8 класс

Основы обществознания, учебник для 8 класса общеобразовательных учебных заведений, Никитин А.Ф., 2000.

Новый учебник предназначен для учащихся 8 классов общеобразовательных учебных заведений. Содержит обширный теоретический и фактический материал по курсу обществознания. Создан с учетом современных научных представлений о сущности человека, духовном мире личности, социальной структуре и социальных отношениях, о государстве и праве. Соответствует требованиям обязательного минимума содержания обществоведческого образования в основной школе. Содержит схемы, таблицы, иллюстрации, фрагменты из документов, научной и научно-популярной литературы. К каждому параграфу даны вопросы, задания для самостоятельной работы, словарь урока, темы для рефератов, сообщений, дискуссий. Одобрен Федеральным
экспертным советом, рекомендован к изданию Министерством образования Российской Федерации и включен в Федеральный перечень учебников.

Тесты по обществознанию, 8-9 класс, Кравченко А.И., 2000.
 
   В данном пособии представлены две разновидности тестов: двухвариантные и многовариантные.
Решение тестов позволит лучше усвоить учебный материал и систематизировать полученные знания.

Обществознание, 8 класс, Кравченко А.И., 2007.
 
   В учебнике содержатся основы социологии, экономики, а также рассматриваются основные явления развития общества.
Данный учебник полностью включает в себя обязательный минимум по этим разделам обществознания, утвержденный Министерством образования РФ.
Учебник написан легко и доступно для современных учащихся.

Рабочая тетрадь по обществознанию, 8 класс, Хромова И.С., 2009.
 
   Рабочая тетрадь является пособием для самостоятельной работы учащихся на уроке и дома.
Пособие основывается на учебнике А.И. Кравченко «Обществознание» для 8 класса. Выполнение заданий позволит школьникам лучше усвоить учебный материал и систематизировать полученные знания.

Обществознание, учебник для основной школы, часть первая, для восьмого класса, Мушинский В.О., 2001.

Учебник для восьмых и девятых классов подготовлен в соответствии с обязательным минимумом содержания обществоведческого образования в основной школе. Форма изложения материала популярна и доступна. Усвоение учащимися таких гуманитарных ценностей, как личность, свобода, ответственность, мораль, а также их знакомство с проблемами участия человека в экономике, культуре, национальных отношениях, религии, в государственной и правовой жизни России будут способствовать развитию всесторонней личности.

Математические кружки в школе, 5-8 классы, Фарков А.В., 2007.
 
   Пособие посвящено методике подготовки и проведения занятий школьного математического кружка. Разобраны вопросы организации и планирования, приведены возможные темы и формы проведения кружковых занятий.
Предложены примерные разработки 17 кружковых занятий с учащимися 5-8 классов. Приводятся тексты более 200 задач, большая часть которых решена.
В качестве приложения даны варианты городских олимпиад в 5-8 классах.
Книга адресована учителям математики, будет полезна студентам педвузов, руководителям межшкольных кружков, факультативов, а также учащимся 5-8 классов.

Родительские собрания в 1-11 классах, Дереклеева Н.И., 2001.
 
   В брошюре рассматриваются некоторые аспекты взаимодействия педагогов и родителей по воспитанию подрастающего поколения в семье и школе. Приводится тематика родительских собраний в 1-11 классах，даются рекомендации по их организации и проведению. Даны варианты анкет и тестов для учащихся и родителей. Подробно представлены разработки нетрадиционных по тематике и форме родительских собрании.
Рекомендуется для преподавателей общеобразовательных учебных учреждений, а также для студентов педвузов и педагогических колледжей.

Дневник труженика планеты Земля, 8 класс, Рабочая тетрадь, Бадьина Т.А., 2018.
 
   Рабочая тетрадь ориентирована на исследование окружающей природы и воспитание духовно-нравственного отношения ко всем обитателям земли. Содержание издания и его структура позволяют учащимся большую часть работы осуществлять самостоятельно в поисках художественных произведений, картин, стихов, песен, о природе, а также реализовывать свои творческие способности, создавая прекрасные образы родной природы.
Рабочая тетрадь предназначена для классной, внеклассной и внешкольной работы с детьми. Разработана для педагогов групп дополнительного образования, руководителей кружков, детских оздоровительных лагерей, учителей школ, лицеев, гимназий с углубленным изучением естественных наук. Может использоваться учениками в самостоятельной домашней работе.