Русско-осетинско-английский словарь, Джиоева А.Р., Тедтоева З.Х., 1999.
В словарь включены почти все наиболее употребительные слова из лексического минимума для школьников, которые помогут им при чтении учебных и художественных текстов, научно-популярной литературы, а также при устном общении. В словаре используются почти все основные приемы семантизации слов, но предпочтение отдается одному — использованию сильного семантизирующего контекста. Способ состоит в привлечении нового слова в таком контексте, который позволит учащимся понять, что оно означает, увидеть, как оно сочетается с другими словами.