Обучалка в Телеграм

английский язык

Outcomes Intermediate, Teacher Book, Sayer M., Dellar H., Walkley A., 2018

Outcomes Intermediate, Teacher Book, Sayer M., Dellar H., Walkley A., 2018.

CEF goals are the focus of communication activities where students learn and practice the language they need to have conversations in English. Clear outcomes in every lesson of every unit provide students with a sense of achievement as they progress through the course. The Outcomes student book includes a grammar reference section with activities for all grammar points covered; eight two-page writing lessons which cover social, academic and professional writing needs; and, four four-page Reviews to revise language and skills and explore learner training.

Outcomes Intermediate, Teacher Book, Sayer M., Dellar H., Walkley A., 2018
Скачать и читать Outcomes Intermediate, Teacher Book, Sayer M., Dellar H., Walkley A., 2018
 

Outcomes Intermediate, Workbook, Maris A., 2016

Outcomes Intermediate, Workbook, Maris A., 2016.

Outcomes is a completely new general English course in which: Natural, real-world grammar and vocabulary help students to succeed in social, professional, and academic settings CEF goals are the focus of communication activities where students learn and practise the language they need to have conversations in English Clear outcomes in every lesson of every unit provide students with a sense of achievement as they progress through the course.

Outcomes Intermediate, Workbook, Maris A., 2016
Скачать и читать Outcomes Intermediate, Workbook, Maris A., 2016
 

ЕГЭ, Тренировочная тетрадь для подготовки к написанию задания 38

ЕГЭ, Тренировочная тетрадь для подготовки к написанию задания 38.

Фрагмент из книги.
Nowadays it is impossible to imagine our life without, It is common knowledge that, it is widely acknowledged that, attach a lot of importance to, place great emphasis on, have become very popular lately(for the last decade/over the last century), the subject of many debates countless/numerous discussions), to be of primary concern to smb., to play an integral(essential) part(role) in, to work on a project, to implement (execute/undertake) a project, to find a data(public survey/opinion poll), to analyse results, to comment on the results introduced(given) in the table.

ЕГЭ, Тренировочная тетрадь для подготовки к написанию задания 38
Скачать и читать ЕГЭ, Тренировочная тетрадь для подготовки к написанию задания 38
 

ЕГЭ 2024, Памятка по оцениванию задания 38

ЕГЭ 2024, Памятка по оцениванию задания 38.

   Прежде чем начать оценивать задание 38 по критериям, нужно подсчитать количество слов в высказывании. Если количество слов не соответствует поставленной задаче и их меньше 180, то высказывание оценивается в 0 баллов и дальнейшей проверке не подлежит. Если в ответе от 180 до Е75 слов, то оно оценивается согласно критериям.
Если в ответе 276 слов и более, то от начала ответа отсчитываются 250 слов, и оценивается только эта часть работы. Если 250 слов приходятся на середину предложения, то такое предложение и текст, следующий за ним не засчитываются. Если же до конца предложения не хватает 1-2 слов, то такое предложение засчитывается.
Если при подсчете слов обнаруживаются неоправданные повторы одного и того же слова (например scientists think, think, think), то эксперт зачеркивает повтор, оставляя одно слово.

ЕГЭ 2024, Памятка по оцениванию задания 38
Скачать и читать ЕГЭ 2024, Памятка по оцениванию задания 38
 

English Reading, Слова, которые мы путаем, Сборник упражнений для подготовки к разделу Reading экзаменов ОГЭ, ЕГЭ, IELTS, TOEIC, FCE, САЕ, СРЕ, Сахиевич С.В., 2024

English Reading, Слова, которые мы путаем, Сборник упражнений для подготовки к разделу Reading экзаменов ОГЭ, ЕГЭ, IELTS, TOEIC, FCE, САЕ, СРЕ, Сахиевич С.В., 2024.

   Данное пособие составлено на основе стандарта среднего (полного) общего образования по английскому языку. Материал ориен-тирован на решение конкретной задачи — успешное выполнение заданий раздела “Reading” экзаменов ОГЭ, ЕГЭ, IELTS, TOEIC, FCE, САЕ, СРЕ.
Усвоение теории без отработки ее в упражнениях крайне сложно. Данное пособие является сборником упражнений к уже вышедшему и успешно продающемуся учебнику автора «English “Reading”: слова, которые мы путаем». Цель пособия — помочь обучающимся качественно усвоить и закрепить знания по английской грамматике, семантике и прагматике, а также подготовиться к вышеупомянутым экзаменационным формам контроля знаний.
Пособие разработано для тех, кто изучает английский язык как на базовом, так и на углубленном уровнях, а также для тех, кто получает первоначальные представления об английском языке. Оно станет хорошим помощником в работе учителей, репетиторов и преподавателей курсов.

English Reading, Слова, которые мы путаем, Сборник упражнений для подготовки к разделу Reading экзаменов ОГЭ, ЕГЭ, IELTS, TOEIC, FCE, САЕ, СРЕ, Сахиевич С.В., 2024
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать English Reading, Слова, которые мы путаем, Сборник упражнений для подготовки к разделу Reading экзаменов ОГЭ, ЕГЭ, IELTS, TOEIC, FCE, САЕ, СРЕ, Сахиевич С.В., 2024
 

ЕГЭ 2025, Английский язык, Отличный результат, Вербицкая М.В., Махмурян К.С., Нечаева Е.Н.

ЕГЭ 2025, Английский язык, Отличный результат, Вербицкая М.В., Махмурян К.С., Нечаева Е.Н.

   Серия подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена.
Настоящее учебно-практическое пособие поможет выпускникам добиться оптимальных результатов на едином государственном экзамене благодаря целенаправленной активизации знаний и умений, проработке пошаговых действий, необходимых для успешного выполнения каждого типового экзаменационного задания, и отработке навыков их самостоятельного применения.
Но каждому из заданий экзаменационной работы в пособии предусмотрен следующий учебный и практический материал.
• характеристика задания и пошаговая инструкция по его выполнению;
• пример выполнения задания с комментариями и ответом;
• необходимая для выполнения задания теория;
• анализ типичных ошибок при выполнении задания;
• тренировочные материалы к каждому типу заданий: тренировочные и типовые экзаменационные задания;
• встроенный бланк ответа для тренировки навыков его правильного заполнения.
Сборник также содержит типовые экзаменационные варианты для проведения входной диагностики и итогового контроля.
Пособие предназначено для комплексной подготовки к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ.

ЕГЭ 2025, Английский язык, Отличный результат, Вербицкая М.В., Махмурян К.С., Нечаева Е.Н.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать ЕГЭ 2025, Английский язык, Отличный результат, Вербицкая М.В., Махмурян К.С., Нечаева Е.Н.
 

Outcomes Intermediate, Students Book, Sayer M., Walkley A., 2016

Outcomes Intermediate, Students Book, Sayer M., Walkley A., 2016.

The textbook has a clear, uniform grammar program, closely tied to the context of the unit. The work on grammatical structures is carried out using an inductive approach and is supported by a very easy-to-understand grammar reference. Inspiring National Geographic videos provide real global content and language, and the Conversation Practice videos in each unit provide a model for real, natural communication.

Outcomes Intermediate, Students Book, Sayer M., Walkley A., 2016
Скачать и читать Outcomes Intermediate, Students Book, Sayer M., Walkley A., 2016
 

Outcomes Upper-Intermediate, Teachers Book, Sayer M., Walkley A., 2017

Outcomes Upper-Intermediate, Teachers Book, Sayer M., Walkley A., 2017.

The second edition of Outcomes has been fully revised and updated to provide contemporary, global content and stunning National Geographic photos and videos. Its trademark lexically-rich approach shows students how vocabulary works, and the evenly-paced grammar syllabus provides examples and tasks based on what people actually say and write. With a huge variety of talking points and practice, Outcomes teaches students the English they need to communicate outside the classroom.

Outcomes Upper-Intermediate, Teachers Book, Sayer M., Walkley A., 2017
Скачать и читать Outcomes Upper-Intermediate, Teachers Book, Sayer M., Walkley A., 2017
 
Показана страница 40 из 1393