башмаков

Математика, Сборник задач профильной направленности, Башмаков М.И., 2013.

  В пособии приведены задачи профильной направленности по математике. Прикладной характер задач обеспечен выбором небольшого числа наиболее значимых профессиональных ситуаций, для которых предлагается строить стандартные математические модели и проводить их исследование в рамках требований Государственного стандарта. В основе выбора моделей лежит анализ стилевых характеристик, свойственных различным приложениям математики.
Вместе с учебником «Математика» М.И. Башмакова. учебным пособием «Математика. Задачник» М.И. Башмакова и «Математика. Книга для преподавателя» М.И. Башмакова составляют учебно-методический комплект.
Для обучающихся в учреждениях начального и среднего профессионального образования.

Разработка компьютерных учебников и обучающих систем, Башмаков А.И., Башмаков И.А., 2003.

Излагается методология разработки компьютерных учебников и обучающих систем. Основное внимание уделяется стадии концептуального проектирования, на которой формируется облик продукта, определяется его содержательная направленность, специфицируются основные функции и важнейшие характеристики, вырабатываются принципиальные дидактические и программно-технические решения. Рассматриваются классификация компьютерных средств обучения, принципы и способы структуризации учебного материала, модели, описывающие порядок навигации по его структурным единицам, приемы компьютерной дидактики, методы и алгоритмы контроля знаний, методика выбора инструментальных средств разработки. Предложены модели и методы генерации учебно-тренировочных задач. Книга рассчитана на действующих и потенциальных создателей компьютерных средств обучения (ученых, преподавателей, методистов, специалистов по информационным технологиям), разработчиков программного инструментария, организаторов учебного процесса, студентов старших курсов и аспирантов.

Математика, Башмаков М.И., 2017.
   
   Написан в соответствии с программой изучения математики в учреждениях начального и среднего профессионального образования. Охватывает все основные темы программы: теорию чисел, корни, степени, логарифмы, прямые и плоскости, пространственные тела, а также основы тригонометрии, анализа, комбинаторики и теории вероятностей. Алгебра, геометрия и начала анализа излагаются как один учебный предмет. Позволяет успешно подготовиться к итоговой аттестации.
Для учащихся любых учебных заведений, реализующих программы общего среднего образования.

Математика, Задачник, Башмаков М.И., 2014.
 
   Учебное пособие содержит задания но общему курсу математики для изучения дисциплины на базовом уровне независимо от профиля получаемого профессионального образования. Выбор и расположение тем соответствуют учебнику М.И. Башмакова «Математика», который совместно с учебными пособиями «Математика. Сборник задач профильной направленности», «Математика. Книга для преподавателя» того же автора и данным задачником образует учебно-методический комплект.
Задания содержат тренажеры по основным изучаемым алгоритмам, матричные тесты, самостоятельные работы и контрольные тесты с выбором ответа.
Для студентов учреждений среднего профессионального образования.

Математика, Башмаков М.И., 2014.
 
   Учебник написан в соответствии с программой изучения математики в учреждениях среднего профессионального образования и охватывает все основные темы: теория чисел, корни, степени, логарифмы, прямые и плоскости, пространственные тела, а также основы тригонометрии, анализа, комбинаторики и теории вероятностей.
Для студентов учреждений среднего профессионального образования.

Математика, 3 класс, Рабочая тетрадь №2, Башмаков М.И., Нефёдова М.Г., 2013.

  Тетрадь предназначена для работы в 3 классе по учебнику «Математика» (авт. М. И. Башмаков, М. Г. Нефёдова) во 2-м полугодии. Задания разбиты на блоки, соответствующие разделам и темам учебника.
Тетрадь содержит задания на вычисление значения выражений, освоение письменных навыков умножения и деления на однозначное число. Ряд заданий направлен на обучение моделированию тестовых задач, в том числе задач на доли.
Приводятся тестовые задания с выбором ответа по основным учебным темам.

Математика, 3 класс, Рабочая тетрадь №1, Башмаков М.И., Нефёдова М.Г., 2013.

  Тетрадь предназначена для работы в 3 классе по учебнику «Математика» (авт. М. И. Башмаков, М. Г. Нефёдова) в 1-м полугодии. Задания разбиты на блоки, соответствующие разделам и темам учебника.
Рабочие тетради построены в соответствии с учебником. Тетрадь содержит задания на повторение (вычисления в пределах 100, задачи на все арифметические действия), на отработку разрядного состава трёхзначных чисел, устных вычислений в пределах 1000 (умножение и деление двузначного числа на однозначное, умножение и деление круглых чисел), письменных алгоритмов сложения и вычитания в пределах 1000. Рассматриваются новые типы текстовых задач: задачи на кратное сравнение, задачи с инверсией условия «это на(в) больше(меньше), чем...», задачи на определение длины пути, скорости, времени движения и другие.
Приводятся тестовые задания с выбором ответа по основным учебным темам.

Математика, 2 класс, Рабочая тетрадь №2, Башмаков М.И., Нефёдова М.Г., 2013.

  Тетрадь предназначена для работы по учебнику «Математика. 2 класс» (авт. М. И. Башмаков, М. Г. Нефёдова) во 2-м полугодии. Пособие содержит задания, направленные на отработку вычислений, обучение решению текстовых задач, задания развивающего характера, а также самостоятельные и контрольные работы.
Задания разбиты на блоки, соответствующие разделам учебника.