биология

Биология, 5-6 классы, Индивидуально-групповая деятельность, Поурочные разработки, Пасечник В.В., 2017.

    Предлагаемое пособие — элемент информационно-образовательной среды предметной линии УМК по биологии «Линия жизни» для 5—6 классов. В первой части пособия даны общие методические рекомендации и примерное поурочно-тематическое планирование по организации индивидуально-групповой деятельности учащихся. Во второй части пособия представлен план организации индивидуально-групповой деятельности учащихся при помощи Технологической карты для учителя и Инструктивной карточки для работы учащихся в группе, с учётом требований ФГОС.
Предлагаемое пособие адресовано учителям общеобразовательных организаций, работающим по учебнику серии «Линия жизни» для 5—6 классов.

Сборник задач по биологии для абитуриентов, участников олимпиад и школьников, Вахненко Д.В., 2005.

Пособие содержит примерную программу по биологии для поступающих в вузы России, список рекомендуемой литературы, задачи, упражнения и задания из основных разделов школьного курса биологии. Оно рекомендуется использовать при подготовке к выпускным и вступительным экзаменам, олимпиадам, конкурсам, ЕГЭ по биологии. Оно будет полезно преподавателям школ, гимназий, колледжей и подготовительных отделений.

Промысловые, перспективные для промысла и кормовые беспозвоночные Российских морей, Егорова Э.Н., Сиренко Б.И., 2010.

Основная цель работы связана со стремлением авторов обобщить накопившиеся к настоящему времени в обширной литературе сведения по морским беспозвоночным, представляющим или способным представить интерес для промысла в перспективе. Многие из массовых видов беспозвоночных формируют кормовую базу для других обитателей моря. Работа охватила 135 видов кишечнополостных, моллюсков, ракообразных, иглокожих, асцидий и содержит их описания, сведения о размерах, географическом распространении, экологии, а также промысловые характеристики некоторых активно добываемых животных. Вводная часть посвящена истории возникновения и развития интереса к вылову морских беспозвоночных и становлению промысла нерыбных объектов в Российских морях. Работа представляет интерес для работников рыбодобывающей промышленности, преподавателей вузов и школ, студентов и широкого круга читателей, интересующихся данной проблемой.

Сборник задач и упражнений по общей биологии, Учебное пособие, Овчинников С.А., 2002.

В пособии даны примеры расчетных и ситуационных задач по главным темам курса общей биологии. Их решение поможет формированию у учащихся представлений о практическом значении биологических знаний как научной основы многих современных отраслей производства, сельского хозяйства, медицины. Является дополнением к школьному учебнику «Общая биология». Рассчитано на учащихся 10-11 класов общеобразовательных школ, лицеев, гимназий, абитуриентов и учителей.

ЕГЭ 2025, Биология, 11 класс, Спецификация, Проект.
 
   Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2025 году единого государственного экзамена по БИОЛОГИИ.

ЕГЭ 2025, Биология, 11 класс, Кодификатор, Проект.
 
   Кодификатор проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования и элементов содержания для проведения единого государственного экзамена по БИОЛОГИИ.

ЕГЭ 2025, Биология, 11 класс, Демонстрационный вариант, Проект.
 
   Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2025 года по БИОЛОГИИ.

ОГЭ 2025, Биология, 5-9 классы, Универсальный кодификатор, Базовый уровень.

   Универсальный кодификатор распределённых по классам проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования и элементов содержания по биологии (базовый уровень) для использования в федеральных и региональных процедурах оценки качества образования.