Учебное пособие поможет студентам в освоении основных понятий и инструментов психодиагностики цифровых образовательных сред. В пособии приводится психолого-педагогическая характеристика цифровой образовательной среды; психология обучающегося на разных ступенях образования.
Предназначено для обучающихся по направлению подготовки 39.03.01, 39.04.01 Социология, преподавателей вузов, а также может быть полезно всем, кто интересуется экологией и психодиагностикой цифровых образовательных сред.
Подготовлено на кафедре социологии и культурологии.
