Дневник юного читателя, Узорова О.В., Нефедова Е.А., 2009
Этот дневник поможет ребенку систематизировать свои впечатления от прочитанной книги, глубже понять смысл произведения, а родителям и учителям осуществить контроль над процессом чтения.
Проверка техники чтения проводится каждую неделю. При этом результат отмечается на круговой диаграмме. Ребёнок закрашивает столько секторов, какой уровень показывает горизонтальная шкала скорости чтения.
Например, если ребёнок прочитал текст со скоростью 48 слов в минуту, то он закрашивает 1,2,3 и 4 секторы.