Данилов

История, 6 класс, Россия с древнейших времен до конца XVI века, Тетрадь-тренажер, Данилов А.А., Лукутин А.В., Артасов И.А., 2008.

  Тетрадь-тренажер является составной частью учебно-методического комплекта «История. Россия с древнейших времен до конца XVI в.» для 6 класса линии УМК «Сферы».
В тренажере содержатся задания для самостоятельной работы учащихся в соответствии с новым образовательным стандартом. Главная особенность тетради заключается в ее фиксированном по темам курса формате, при котором задания в рамках каждой темы сгруппированы по видам работ, соответствующим формируемым в истории умениям и навыкам. Это обеспечивает возможность их отработки на разных по содержанию заданиях.
Большое внимание в тренажере отводиться формированию навыков работы с картографическими материалами и иллюстрациями, а также умения работать с текстом.

История, 6 класс, Россия с древнейших времен до конца XVI века, Сборник рассказов, Данилов А.А., 2009.

   Сборник рассказов по истории России является составной частью учебно-методического комплекта «История. Россия с древнейших времен до конца XVI века» для 6 класса линии УМК «Сферы». Пособие включает тематические рассказы по истории России с древнейших времен до конца XVI в.
Пособие предназначено для дополнительной работы учащихся по курсу истории 6 класса в соответствии с требованиями образовательного стандарта и включает тематические проверочные вопросы.

История России, С древнейших времен до конца XVI века, 6 класс, Данилов A.A., Косулина Л.Г., 2007.

  Учебник освещает все предусмотренные школьной программой для 6 класса вопросы истории России с древнейших времен до конца XVI века. Наряду с политической историей авторы большое внимание уделили проблемам развития русской культуры и быта народа.
Учебник написан известными авторами и является первой частью единого комплекта учебников А.А. Данилова и Л.Г. Косулиной по отечественной истории для 6—9 классов общеобразовательных учреждений всех типов.

История России в схемах и таблицах, К учебникам Данилова А.А., Косулиной Л.Г., 6-11 класс, Зуев М.Н., 2014.
 
  Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). В пособии в хронологической последовательности в виде схем и таблиц представлены основные этапы истории России - от появления первых государственных образований до 2012 года. Особое внимание уделяется структуре органов управления Российского государства на всех этапах его развития, что объясняется как огромной ролью государства в истории нашей страны, так и трудностью вопросов государственного устройства для понимания и усвоения. Наглядная форма изложения материала, а также текст, сопровождающий каждую схему, помогут успешно освоить трудные вопросы курса истории России. Пособие предназначено для подготовки к Единому государственному экзамену и Государственной итоговой аттестации, а также к зачетам, семинарам, выпускным экзаменам в школе и вступительным экзаменам в ВУЗы.

Всеобщая история, 8 класс, История Нового времени, Данилов Д.Д., Кузнецов А.В., 2010.

    Учебник предназначен для 8-го класса основной общеобразовательной школы. Соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образовании, является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников Образовательной системы «Школа 2100». В соответствии с ее концепцией текст, методический аппарат и иллюстративный ряд рассчитаны на личностно ориентированное обучение в технологии проблемного диалога. Учебник раскрывает основные проблемы истории зарубежных стран эпохи Нового времени (XIX - начало XX века) и составляет единый комплекс с учебником «История России. XIX -начало XX века» (авторы Д.Д. Данилов, В.А. Клоков, С.С. Кузнецова, Д.В. Лисейцев, Н.С. Павлова, В.А. Рогожкин).

Всеобщая история, 9 класс, История новейшего времени, Данилов Д.Д., Кузнецов А.В., 2011.

    Учебник предназначен для 9-го класса основной общеобразовательной школы. Соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования, является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100». В соответствии с ее концепцией текст, методический аппарат и иллюстративный ряд рассчитаны на личностно ориентированное обучение в технологии проблемного диалога. Учебник созван в едином методическом и психологическом ключе с другими учебниками Образовательной системы «Школа 2100»: по истории, литературе, русскому языку, естествознанию и другим предметам. Интегрирован с учебником «Российская история, 9 класс».

Основы духовно-нравственной культуры народов России, Светская этика, 5 класс, Бунеев Р.Н., Данилов Д.Д., Кремлёва И.И., 2013.
 
   Учебник предназначен для учащихся 5-го класса. Соответствует Федеральному государственному стандарту основного общего образования, является продолжением курса «Основы духовно-нравственной культуры народов России», 4 класс (модуль «Светская этика») и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100».

Окружающий мир, Человек и человечество, 4 класс, Часть 2, Вахрушев А.А., Данилов Д.Д., Кузнецова С.С., 2012.
 
   Учебник предназначен для учащихся 4-го класса общеобразовательной четырехлетней начальной школы. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, является продолжение непрерывного курса и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".