Диго

Листериоз, Методы лабораторной диагностики, Зайцева Е.А., Диго Р.Н., 2017.
 
   Настоящее учебно-методическое пособие разработано на основе современных протоколов, приказов М3 РФ, результатов исследования отечественных и зарубежных ученых в соответствии с учебными программами и нормативными требованиями Федерального государственного образовательного стандарта.
В пособии представлены материалы о современных и классических методах, используемых для выявления, идентификации и типирования листерий. Изложены сведения о микроскопии бактерий, методах типирования для выявления морфологических и культуральных особенностей листерий, представлены современные требования и рекомендации по теоретическим аспектам и практической значимости бактериологического метода диагностики листериоза в клинической практике. Учебно-методическое пособие предназначено для врачей-бактериологов, биологов, обучающихся в системе послевузовского профессионального образования по разделу «Санитарно-бактериологические исследования пищевых продуктов», «Пищевые отравления микробного происхождения», а также специалистам смежных областей, которым приходится работать с этими микроорганизмами.

Базы данных, Проектирование и использование, Учебник, Диго С.М., 2005.

Даны общая характеристика и классификация баз данных. Рассмотрены этапы проектирования баз данных. Особое внимание уделено методологии построения ER-моделей и использованию CASE-систем при проектировании баз данных. Описаны табличный язык запросов и язык SQL, возможности получения отчетов и создания экранных форм, способы обеспечения целостности и безопасности данных, особенности распределенных баз данных. Для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Прикладная информатика в экономике», «Прикладная информатика в менеджменте», а также для специалистов в области разработки экономических информационных систем.

Базы данных, Проектирование и создание, Диго С.М., 2008.

   Курс «Базы данных» в конкретных областях деятельности преследует несколько целей:
1.   показать особенности технологии банков данных как одной из основных новых информационных технологий, с тем чтобы студенты понимали тенденции развития современных информационных технологий, видели их преимущества и недостатки, особенности работы в условиях конкретных технологий в их профессиональной деятельности;
2.   сориентировать студентов во множестве современных СУБД и связанных с ними технологий;
3.   осветить теоретические и организационно-методических вопросы построения и функционирования систем, основанных на концепции баз данных, в том числе различные методологии моделирования и проектирования баз данных;
4.   показать возможности средств автоматизации проектирования БД;
5.   показать возможности современных высокоуровневых языков и средств создания приложений;
6.   научить практической работе (проектирование, ведение и использование баз данных) в среде выбранных целевых СУБД