английский язык

Грамматика английского языка, сборник упражнений, часть 1, 3 класс, к учебнику Н.И. Быковой «Spotlight. Английский в фокусе. 3 класс», Барашкова Е.А., 2016.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Оно представляет собой первую часть учебного комплекта, состоящего из четырёх книг:
• Грамматика английского языка. Сборник упражнений. Часть 1
• Грамматика английского языка. Сборник упражнений. Часть 2
• Грамматика английского языка. Книга для родителей
• Грамматика английского языка. Проверочные работы.
Пособие содержит 270 грамматических упражнений, обеспечивающих усвоение и закрепление правил грамматики, которые изучаются в 3 классе. Характер упражнений позволяет выполнять их максимально быстро, что экономит силы и время учащихся и помогает в короткие сроки добиться хорошего знания грамматики. Для учащихся 3 класса, изучающих английский язык по учебнику Н. И. Быковой и др. «Spotlight. Английский в фокусе. 3 класс». Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

Английский для младших школьников, рабочая тетрадь, часть 2, Шишкова И.А., 2012.

7 Составь предложения о себе. Тебе помогут слова и словосочетания в рамке.

play the piano
surf the Internetroller skate
play football
skatedance and sing
play sports
ski
play computer games
skip
do the housework
read interesting books
play tag
play hide-and-seek
talk on the phone
do the dishes
have a picnic
take out the rubbish

Английский для младших школьников, рабочая тетрадь, часть 1, Шишкова И.А., 2012.

5. Вместо черточки напиши пропущенную букву и прочитай слова.

s_x, f_sh, d_sh, sh_p, t_xi, M_x

Английский для младших школьников, учебник, часть 2, Шишкова И.А., 2011.

8. Переведи на английский язык. Напиши предложения в тетради. Помни, что действие происходит в настоящий момент.

1. Мой папа работает на компьютере.
2. Твой дедушка читает газету?
3. Твоя сестра рисует.
4. Фил и его друзья играют в парке в футбол.
5. Твои мама с папой смотрят телевизор?
6. Я разговариваю по телефону.
7. Ты ешь яблоко.
8. Мы играем в теннис.

Английский язык, Millie Starter, 1 класс, учебник, часть 2, 2008.

3 Прочитай и напиши букву текста рядом с рисунком.

A She's got a blue pillow and a yellow blanket on the bed. She's got blue pyjamas on the chair. She likes fairy tales and rabbits.
В He's got a blue pillow and a green blanket on the bed. He's got blue pyjamas on the chair. He likes fairy tales and planes.

Английский язык, Millie Starter, 1 класс, учебник, часть 1, 2008.

6 Найди и зачеркни лишнее слово.

1 run, jump, look, dog
2 plane, computer, ship, train
3 India, keyboard, mouse, computer
4 Australia, the USA, Great, The UK

Английский язык, 3 класс, в 2 частях, часть 2, Афанасьева О.В., Михеева И.В., 2014.

Заверши эти предложения, выбрав правильную форму глагола.

1) I (like/likes) to ski and my sister Mary (like/ likes) to skate. 2) My dad (read/reads) old thick books. 3) My friend and I (dance/dances) very well. 4) Mr Harris (ride/rides) in the park on Sundays. 5) Little Roy (sleep/sleeps) in his little bed by the window. 6) The song is very good. We (sing/sings) it again and again. 7) Horses and cows (have/lias) long tails. 8) May (say/says) today is her birthday.

ЕГЭ 2022, Английский язык, 11 класс, Аудирование, Навигатор самостоятельной подготовки.
   
Фрагмент из книги:
В разделе «Аудирование» проверяется:
понимание на слух основного содержания несложных звучащих текстов монологического и диалогического характера в рамках изучаемых тем и соотнесение развернутого высказывания с его основной мыслью, сформулированной с помощью краткого утверждения;
выборочное понимание на слух необходимой информации в объявлениях, информационной рекламе, значимой/запрашиваемой информации из несложных аудио- и видеотекстов; определение соответствия/несоответствия предложенных утверждений содержанию текста или отсутствия данной информации в тексте;
полное понимание текстов монологического и диалогического характера в наиболее типичных ситуациях повседневного и элементарного профессионального общения.