6 класс

Французский язык, 5-9 классы, Универсальный кодификатор.

   Универсальный кодификатор распределённых по классам проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования и элементов содержания по французскому языку.

Биология, 5-9 класс, Универсальный кодификатор.

   Универсальный кодификатор распределённых по классам проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования и элементов содержания по биологии.

Английский язык, 5-9 класс, Универсальный кодификатор.

   Универсальный кодификатор распределённых по классам проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования и элементов содержания по английскому языку.

Татар әдәбияты, 6 сыйныф, Методик әсбап, Хәсәнова Ф.Ф., Сафиуллина Г.М., Гарифуллина М.Я., 2022.

Учебник по литературе для 6 класса на татарском языке.

Методик әсбап Федераль Дәүләт стандартлары буенча төзелгән «Татар әдәбияты. 6 нчы сыйныф. 2 кисәктә» (Казан: Мәгариф—Вакыт, 2014) дәреслеге буенча эшләнде. Кулланмада программа, тематик план, предмет буенча эш программасы, һәр дәреснең технологик картасы, укучыларның белемнәрен тикшерү өчен тест үрнәкләре һ.б. бирелә. Бу методик әсбап татар теле һәм әдәбияты укытучылары, педагогика көллиятләре һәм югары уку йортлары студентлары, методистлар, галимнәр өчен тәкъдим ителә.

Корякский язык, 6 класс, Методические рекомендации, Дедык В.Р., 2022.

   В методических рекомендациях представлена система работы по реализации требований ФГОС к обучению родному языку в 6-м классе, тематическое и календарно-тематическое планирование уроков корякского языка, описаны возможности учебного пособия для формирования личностных, мета предметных и предметных УУД, развития коммуникативных навыков и становления грамматического строя речи учащихся. Включен пример рабочей программы, содержащей планируемые результаты ее освоения и описание содержания учебного предмета.
Издание адресовано педагогическим работникам общеобразовательных организаций Камчатского края.

Английский язык, Занимательный урок, Сборник дополнительных материалов, 6-7 классы, Балк Е.А., Леменёв М.М., 2001.

   В сборник включены тексты на английском языке для перевода, пересказа и аудирования, а также английские шутки, стихи, скороговорки, пословицы и загадки для использования на уроке и во внеклассной работе.
Материалы сборника подобраны с учетом уровня знаний учащихся 6-7 классов общеобразовательной школы. Оригинальные тексты сокращены и адаптированы.
Для учителей английского языка, желающих внести разнообразие в урок, активизировать познавательные мотивы и игровые элементы обучения, а также для самостоятельно изучающих английский язык.

Татар теле, 6 сыйныф, Юсупов Ф.Ю., Тумашева Д.Г., Харисова Ч.М., 2006.

Фрагмент из книги:
Тел ул — аралашу коралы, тәрбия чарасы. Телнең иҗатчысы, сакчысы — халык үзе. «Халык зур ул, көчле ул, дәртле ул, моңлы ул, әдип ул, шагыйрь ул»,— дип язган бөек шагыйребез.

Хантыйский язык, Шурышкарский диалект, 6 класс, Еприна Л.П., Возелова Л.Г., Миляхова Ю.Г., 2018.

   Пособие продолжает линию УМК по хантыйскому языку как родному для основной школы, нацеливает обучающихся в 6-м классе на формирование универсальных учебных действий и достижение планируемых образовательных результатов, согласно требованиям ФГОС.
В пособии используется современная система условных обозначений.