Основные направления новой школьной реформы затрагивают все стороны деятельности учителя. Главное, что требуется от учителя общеобразовательной школы, — дальнейшее совершенствование качества преподавания. В этих условиях возрастает значение учета местных особенностей русского языка как на уроке, так и на внеклассных занятиях.
Предлагаемые методические рекомендации предназначены учителям русского языка школ Вологодской области. По структуре они делятся на четыре части: 1) диалектная лексика говоров Вологодской области на уроках и во внеклассной работе (составитель доцент Л. Ю. Зорина); 2) работа по фонетике и морфологии вологодских говоров на уроках русского языка с использованием учебника (составитель доцент Р. Ф. Богачева); 3) внеклассная работа по антропонимии Вологодского края (составитель профессор Ю. И. Чайкина); 4) внеклассная работа по вологодской топонимии (составитель профессор Ю. И. Чайкина).
