английский язык

Общий вопрос в настоящем совершенном времени строится путем вынесения вспомогательного глагола have в позицию перед подлежащим:
Have I broken the vase? - Я разбил вазу?
Has he (she) written a long letter? - Он написал (она написала) длинное письмо?
Have we spoken about it with the head of the department?
Мы поговорили об этом с начальником отдела?

Глаголы в формах настоящего совершенного времени описывают действие завершенное, приведшее к определенному результату (или к отсутствию результата) на настоящий момент, момент говорения. Можно сказать, что с помощью форм Perfect мы "подводим итоги" определенному периоду времени, определенных действий:
I have examined your dog.
- Я (только что) осмотрел собаку (передо мной - осмотренная собака как результат).

Вопросительные и отрицательные конструкции в длительных временах строятся в основном по тем же правилам, по которым строятся иные виды вопросительных и отрицательных предложений с глаголом to be.

Глаголы в форме настоящего длительного времени описывают действие как процесс, как длительность - в действительной или подразумеваемой соотнесенности с настоящим моментом
(моментом говорения):
The man is writing a letter now. - Человек пишет письмо (сейчас, в настоящий момент).

    Во второй, краткой части разделительного вопроса с глаголами «действия» в качестве сказуемого выступает вспомогательный глагол to do в форме соответствующего лица и числа. В разделительных вопросах с глаголом to be в краткой части содержится глагол to be в соответствующей форме. В разделительных вопросах с модальными глаголами в краткой части содержится соответствующий модальный глагол:
You like biscuits, don't you? - Ты любишь печенье, не так ли?

При образовании специального вопроса с модальными глаголами в настоящем неопределенном времени вопросительное местоимение или вопросительная группа предшествует непосредственно данным глаголам. Вопрос к подлежащему содержит модальный глагол.
>   Исходное предложение:
I can swim in cold water in winter. - Зимой я могу плавать в холодной воде.

При образовании специального вопроса с глаголом to be в настоящем неопределенном времени вопросительное местоимение или вопросительная группа предшествует непосредственно глаголу-связке. Глагол-связка при этом сохраняется в том числе и в вопросах, обращенных к подлежащему, приобретая здесь во всех случаях форму третьего лица единственного числа.
>   Исходное предложение:
I am a student of the local University. - Я студент местного университета.

В специальном вопросе с глаголами «действия», как и в общем вопросе с этими же глаголами, во всех случаях, кроме одного (когда вопрос обращен к подлежащему), используется вспомогательный глагол to do, который стоит после вопросительного местоимения (вопросительного выражения) перед подлежащим и согласуется в числе и лице с последним:
>   Исходное предложение:
Jake visits his friend in the hospital every day. - Джейк навещает своего друга в больнице каждый день.