антропология

Антропология, Хасанова Г.Б., 2009.

   Подробно рассмотрены вопросы, касающиеся происхождения и эволюции человека. Особое внимание уделено индивидным, субъектным и личностным особенностям человека, природе психофизических и социальных феноменов, биологическим основам поведения человека, антропологическим основам социальной работы.
Учебное пособие написано в соответствии с Государственным образовательным стандартом по дисциплине «Антропология», входящей в цикл общепрофессиональных дисциплин.
Для студентов, аспирантов и преподавателей вузов всех форм обучения, а также для широкого круга читателей, интересующихся социологией.

Рабочая тетрадь по антропологии, Хоч Н.С., 2017.

   Учебно-методическое пособие предназначено для студентов специальности «Клиническая психология». Пособие содержит практические задания, тестовые материалы и проверочные задания по основным темам учебного курса «Антропология», а также рекомендации по изучению основной литературы, дополнительных информационных источников. Может быть использовано как руководство по практическим занятиям и семинарам, так и для самостоятельной работы по формированию общих и специальных профессиональных компетенций студентов, обучающихся по специальности «Клиническая психология».
Учебно-методическое пособие может быть полезно для студентов биологических, психологических, педагогических и спортивных специальностей вузов, а также слушателей различных форм повышения квалификации.

История антропологических учений, Орлова Э.А., 2020.

   В предлагаемой читателям книге рассмотрены основные западные антропологические теории XX века. В рамках отечественного обществоведения впервые представлены описание и анализ предметной области антропологии: интеллектуальный контекст формирования и изменения; основные направления и связи между ними; их современная познавательная и социальная значимость. Автор сосредоточивает внимание на базовом теоретическом содержании каждого из них, составляющем основу многообразных частных исследовательских моделей, теорий среднего уровня и прикладных разработок. Междисциплинарный характер антропологии как науки обусловливает обращение к некоторым смежным областям знания — философии, социологии, психологии. В то же время автор стремится показать ее целостность и общую тенденцию движения от первоначального макромасштаба исследований человечества к микроуровню анализа связей людей с окружением, характерному для настоящего времени.
Для специалистов в области социальных наук, преподователей, аспирантов, студентов гуманитарных специальностей вузов.

Антропологія, Навчальний посібник, Солохіна Л.О., 2022.

Навчальний посібник розроблено відповідно до вимог державного освітнього стандарту й навчальної робочої програми з дисципліни «Антропологія» для студентів, як допомогу до засвоєння навчального матеріалу, побудованого на основі теоретичних знань з антропології. Посібник виконано на сучасному рівні в доступній формі, добре проілюстровано та пов'язано з контрольними питаннями для самоперевірки, тестовими та реферативними завданнями.. Навчальний посібник складено та розроблено для студентів-психологів та викладачів ХНУВС.

Национальный музей антропологии, Пивень М., 2013.

Аудиогид - 75 песо (доступны туры на французском, английском, испанском языках). Не разрешено проносить сумки больших размеров, рюкзаки и зонты, курить, употреблять пищу и напитки, пользо­ваться мобильным телефоном, шуметь , бегать по залам, трогать экспонаты, распространять листовки коммерческой или религиозной направленности , торговать, срезать цветы в саду. При музее есть кафе и ресторан, сувенирные киоски.

Анти-Дарвин, Неудобная антропология, Бутаков Я.А., 2020.

Чтобы заметить плохую работу компьютера, необязательно быть программистом, достаточно пользоваться компьютером. Чтобы быть атеистом, не считается нужным знать назубок Библию и разбираться в тонкостях богословия. Чтобы заметить фактические и логические нестыковки и пробелы в теориях антропогенеза, необязательно уметь измерять черепа и участвовать в полевых и лабораторных исследованиях. В научно-популярных книгах, написанных антропологами, происхождение человечества выглядит как давно решённая научная проблема. Однако подробное рассмотрение исторических обстоятельств антропологических исследований и смен разных гипотез, остающееся за рамками таких книг, выявляет подгонку под ответ и выдачу желаемого за действительное. «Свидетельства» эволюции человека неоднозначны. Они убедительны только для людей, заранее в неё уверовавших, а на самом деле допускают различные трактовки. Автор, на основании опубликованных научных сведений, выстраивает альтернативные версии родословной Человека Разумного.

Антропология Западной Сибири, Багашёв А.Н., 2017.

   Монография посвящена изучению популяционной структуры и особенностям физического облика древнего и современного коренного населения Северной Евразии. На основе обширных антропологических материалов, охватывающих исторический период в 6000 лет (с IV тыс. до н.э. по современность), рассматривается процесс формирования аборигенного населения этого региона. Показана роль миграций и автохтонного развития древних популяций, определены основные направления их родственных связей. Выявлена устойчивая тенденция в генезисе народов, заключающаяся в сохранении генетических фондов популяций из поколения в поколение. Антропологическое своеобразие ряда североазиатских популяций послужило основанием для построения новой таксономической системы, в которой выделен новый очаг формообразования в Евразийской промежуточной зоне.
Для антропологов, археологов, этнографов, историков, лингвистов, музейных работников и всех, кто интересуется историей Западной Сибири и происхождением древних и современных ее жителей.

Культура и эволюция, Теоретические исследования, Клейн Л.С., 2018.

   Новая книга знаменитого санкт-петербургского ученого, археолога и теоретика археологии, Льва Самуиловича Клейна, посвящена понятию культуры, которое в рамках археологии является скорее рабочим и редко подвергающимся рефлексии. Тем не менее, теоретические интересы автора этой книги всегда были шире любых дисциплинарных рамок: помимо археологии известны его работы в области культурной антропологии, классической филологии, этногенеза, лингвистики и общей теории культуры. Первая часть книги посвящена определению термина «культура» и сопутствующей полемике в различных школах и отраслях гуманитарного знания. Во второй части излагается коммуникационная теория эволюции культуры, которую автор считает своим наиболее интересным вкладом в антропологию. Л. С. Клейн обосновывает свою гипотезу, что передачу культуры от поколения к поколению можно описать как сеть коммуникации, но растянутую не в пространстве, а во времени.