Русский язык, 3 класс, Рабочая тетрадь, Часть 1, Климанов Л.Ф., Бабушкина Т.В., 2015.
Данное пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС. Рабочая тетрадь является дополнением к учебнику «Русский язык. 3 класс» авторов Л. Ф. Климановой и Т. В. Бабушкиной. Пособие содержит задания ко всем темам учебника. Задания позволяют формировать алгоритмы учебных действий и осознанно использовать орфографические правила и навыки в письменной речи учащихся. Порядок представления тем соответствует учебнику.
Бабушкина
Русский язык, 3 класс, рабочая тетрадь, часть 1, Климанов Л.Ф., Бабушкина Т.В., 2015
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Русский язык, 3 класс, рабочая тетрадь, часть 1, Климанов Л.Ф., Бабушкина Т.В., 2015Русский язык, 2 класс, рабочая тетрадь, Климанова Л.Ф., Бабушкина Т.В., 2015
Русский язык, 2 класс, Рабочая тетрадь, Климанова Л.Ф., Бабушкина Т.В., 2015.
Данное пособие составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Рабочая тетрадь является дополнением к учебнику «Русский язык. 2 класс» авторов Климановой Л. Ф и Бабушкиной Т. В. Пособие содержит задания ко всем темам учебника. Задания позволяют формировать алгоритмы учебных действий и осознанно использовать орфографические правила и навыки в письменной речи. Порядок предоставления тем соответствует учебнику.
Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Русский язык, 2 класс, рабочая тетрадь, Климанова Л.Ф., Бабушкина Т.В., 2015Данное пособие составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Рабочая тетрадь является дополнением к учебнику «Русский язык. 2 класс» авторов Климановой Л. Ф и Бабушкиной Т. В. Пособие содержит задания ко всем темам учебника. Задания позволяют формировать алгоритмы учебных действий и осознанно использовать орфографические правила и навыки в письменной речи. Порядок предоставления тем соответствует учебнику.
Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций.
Русский язык, 4 класс, часть 2, Климанова Л.Ф., Бабушкина Т.В., 2014
Русский язык, 4 класс, Часть 2, Климанова Л.Ф., Бабушкина Т.В., 2014.
Учебник составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Материал учебника способствует формированию универсальных учебных действий. Задания позволяют усваивать алгоритмы учебных действий и осознанно использовать орфографические правила и навыки в письменной речи.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Русский язык, 4 класс, часть 2, Климанова Л.Ф., Бабушкина Т.В., 2014Учебник составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Материал учебника способствует формированию универсальных учебных действий. Задания позволяют усваивать алгоритмы учебных действий и осознанно использовать орфографические правила и навыки в письменной речи.
Русский язык, 4 класс, часть 1, Климанова Л.Ф., Бабушкина Т.В., 2014
Русский язык, 4 класс, Часть 1, Климанова Л.Ф., Бабушкина Т.В., 2014.
Учебник составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Материал учебника способствует формированию универсальных учебных действий. Задания позволяют усваивать алгоритмы учебных действий и осознанно использовать орфографические правила и навыки в письменной речи.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Русский язык, 4 класс, часть 1, Климанова Л.Ф., Бабушкина Т.В., 2014Учебник составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Материал учебника способствует формированию универсальных учебных действий. Задания позволяют усваивать алгоритмы учебных действий и осознанно использовать орфографические правила и навыки в письменной речи.
Русский язык, 3 класс, учебник для общеобразовательных организаций с приложением на электронном носителе, в 2 частях, часть 2, Климанова Л.Ф., Бабушкина Т.В., 2014
Русский язык, 3 класс, учебник для общеобразовательных организаций с приложением на электронном носителе, в 2 частях, часть 2, Климанова Л.Ф., Бабушкина Т.В., 2014.
Учебник составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Материал учебника способствует формированию универсальных учебных действий. Задания позволяют усваивать алгоритмы учебных действий и осознанно использовать орфографические правила и навыки в письменной речи.
5. Прочитайте текст. Что выражает заглавие текста — тему или главную мысль?
Муравей и голубка
Муравей увидел озеро и захотел напиться. Волна захлестнула его и чуть не потопила. Голубка бросила муравью ветку в воду. Муравей сел на ветку и спасся. Потом охотник расставил сеть на голубку, захотел поймать её. Муравей подполз к охотнику и укусил его за ногу. Охотник охнул и уронил сеть. Голубка вспорхнула и улетела.
Л. Н. Толстой
Найдите в тексте и выпишите имена существительные. Определите и обозначьте их род. Найдите в этих словах окончания, выделите их.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Русский язык, 3 класс, учебник для общеобразовательных организаций с приложением на электронном носителе, в 2 частях, часть 2, Климанова Л.Ф., Бабушкина Т.В., 2014Учебник составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Материал учебника способствует формированию универсальных учебных действий. Задания позволяют усваивать алгоритмы учебных действий и осознанно использовать орфографические правила и навыки в письменной речи.
5. Прочитайте текст. Что выражает заглавие текста — тему или главную мысль?
Муравей и голубка
Муравей увидел озеро и захотел напиться. Волна захлестнула его и чуть не потопила. Голубка бросила муравью ветку в воду. Муравей сел на ветку и спасся. Потом охотник расставил сеть на голубку, захотел поймать её. Муравей подполз к охотнику и укусил его за ногу. Охотник охнул и уронил сеть. Голубка вспорхнула и улетела.
Л. Н. Толстой
Найдите в тексте и выпишите имена существительные. Определите и обозначьте их род. Найдите в этих словах окончания, выделите их.
Русский язык, 3 класс, учебник для общеобразовательных организаций с приложением на электронном, носителе, в 2 частях, часть 1, Климанова Л.Ф., Бабушкина Т.В., 2014
Русский язык, 3 класс, учебник для общеобразовательных организаций с приложением на электронном, носителе, в 2 частях, часть 1, Климанова Л.Ф., Бабушкина Т.В., 2014.
Учебник составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Материал учебника способствует формированию универсальных учебных действий. Задания позволяют усваивать алгоритмы учебных действий и осознанно использовать орфографические правила и навыки в письменной речи.
Из толкового словаря
Кремль — центральная часть древнерусских городов, окружённая крепостными стенами.
2. Напишите несколько предложений о том, как вы провели лето. Озаглавьте текст.
Начните так. Летом я.
Самопроверка: связаны ли ваши предложения по смыслу? Получился ли у вас текст?
3. Если вам трудно составить текст самостоятельно, то запишите ответы на вопросы. Вспомните, когда надо употреблять прописную букву.
Где отдыхал летом Ваня? Что он видел? В каких городах побывала Аня? Какое озеро она видела в Сибири?
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Русский язык, 3 класс, учебник для общеобразовательных организаций с приложением на электронном, носителе, в 2 частях, часть 1, Климанова Л.Ф., Бабушкина Т.В., 2014Учебник составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Материал учебника способствует формированию универсальных учебных действий. Задания позволяют усваивать алгоритмы учебных действий и осознанно использовать орфографические правила и навыки в письменной речи.
Из толкового словаря
Кремль — центральная часть древнерусских городов, окружённая крепостными стенами.
2. Напишите несколько предложений о том, как вы провели лето. Озаглавьте текст.
Начните так. Летом я.
Самопроверка: связаны ли ваши предложения по смыслу? Получился ли у вас текст?
3. Если вам трудно составить текст самостоятельно, то запишите ответы на вопросы. Вспомните, когда надо употреблять прописную букву.
Где отдыхал летом Ваня? Что он видел? В каких городах побывала Аня? Какое озеро она видела в Сибири?
Антикризисное управление, конспект лекций, Бабушкина Е.А., Бирюкова О.Ю., Верещагина Л.С., 2008
Антикризисное управление, Конспект лекций, Бабушкина Е.А., Бирюкова О.Ю., Верещагина Л.С., 2008.
Конспект лекций соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.
Доступность и краткость изложения позволяют быстро и легко получить основные знания по предмету, подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.
Рассматриваются понятия экономических признаков на макро- и микроуровнях, принципы в тенденциях макро- и микроэкономики, признаки и порядок установления банкротства предприятий, стратегия и тактика антикризисного управления, ключевые факторы антикризисного управления, особое внимание уделено управлению персоналом кризисного предприятия.
Для студентов экономических ВУЗов и колледжей, а также тех, кто самостоятельно изучает данный предмет.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Антикризисное управление, конспект лекций, Бабушкина Е.А., Бирюкова О.Ю., Верещагина Л.С., 2008Конспект лекций соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.
Доступность и краткость изложения позволяют быстро и легко получить основные знания по предмету, подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.
Рассматриваются понятия экономических признаков на макро- и микроуровнях, принципы в тенденциях макро- и микроэкономики, признаки и порядок установления банкротства предприятий, стратегия и тактика антикризисного управления, ключевые факторы антикризисного управления, особое внимание уделено управлению персоналом кризисного предприятия.
Для студентов экономических ВУЗов и колледжей, а также тех, кто самостоятельно изучает данный предмет.
Русский язык, 2 класс, часть 2, Климанова Л.Ф., Бабушкина Т.В., 2012
Русский язык, 2 класс, Часть 2, Климанова Л.Ф., Бабушкина Т.В., 2012.
Учебник составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Материал учебника способствует формированию универсальных учебных действий. Задания позволяют усваивать алгоритмы учебных действий и осознанно использовать орфографические правила и навыки в письменной речи.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Русский язык, 2 класс, часть 2, Климанова Л.Ф., Бабушкина Т.В., 2012Учебник составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Материал учебника способствует формированию универсальных учебных действий. Задания позволяют усваивать алгоритмы учебных действий и осознанно использовать орфографические правила и навыки в письменной речи.
Другие статьи...
- Русский язык, 2 класс, часть 1, Климанова Л.Ф., Бабушкина Т.В., 2012
- Уроки русского языка, 4 класс, Климанова Л.Ф., Бабушкина Т.В., 2010
- Уроки русского языка, 3 класс, Климанова Л.Ф., Бабушкина Т.В., 2009
- Уроки русского языка, 2 класс, Климанова Л.Ф., Бабушкина Т.В., 2008
- Антикризисное управление, конспект лекций, Бабушкина Е., Верещагина Л., Бирюкова О., 2008
- Антикризисное управление, шпаргалки, Бабушкина Е.А., Бирюкова О.Ю., Верещагина Л.С.
Показана страница 4 из 5