5 класс

ОГЭ, Обществознание, Полный курс в таблицах и схемах, 5-9 классы, Баранов П.А., 2019.

   Вниманию учащихся 5-9 классов образовательных организаций предлагается пособие, в котором представлен материал курса обществознания в объёме, проверяемом на основном государственном экзамене.
Структура книги соответствуют современному кодификатору элементов содержания по предмету, на основе которого составлены контрольные измерительные материалы (КИМ) ОГЭ.
Пособие включает разделы: «Человек и общество», «Сфера духовной культуры», «Экономика», «Социальная сфера», «Сфера политики и социального управления», «Право».
Полнота, компактность, наглядность и чёткость изложения — в виде таблиц и схем — обеспечивает максимальную эффективность подготовки к экзамену без привлечения дополнительной литературы.

Справочник школьника, Биология, 5-11 классы, Все темы ОГЭ и ЕГЭ, Садовниченко Ю.А., Пастухова Н.Л., 2018.

   Справочник содержит сведения но всем темам, проверяемым на ОГЭ и ЕГЭ по биологии. По каждому разделу приводится перечень необходимых понятий, доступное объяснение тем, а также вопросы и типовые задания ОГЭ и ЕГЭ с ответами. В конце расположен предметный указатель для удобного поиска информации.
Справочник поможет актуализировать знания для успешной сдачи экзаменов, а также подготовиться к различным формам текущего контроля в процессе изучения биологии на уроках.
Издание предназначено для учащихся 5—11 классов и учителей.

Буряад хэлэн, 5 класс, Будаин Б.Б., Гомбоев Б.Б., Будаин С.Г., 2008.

Фрагмент из книги.
Хэлэн - хүнэй сэгнэшэгүй баялиг. Тэрэнэй хүсөөр бидэ ниигэмэй, оршон тойронхи байгаалиин хүгжэлтын ёһо гурим ойлгонобди, эрдэм, техникэ, соёл, болбосорол хүгжөөнэбди, олон арадуудай соёлдо ханданабди, өөрынгөө һанал бодолнууд, туйлаһан илалтанууд тухай ерээдүйдэ дамжуулнабди, өөһэд хоорондоо үгөө ойлголсонобди.

Туган тел (татар теле), 5 сыйныф, Методик әсбап, Башлангыч гомуми белем бирү оешмаларында (татар телен туган тел буларак өйрәнүче укучылар белән) эшләүче укытучылар өчен, Шәкүрова М.М., Гыйниятуллина Л.М., Хисамов О.Р., 2022.
 
Методик әсбапта 5 нче сыйныфта программаны үзләштерүдән көтелгән нәтиҗәләр, материалның эчтәлеге, предмет нәтиҗәләре бирелә, уку предметын үзләштерүнең нәтиҗәләрен бәяләү системасы, дәреслек белән эшләү тәртибе аңлатыла. Тематик планда ике юнәлеш өчен булган фонетик, лексик, грамматик материал, укучыларның төп эшчәнлек төрләренә бәяләмә карала. Дәрес планнары үрнәкләре тәкъдим ителә.

Математика, 5 класс, Базовый уровень, Рабочая тетрадь, Часть 1, Ткачёва М.В., 2023.

   Данная рабочая тетрадь является частью учебно-методического комплекта по математике для 5—6 классов авторского коллектива Н. Я. Виленкина, В. И. Жохова, А. С. Чеснокова и др.
Цель этого пособия — помощь учащимся в овладении практическими навыками и умениями, которые предусмотрены требованиями ФГОС ООО, утверждённого Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 287 от 31.05.2021. Большинство упражнений рабочей тетради предваряются образцами их выполнения и оформления. Следующие за такими упражнениями задания имеют отдельные «подсказки» на разных этапах решения. Последние задания в блоках однотипных упражнений предполагают полностью самостоятельную работу учащихся.

Занимательная грамматика хантыйского языка (ваховский диалект), 5 класс, Дидактический материал, Прасина С.Ф., Нахрачева Г.Л., Шиянова А.А., 2014.

   Издание содержит занимательные задания, упражнения для детей, не владеющих хантыйским языком. Материал поможет сформировать грамматически правильный строй речи, научит самостоятельно строить рассказ, отвечать на вопросы, выявит типичные ошибки и позволит своевременно их устранить.
Книга предназначена для проверки знаний ребенка.

Русский язык, 5-9 классы, Универсальный кодификатор.

   Универсальный кодификатор распределённых по классам проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования и элементов содержания по русскому языку.

Немецкий язык, 5-9 классы, Универсальный кодификатор.

   Универсальный кодификатор распределённых по классам проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования и элементов содержания по немецкому языку.