4 класс

Литературное чтение, Тесты, 2-4 класс, Тренировочная тетрадь, Сенина Н.А., 2011.

   Пособие представляет собой сборник заданий (преимущественно в тестовой форме) по литературному чтению. Тесты могут использоваться для тренировки и диагностики и контроля во 2-х — 4-х классах. Книга принципиально отличается от подобных немногочисленных пособий других издательств своей структурой и содержанием: при составлении тестов учитывались требования нового Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Все варианты единообразно структурированы: они содержат задания трёх уровней сложности, что позволяет учителю работать одновременно с учащимися, имеющими различную подготовку. Пособие можно использовать в режиме тренировочной тетради.
Пособие может использоваться учителем в классе и при индивидуальной работе с учащимся, а также родителями.

Летние задания по русскому языку, 4 класс, Узорова О.В., Нефедова Е.А., 2012.

 В пособии предлагаются задания на повторение и закрепление материала по всему курсу русского языка для 4 класса.
Книга разделена на три части, соответствующие трём летним месяцам. Каждая часть состоит из пяти страниц: четыре страницы практических заданий и «теоретическая» страница с необходимыми правилами.
Если ребёнок в течение недели будет ежедневно тратить хотя бы 15 минут в день на выполнение заданий, то он успешно повторит пройденный за год материал и легко начнёт учебные занятия в сентябре.

Классные часы, Внеклассная работа, 1-4 класс, Козлова М.А., 2012.

 Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
В данном сборнике вы найдете сценарии классных часов, разработанные учителями-практиками. Их темы очень разнообразны, они затрагивают нравственные, морально-этические, эстетические, психологические и другие проблемы. Виды классных часов: организационные, информационные, тематические и итоговые. Формы проведения — беседы, дискуссии, конкурсы, тренинг и т.д.
Используя данное пособие, вы сможете интересно провести классный час, не затрачивая при этом много времени на его подготовку.

Тесты за курс начальной школы, Русский язык, Математика, Окружающий мир, 4-5 класс, Лысенко Ф.Ф., Ольховая Л.С., Иванова Л.Л., 2012.

  Предлагаемое пособие включает тесты, разработанные с учётом требований нового Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования по трём основным школьным предметам «Математика», «Русский язык», «Окружающий мир». Каждый предметный блок представлен десятью вариантами. Варианты содержат задания трёх уровней сложности — базового, повышенного и высокого. Сложные задания в большинстве вариантов носят олимпиадный характер и могут быть использованы для выявления одарённых учащихся.
Пособие предназначено для проведения промежуточной аттестации в 4-м классе за курс начальной школы. В начале 5-го класса тестовые задания пособия можно использовать для стартовой диагностики уровня обученности.
Книга адресована учителям, методистам, администрации школ, а также родителям обучающихся.

Переходим в 4 класс, Квартник Т.А., 2013.

 Предлагаемая книга идеально подходит для занятий школьников во время каникул. Основная цель - закрепить знания, полученные в 3-м классе. Уникальная структура пособия основана на принципе пошаговой игры, что позволяет легко контролировать правильность выполнения каждого задания. Совершая увлекательное путешествие вместе с динозавриком, ребенок весело и интересно проведет время и между делом повторит изученный в течение учебного года материал. Кроме того, школьник сможет развить технику чтения и быстрого счета, логику, мышление и воображение.
Книга предназначена для учащихся, перешедших в 4-й класс, предполагает самостоятельное использование ребенком знаний, полученных в школе, что, безусловно, сделает его более уверенным в своих силах и повысит самооценку.

Английский язык, Тесты и задания для итоговой аттестации за весь курс начальной школы, 4 класс, Ларькина С.В., 2011.

  Данное пособие включает пять итоговых тестов за весь курс английского языка начальной школы (к УМК «Английский язык» для 2—4 классов Н.Ю. Горячевой, С.В. Ларькиной, Е.В. Насоновской, серия «Планета знаний»). Тесты проверяют освоение учащимися предметного содержания, формирование познавательных, коммуникативных, регулятивных, личностных учебных действий на доступном выпускникам начальной школы уровне.
Основная цель пособия — приучить школьников к одному из ведущих видов контроля — тестированию — и научить их правильному и грамотному оформлению ответов по требованиям ГИА и ЕГЭ.

Занимательная летняя школа, Все предметы в одной тетради, Авторская методика, 4-5 класс, Беденко М.В., Фролова Н.М., 2010.

  Каждому из родителей хочется, чтобы его ребенок не только хорошо отдохнул и набрался сил, но и не растерял на отдыхе полученный запас знаний. Как это сделать так, чтобы повторить пройденный материал, и чтобы это повторение было интересным и увлекательным?
В предлагаемой тетради заданий "Занимательная летняя школа" на каждом развороте даются задания для повторения пройденного материала по предметам: чтение, математика, русский язык и "Окружающий мир". Авторы постарались разработать и подобрать материалы так, чтобы повторение не превратилось в скучный процесс, а ребенку было интересно. Выполняя эти задания, среди которых много развивающих и творческих заданий, ребенок не только повторит пройденный материал, но и значительно расширит свой кругозор.

Занимательная летняя школа, Все предметы в одной тетради, Авторская методика, 3-4 класс, Беденко М.В., Фролова Н.М., 2010.

  Каждому из родителей хочется, чтобы его ребенок не только хорошо отдохнул и набрался сил, но и не растерял на отдыхе полученный запас знаний. Как это сделать так, чтобы повторить пройденный материал, и чтобы это повторение было интересным и увлекательным?
В предлагаемой тетради заданий "Занимательная летняя школа" на каждом развороте даются задания для повторения пройденного материала по предметам: чтение, математика, русский язык и "Окружающий мир". Авторы постарались разработать и подобрать материалы так, чтобы повторение не превратилось в скучный процесс, а ребенку было интересно. Выполняя эти задания, среди которых много развивающих и творческих заданий, ребенок не только повторит пройденный материал, но и значительно расширит свой кругозор.