английский язык

Вид и время в современном английском языке, Иванова И.П., 1961.

Книга представляет собою переработку докторской диссертации «Видо-временная система в современном английском языке». В работе рассматриваются значение и употребление личных форм английского глагола в их взаимосвязи и взаимообусловленности и устанавливается место каждой формы в системе. На исследуемом материале поставлены также и более общие проблемы основного грамматического значения и его изменяемости в определенных условиях контекста, грамматической синонимии, сущности видового характера глагола и его взаимодействия с грамматической формой. Книга предназначена для филологов-германистов, а также для всех, занимающихся проблемами глагольных категорий в других языках.

Занимательный английский, том 2, Левенталь В., 2002.

ПРЕДИСЛОВИЕ.

Прошло полтора года со времени выхода первого тома этой книги; второй том продолжает начатую работу. Попробуем еще раз сформулировать главные задачи. Когда человек только начинает изучение языка, первая проблема, стоящая перед ним - научиться понимать и строить простые языковые конструкции. Можно называть данный процесс как угодно, но по сути это и есть усвоение основ грамматики (перефразируя Мольера, можно сказать, что мы все говорим прозой и при этом используем свое понимание грамматики, хотя нам и не нравятся скучные термины). Вторая трудность начального этапа - привыкнуть к звуковым особенностям языка, научиться слышать и произносить слова и фразы. Свой подход к логичному и понятному разбору основ английской грамматики я изложил в учебнике "Английский язык: Просто о сложном"; он же сопровождается начальными аудиокассетами.

Занимательный английский, Левенталь В., 2000.

ПРЕДИСЛОВИЕ.

Уважаемый читатель, перед Вами необычная книга и я хочу пояснить ее замысел. Название книги не случайно перекликается со знаменитыми работами И. Я Перельмана "Занимательная математика" и "Занимательная физика", которые привили миллионам российских детей если не любовь, то хотя бы уважение к этим наукам, и главное, расчистили завалы страха и скуки, мешавшие ученикам добраться до сути.

Английский без проблем, словарь-самоучитель, Загородний Е.С., 2005.

Данная книга — не обычный словарь или самоучитель. Издание содержит необходимую для самостоятельного изучения английского языка справочную информацию, а также англо-русский тематический словарь. Но главным его достоинством является оригинальный метод подачи материала, накладывающий традиционную, академическую методику на разработанные автором поуровневые схемы изучения языка. Весь лексический и грамматический материал словаря-самоучителя разбит на 8 уровней, в зависимости от степени владения языком и целей изучающего. Издание адресовано как начинающим, так и тем, кто продолжает изучать английский язык, эффективно повышая словарный запас до желаемого уровня и освежая в памяти основные правила
грамматики. Словарь может быть рекомендован в помощь школьникам старших классов и студентам.

Учимся читать по-английски, Журавлева Р.И., Черникова Н.В., 2013.

Учебное пособие предназначено для желающих изучать английский язык. Подходит как детям с 10-12 лет, так и взрослым. Цель данного пособия — правильно и бегло научить читать по-английски за короткий срок, то есть освоить технику чтения в совершенстве, чтобы в дальнейшем при изучении других аспектов, необходимых для свободного владения английским языком, не отвлекаться на запоминание многочисленных правил чтения, а направить свои усилия на усвоение лексики, грамматического материала, на развитие навыков устной речи. Пособие содержит систему правил чтения и упражнения, направленные на усвоение фонетического строя языка и отработку техники чтения. Для закрепления навыков чтения в данную книгу включены короткие тексты, популярные английские стихи, которые позволяют познакомиться с национальным фольклором. Пособие можно рекомендовать учащимся школ и взрослым, начинающим изучать английский язык, студентам средних, специальных и высших учебных заведений, которые испытывают затруднения в чтении, что препятствует дальнейшему успешному изучению языка. Пособие может быть использовано как для самостоятельной работы, так и для изучения с помощью преподавателей, а также полезно учителям английского языка в учебном процессе.

Словарь ресторанной лексики, немецкий, французский, английский, русский, около 25 000 слов и словосочетаний, Дюбу М., Дюбу Ж-П., 2003.

Словарь содержит около 25 000 немецких, французских, английских и русских слов и словосочетаний ресторанной лексики. Словарь предназначен в первую очередь для туристов. Он также может быть полезен официантам, барменам, владельцам ресторанов, отелей и лицам, работающим в туристическом и гостиничном бизнесе. Он будет интересен и студентам, обучающимся по соответствующим специальностям. Словарь снабжен Указателем синонимичных вариантов на немецком языке, а также французским, английским и русским Указателями.

Дни недели, запоминалки английских слов, Диборский С., Мнемо К., 2016.

Аннотация.

В словаре представлены запоминалки английских слов, обозначающих дни недели, а также нескольких сопутствующих слов (день, ночь, утро, вечер и др.) Запоминалки – это готовые способы запоминания, специально разработанные на основе мнемотехнических приёмов запоминания информации. Запоминалки помогают запоминать английские слова, особенно трудные, совершенствовать таким образом свой английский язык, а также создают позитивный эмоциональный фон процесса обучения, повышая тем самым степень уверенности в своих силах

Устные темы для подготовки к обязательному выпускному экзамену по английскому языку, 11 класс, Казючиц Г.Е., 2018.

Пособие состоит из 25 разделов, охватывающих все ситуации общения, представленные в билетах для обязательного выпускного экзамена по учебному предмету «Английский язык» на 2017—2018 учебный год.
Адресуется учащимся 11-х классов, а также учителям и учащимся гимназий и лицеев.