английский язык

Английский язык, интенсивный курс для начинающих, в 2-х книгах, книга 2, рабочая тетрадь, Латышева Т.С., 2000.

Рабочая тетрадь — вторая часть учебного комплекса «Английский язык. Интенсивный курс для начинающих». В ней содержатся лексико-грамматические упражнения, основанные на материале Книги для студента, а также упражнения на формулы речевого этикета. Каждая часть Рабочей тетради содержит грамматический комментарий, облегчающий учащемуся выполнение упражнений.
Лексическое дополнение Рабочей тетради служит расширению базового словаря учащегося, причем все новые по отношению к Книге для студента лексические единицы переведены на русский язык.
Упражнения рекомендованы для домашней самостоятельной работы и снабжены ключами-ответами, но могут также выполняться в классе с преподавателем.

Английский язык, 8 класс, Котлярова М.Б., Мельник Т.Н.

Numerals.

1. Прочитай.
a symbol (символ) — a symbol, symbols, the national symbol. Every country has its symbols. What are the national symbols of the UK? The national symbols of Belarus are its national flag, national emblem, and anthem.
an emblem (эмблема) — emblems, emblems of peace, an emblem of independence. Is the national emblem of England a rose? The symbols of many countries are flowers.
a rose (роза) — roses. The rose is a symbol of. beauty and love. The roses smelt fantastic! My mother likes red roses very much.
thistle (чертополох). The thistle has thorns (колючки). The Scottish people chose the thistle as their national emblem, because this plant saved their land.
a daffodil (нарцисс). Daffodils, beautiful daffodils. Daffodils are spring flowers. The daffodil is a plant with long leaves and yellow or white flowers. Have you ever seen a field of daffodils? The daffodil is closely associated with St. David's Day.
shamrock (трилистник). A shamrock is a three-leaved plant. The shamrock is the national flower of Ireland. Every Irishman wears a shamrock (the national emblem) on St. Patrick's Day.

OPEN DOORS, Workbook 3, Whitney N., 1996.

This is a communicative, three-part course for young teenagers with a clear, structural approach and an emphasis on student involvement. Providing coverage of grammar, functional language, vocabulary, and pronunciation, this title also features development of the four language skills. Helping with the problem of mixed-ability classes, it includes six optional projects, which students can work on at their own pace, and contains two optional stories with exercises.

New Chatterbox, Activity Book Starter, Covill C., 2013.

New Chatterbox brings this ever-popular series up-to-date with brand new content, whilst retaining the same core syllabus, structure and approach that teachers love so much. The addition of a new Starter level makes the course ideal for complete beginners.

Английский язык для пищевых вузов и колледжей, учебное пособие, Пушнова П.M., 2005.

Учебное пособие состоит из оригинальных текстов, тематика которых соответствует профилирующим специальностям, по которым готовят студентов пищевых вузов и колледжей. Предлагается англо-русский словарь специальных терминов, а также дополнительные тексты и речевые ситуации по темам, связанным со специальностью.
Цель пособия — развитие умений и навыков устной речи, чтения и перевода текстов по специальности.

Рабочая программа по английскому языку, к учебнику «Happy English. ru», Кауфман К.И., Кауфман М.Ю., для 9 класса общеобразовательных учреждений, 2013.

Место курса в образовательной программе.

Предмет «иностранные языки» включен в образовательную область «филология» наряду с русским языком и литературой. Иностранный язык (в том числе английский) входит в общеобразовательную область «Филология». Язык является важнейшим средством общения, без которого невозможно существование и развитие человеческого общества. Происходящие сегодня изменения в общественных отношениях, средствах коммуникации (использование новых информационных технологий) требуют повышения коммуникативной компетенции школьников, совершенствования их филологической подготовки. Все это повышает статус предмета «Иностранный язык» как общеобразовательной учебной дисциплины.

100 английских предлогов, Литвинов П., 2006.

D. Предлоги, используемые перед существительными, выражающими объект мысли и чувства.

1. Предлоги с существительными, выражающими предмет мысли, речи, обсуждения
2. Предлоги с существительными, выражающими объект или причину чувств

25 встреч, неклассический самоучитель английского языка, Фулеров Е.Е., 2013.

Если вы не понимаете английский язык — вы его поймете. Если вы его забыли — вы его вспомните и узнаете много нового. Вам понравится эта книга. А если не понравится - вы сможете подарить ее кому угодно. Книга — лучший подарок. В случае чего - жалуйтесь по адресу: mohos@ntk.sumy.ua.