Баранова

ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ, ИСТОРИЯ ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ В РОССИИ, Бабаш А.В., Баранова EX., Ларин Д.А., 2012.

Показана история развития защиты информации в России с древнейших времен: шифрование, дешифрование, в том числе умерших языков. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению информационной безопасности и прикладной информатики.

Фрагмент из книги.
Рассматривая криптографическую деятельность государственных институтов России эпохи Петра Великого подробнее видно, что весьма широко шифры применялись в дипломатической деятельности государства Российского, уже в конце XVII в. Петр определяет ключевое направление внешней политики и военной деятельности России - выход к Балтийскому морю. Основным противником России становится Швеция, захватившая исконно русские земли на побережье Балтики. Однако прежде чем начинать войну на Севере, необходимо было заключить мир с Турцией, так как войны на два фронта Россия выдержать не могла. В октябре 1698 г. в населенном пункте Карловиц около Белграда открывается конгресс, посвященный заключению мира с Турцией. В нем участвуют Россия, Австрия, Польша и Венеция. Российскую делегацию возглавляет П.Б. Возницын, переговоры идут крайне трудно, фактически участники конгресса пытаются и не без успеха, заключать сепаратные соглашения с Турцией, не учитывая интересов России. Все же титаническими усилиями российской дипломатии в январе 1699 г. удается заключить перемирие с турками. Интересно отметить, что информацию о перемирии, опубликованную в голландских газетах, посол России в Нидерландах А.А. Матвеев передал в Москву раньше чем официальная делегация.

“Основы линейного и нелинейного регрессионного и корреляционного анализов”, Баранова И.М., Часова Н.А., 2007.

1. Основные понятия и задачи.
Теория вероятностей и математическая статистика, как и другие разделы математики, изучают явления окружающего мира не непосредственно, а с по-мощью математических моделей.
Во многих случаях требуется установить и оценить зависимость случайной величины (СВ) от одной или нескольких СВ. Две СВ могут быть связаны функциональной зависимостью, либо зависимостью другого рода, называемой статистической, либо быть независимыми.
При функциональной связи каждому значению одной величины (аргумента) соответствует одно значение другой величины (функции).
Как бы точно не проводился эксперимент, как бы точно не закреплялись условия опыта и побочные факторы, неизбежен некоторый разброс результатов опыта в силу того, что не учтены действия еще многих факторов, то есть между изучаемыми величинами если и есть какая либо связь, то явно не функциональная.

Красная книга Удмуртской Республики, Баранова О.Г., 2012.

  Красная книга Удмуртской Республики является официальным справочником о состоянии редких и исчезающих видов растений, лишайников, грибов и животных, выявленных на территории республики. В ней приводятся данные о распространении, биологии и экологии, а также о необходимых мерах охраны по 69 видам беспозвоночных и 70 видам позвоночных животных, 9 видам водорослей, 27 видам высших споровых растений и 136 видам цветковых растений, 25 видам лишайников и 22 видам грибов.
Книга предназначена для специалистов в области охраны окружающей среды, преподавателей, студентов, учащихся школ и широкого круга любителей природы. Она красочно иллюстрирована оригинальными фотографиями и имеет картографический материал на каждый редкий вид.

Русские падежи, сборник упражнений, Мелех Н.Т., Баранова И.И., 2005.

Примеры заданий.
Упражнение 4. Прочитайте слова, перепишите в тетрадь слова мужского рода, потом женского, потом среднего. Незнакомые слова посмотрите в словаре и запомните их.
Студент, паспорт, доска, мел, мяч, день, вечер, утро, время, цифра, число, адрес, общежитие, комната, этаж, улица, площадь, занятие, семья, экскурсия, ночь, зима, лето, осень, имя, фамилия, отчество, пропуск, компьютер, радио, телефон, письмо, время.
Упражнение 5. Прочитайте слова, определите их род.
Метро, автобус, трамвай, улица, площадь, мocт, остановка, аудитория, дверь, окно, ключ, кровать, кухня, музей, институт, учебник, текст, упражнение, рассказ. стихотворение, линейка, циркуль, число, словарь, слово, статья, семья, имя, знамя, флаг, друг, врач, преподаватель, инженер, артистка, журналист, учительница, ученик, ученица.

Английский язык, рабочая тетрадь, 5 класс,  Баранова К.М., Дули Д., Копылова В.В., 2013.

The  Kombai  are a tribe  in  Papua  New Guinea. They have got treehouses high up off the ground. The Kombai are hunters. They have got dark skin and   dark hair.
The men are short and well-built. All the men have got short, curly hair i and moustaches. Many of the men have got a thorn through their nose. The chief of the tribe has got many dogs' teeth that are around his neck. He is very strong.                      
Kombai  women  have got short, dark hair. Some have got a bone through their nose. They have also got dogs' teeth around their necks.    I

Английский язык, 4-й год обучения, 8 класс, рабочая тетрадь №2, Афанасьева О.В., Михеева И.В., Баранова К.М., 2010.

Новый курс английского языка для российских школ.
Тетради являются составной частью УМК-4» созданного известными специалистами в области преподавания английского языка. Они предназначены как для самостоятельной работы учащихся дома, так и для работы в классе.
В комплект входят также учебник, книга для учителя и аудиоприложение.

Английский язык, 4-й год обучения, 8 класс, рабочая тетрадь № 1, Афанасьева О.В., Михеева И.В., Баранова К.М., 2010.

Новый курс английского языка для российских школ.
Тетради являются составной частью УМК-4, созданного известными специалистами в области преподавания английского языка. Они предназначены как для самостоятельной работы учащихся дома, так и для работы в классе.
В комплект входят также учебник, книга для учителя и аудиоприложение.

Английский язык, 9 класс, Рабочая тетрадь, 5 год обучения, Афанасьева О.В., Михеева И.В., Баранова К.М., 2011.
 
  Рабочая тетрадь является составной частью УМК для 9 класса, созданного известными специалистами в области преподавания английского языка О. В. Афанасьевой и И. В. Михеевой. Она предназначена как для самостоятельной работы учащихся дома, так и для работы в классе.