
Учебник соответствует требованиям Примерной программы но учебным предметам (История. 5—9 классы).
Методический аппарат включает разноуровневые вопросы и задания, а также творческие и проектные работы к каждой главе.

Контурные карты  по истории Средних веков, К учебнику Агибаловой Е.В., Донского Г.М. «Всеобщая история, История Средних веков», 6 класс, 2019.

Фрагмент из книги:
Подписывайте реки вдоль их русла, города — поблизости от условного знака (пунсона), который обозначает город. Старайтесь делать свои подписи чётко и аккуратно, можно печатными буквами, а штриховку — цветными карандашами, но не ярко, иначе не будут видны подписи и условные знаки, которые вы будете использовать.

Рабочая тетрадь по истории Средних веков, К учебнику Агибаловой Е.В., Донского Г.М. «Всеобщая история, История Средних веков», 6 класс, Чернова М.Н., 2019.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). В рабочей тетради собраны разнообразные тематические задания, которые способствуют формированию у учащихся универсальных учебных действий при изучении истории. Это умение работать с различными источниками информации; ориентироваться в содержании текста; устанавливать взаимосвязь описываемых в тексте событий, явлений, процессов; резюмировать главную идею текста; определять понятия, создавать обобщения; устанавливать причинно-следственные связи; строить логическое рассуждение, умозаключение; делать выводы, самостоятельно находить способы решения сложных вопросов. Для формирования этих умений тетрадь предлагает задания на знание хронологии; исторических фактов, работу с фактами; работу с историческими источниками; поиск и выделение необходимой информации; описание (реконструкция); анализ (объяснение); работу с версиями, оценками; задания с иллюстративным и картографическим материалом.

Тесты по истории Средних веков, К учебнику Агибаловой Е.В., Донского Г.М., «Всеобщая история, История Средних веков», 6 класс, Максимов Ю.И., 2019.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Пособие включает тесты по истории Средних веков для текущего и итогового контроля и соответствует содержанию учебника Е. В. Агибаловой, Г. М. Донского; под редакцией А. А. Сванидзе «Всеобщая история. История Средних веков» для 6 класса общеобразовательных организаций. Многие тестовые задания разработаны с учетом требований Основного государственного экзамена в 9 классе. Они помогут учащимся освоить новые для них виды тестов и подготовиться к будущим устным и письменным экзаменам. Тесты можно использовать для обучения и самоконтроля учащихся, проверки домашних заданий, текущего и итогового контроля.

Всеобщая история, История Средних веков, 6 класс, Агибалова Е.В., Донской Г.М., 2014.

   Учебник переработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования.
С учётом современных научных исследований описаны основные события средневековой истории; значительное внимание уделено культуре, быту и нравам средневекового общества. Результатом изучения курса является формирование системы знаний об истории человечества, понимание школьниками исторических ориентиров для самоидентификации в мире.
Учебник соответствует требованиям Примерной программы по учебным предметам (История. 5—9 классы).
Методический аппарат включает разноуровневые вопросы и задания, а также творческие и проектные работы к каждой главе.

История Средних веков, 6 класс, Агибалова Е.В., Донской Г.М., Сванидзе А.А., 2011.

  Данное издание учебника переработано доктором исторических наук А. А. Сванидзе: сокращен текст, усовершенствован методический аппарат, обновлены исторические карты и иллюстративный ряд. Учебник соответствует требованиям программы. Помимо описания основных событий средневековой истории, значительное внимание уделено культуре, быту и нравам средневекового общества.