3 класс

Тетрадь по русскому языку, 2-4 классы, Игровой орфографический тренинг, Аромштам М.
      
   Повторенье — мать ученья. Для становления грамотного письма оно просто необходимо. Однако трудно придумать что-нибудь более скучное. Иными словами, «но в процессе повторенья нужно адское терпенье».
Выход — сделать повторение занимательным. Для этого и придумана серия забавных тетрадей по русскому языку для учащихся начальных классов. Текст каждой тетради насыщен примерами на одну из основных орфограмм и пунктограмм, изучаемых в курсе русского языка начальной школы, и разбит на маленькие главки. К главке подобраны упражнения, позволяющие автоматизировать навык применения правила на письме. Упражнения перемежаются с игровыми заданиями. Главка с упражнениями определяет рекомендуемый объем заданий для одного занятия.
Учащиеся могут работать с тетрадями как на уроке, так и самостоятельно, в домашних условиях.
Забавные тетради предназначены для повторения материала, поэтому работу с ними можно сочетать с любой программой русского языка, принятой в начальной школе.

Игра на музыкальном инструменте, Скрипка, 1-9 классы.
 
   Музыкальное образование - важнейший компонент процесса всестороннего развития личности учащегося, существенную роль в котором выполняют факультативные занятия «Игра на музыкальном инструменте (скрипка)».
Основной целью обучения игре на скрипке является раскрытие творческого потенциала учащегося средствами музыкального исполнительского искусства.

Игра на музыкальном инструменте, Фортепиано, 1-9 классы.
 
   Обучение игре на музыкальном инструменте является важнейшим компонентом в системе музыкального образования.
Целью факультативных занятий «Игра на музыкальном инструменте (фортепиано)» является формирование художественной культуры учащихся средствами музыкального исполнительского искусства.
Программа рассчитана на обучение учащихся I—IX классов в количестве 2 учебных часов в неделю.

Игра на музыкальном инструменте, Баян-аккордеон, 1-9 классы.
 
   Целью факультативных занятий «Игра на музыкальном инструменте (баян-аккордеон)» является раскрытие у учащихся творческого потенциала средствами музыкального исполнительского искусства.
Для эффективного решения поставленных задач необходим высокий профессионализм учителя, роль которого является главной в процессе обучения учащихся игре на баяне, аккордеоне. Учителю рекомендуется опираться на достижения возрастной психологии, современной музыкальной педагогики, постоянно повышать свою квалификацию, использовать в работе с учащимися инновационные методы, формы и средства обучения игре на музыкальном инструменте (аудио, видео, мультимедийную технику, электронные учебники, программы и т.д.). Педагогу нужно уметь создавать для учащихся занятиях атмосферу заинтересованности, радости творческой деятельности, стимулируя тем самым выбор ими факультативных занятий «Игра на музыкальном инструменте (баян-аккордеон)».

Сборник физкультурных минуток и игр на переменах для младших школьников, 1-4 классы, Силка А.О., 2016.

   В данном пособии представлен сборник физкультурных минуток и игр на переменах для учащихся 1-4 классов.
Пособие предлагает систему упражнений для снятия общего мышечного утомления, для снятия утомления глаз, мышц рук и плечевого пояса, для снятия утомления мышц туловища и ног, для улучшения мозгового кровообращения. Также представлены оздоровительные минутки для младших школьников на каждый учебный день недели и сборник развивающих подвижных игр.
Важнейшая задача, стоящая перед учителями, тренерами, родителями, - создать условия, при которых дети школьного возраста смогут заниматься физическими упражнениями в течение учебного дня и во внеурочное время с целью повышения двигательной активности, укрепления здоровья, улучшения физической подготовленности.  Данное пособие предлагает систему игр и упражнений для развития и поддержания на высоком уровне данных качеств.

Быстро считаем цепочки примеров, 3-й класс, Узорова О.В., Нефёдова Е.А., 2018.  

Учебное пособие известных педагогов-практиков О.В. Узоровой и Е.А. Нефёдовой «Быстро считаем цепочки примеров. 3-й класс» основано на авторской методике обучения арифметическим действиям. Задания с цепочками примеров позволят школьнику научиться решать простые и сложные примеры и автоматизировать этот навык. Пособие можно использовать для работы в классе и дома по всем федеральным программам начальной школы. Для начального образования.

Su’wretlew o’neri, 3 klas, Ìsaqova M., Hasanov R., Haydarov B., 2008.

Учебник по изобразительному искусству для 3 класса на каракалпакском языке.

Фрагмент из книги:
Bizin’ Watanimi’z O’zbekstan. Teksttegi dem ali’b so’zi dem ali’p boli’p jazi’ladi’. Ha’zirde biz oni’n’ taza hawasi’nan dem ali’b, ti’ni’q suwlari’nan iship, dalalari’nda jetilistirilgen miywejemislerinen ra’ha’tlenip tati’p ati’pmi’z.
Joqari’dagi’ su’wrette Watani’mi’z paytaxti’ — Tashkenttegi Ga’rezsizlik maydani’nda ornati’lg’an mu’sinler kompozitsiyasi’n ko’rip tursi’z. Bul kompozitsiya “Ezgulik monumenti” dep ataladi’.

Kids’ English, Dápter, 3 klas, Xan S., Jurayev L., lnogamova K., 2020.

Учебник по английскому языку для 3 класса на каракалпакском языке.

Фрагмент из книги:
Read and underline.
This is my hippo/lion.
It has got a big/small head.
It has got long/short legs.
It has got a big mouth/eyes.
It has got small ears/a mouth.