6 класс

История России, VIII-начало XVI века, 6 класс, Обучающий тематический тренинг, Подготовка к ОГЭ, Пазин Р.В., 2019.

   Предлагаемое пособие включает разнообразные тестовые задания и вопросы, требующие развёрнутого ответа, базового и повышенного (высокого) уровня сложности для отработки каждого способа учебных действий на материале школьного курса (линейная система изучения) истории России для 6-го класса (VIII — начало XVI в ). Материал охватывает все основные содержательные линии курса, что позволяет осуществлять промежуточный и итоговый контроль освоения программы. Пособие построено тематически по проблемно-хронологическому принципу. Оно ориентировано на использование со всеми основными учебниками истории, включенными в настоящий момент в федеральный перечень и используемыми в учебном процессе, поскольку содержит универсальные дидактические единицы предмета. Структура тестов данной книги позволяет закрепить курсовые знания, а также сформировать предметные и метапредметные умения, предусмотренные ФГОС второго поколения.
Пособие предназначено учителям истории, методистам, а также учащимся основной общеобразовательной школы

Наглядная геометрия, учебное пособие для V — VI классов, Шарыгин И.Ф., Ерганжиева Л.Н., 1992.

Книга, не имеющая аналогов в современной школьной практике, призвана способствовать развитию у младших школьников геометрических представлений. Пособие, написанное живо и увлекательно, может быть использовано учителем как на уроках, так и во внеклассной работе. Много полезного найдут в нем и школьники для самостоятельных занятий. Для учащихся и преподавателей геометрии

Методика и организация проектной деятельности в школе, 5-9 классы, Методическое пособие, Янушевский В.Н., 2015.

   В пособии рассматриваются методические, дидактические и организационные проблемы практической реализации учебных проектов подростков. Как изменили российскую школу новые образовательные стандарты? Что такое учебное проектирование и почему оно необходимо современной школе? Как совместить познавательную деятельность школьников на уроках с их участием в учебном проектировании? Как начать проектную работу в школе и классе? Как проект одного ученика «встроить» в общий проект класса или целой параллели? Вот неполный перечень вопросов, ответы на которые читатель может получить в этой книге.
Методическое пособие адресовано руководителям школ и заместителям директоров общеобразовательных организаций по учебно-воспитательной работе, методистам, учителям-практикам, слушателям курсов повышения квалификации учителей, студентам педагогических университетов и колледжей.

Английский язык, Английский с удовольствием, Enjoy English для 5-6 классов общеобразовательных учреждений, Биболетова М.З., Добрынина Н.В., Трубанева Н.Н., 2007.

“Английский с удовольствием" для 5-6 классов является продолжением серии учебных изданий с этим же названием при начале обучения английскому языку со 2-го класса. Учебник  состоит из 8 уроков, связанных единым сюжетом, посвященным подготовке учащихся к поездке в Великобританию и построенным на достоверном, аутентичном материале, который  отражает коммуникативные потребности детей 10-11 лет. Авторы моделируют наиболее типичные ситуации общения, возникающие при подготовке поездки и в процессе посещения  детьми Великобритании. Каждый урок учебника включает ряд подразделов, которые содержат материал для взаимосвязанного обучения всем видам речевой деятельности на английском  языке, письменные домашние задания, направленные на закрепление и автоматизацию лексико-грамматических навыков, формируемых на уроках, тестовые задания, перечень слов и  выражений, предназначенных для двустороннего (продуктивно-рецептивного) овладения. “Английский с удовольствием" для 5-6 классов будет, несомненно, пользоваться  популярностью, так как отвечает требованиям, предъявляемым к учебникам начала третьего тысячелетия.

Английский язык, Рабочая тетрадь к учебнику Enjoy English для 5-6 классов общеобразовательных учреждений, Биболетова М.З., Трубанева Н.Н., 2007.

Тетрадь содержит избыточное количество упражнений, а также занимательные задания для выполнения на досуге, что позволяет подходить к обучению английскому языку дифференцированно, учитывать интересы каждого ученика и его индивидуальный темп овладения языком.

Английский язык, Книга для чтения к учебнику Enjoy English для 5-6 классов общеобразовательных учреждений, Биболетова М.З., Денисенко О.А., 2006.

Книга для чтения является составной частью УМК “Enjoy English-З” для 5-6 классов общеобразовательных учреждений при начале обучения со 2 класса. В книгу вошли оригинальные рассказы для детей и подростков из серии “Rockets" английского издательства А&С Black: “Uncle-and-Antie Pat", “Granny’s Jungle Garden", “Jenny the Joker", “Grandad’s Boneshaker Bicycle" автора Колин Вест. Повествование ведется в увлекательной эмоциональной форме от лица главного героя, который попадает в ситуации, близкие и понятные школьникам 10-12 летнего возраста. К каждому рассказу предлагаются разнообразные упражнения, которые позволяют обучать не только чтению, но и говорению и письму. Книга снабжена большим количеством иллюстраций. В конце каждого рассказа в разделе “Word and Expressions" приводятся русские аналоги выделенных в тексте слов и выражений, что снимает трудности при чтении аутентичных текстов и облегчает понимание живой английской речи.

Английский язык, Книга для учителя к учебнику Enjoy English для 5-6 классов общеобразовательных учреждений, Биболетова М.З., Трубанева Н.Н., 2008.

Книга для учителя является составной частью учебно-методического комплекта “Английский с удовольствием” для 5-6-х классов общеобразовательных учреждений при начале обучения со 2-го класса. В книге для учителя вы найдете методические рекомендации, перечень тем для устной и письменной речи, тематическое и поурочное планирование; тексты для аудирования и тексты видео уроков; ключи к упражнениям учебника “Английский с удовольствием” (5-6 классы), а также сценарии внеклассных мероприятий.

Русский язык, 6 класс, Бедалов Ч., Бедалова Н., Горина О., Меликова С., 2018.

Фрагмент из книги:
Мы вступаем в век, в котором образование, знания, профессиональные навыки будут играть определяющую роль в судьбе человека. Без знаний просто нельзя будет работать, приносить пользу, так как физический труд возьмут на себя машины, роботы. Даже вычисления будут делаться компьютерами так же, как чертежи, расчёты, отчеты, планирование. Человек будет вносить новые идеи, думать над тем, над чем не сможет думать машина. Учение - вот что сейчас нужно человеку с самого малого возраста. Учиться нужно всегда. Умейте нс терять времени на пустяки, на «отдых», который иногда утомляет больше, чем самая тяжёлая работа. Учение тяжело, когда мы нс умеем найти в нём радость. Надо любить учиться, и формы отдыха и развлечения выбирать умные, способные также чему-то научить, развить в нас какие-то способности, которые понадобятся в жизни. Попробуйте любить вес предметы, какие проходите в школе. Читайте стоящие книги, а нс просто чтиво. Изучайте историю и литературу. И то, и другое должен хорошо знать интеллигентный человек. Учитесь любить учиться!