2015

Зачётные работы по русскому языку, 4 класс, часть 2, к учебнику Канакиной В.П., Горецкого В.Г. «Русский язык, 4 класс, в 2 частях». ФГОС (к новому учебнику), Гусева Е.В., Курникова Е.В., Останина Е.А., 2015.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Пособие адресовано учителям начальной школы, родителям младших школьников, а также учащимся начальной школы для самостоятельных занятий и может быть использовано при работе с комплектом учебников В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого.

Пример задания.
3.1. Распредели номера словосочетаний в таблицу в зависимости от времени глаголов.
1) нёс домой
2) нарисует в альбоме
3) чистит кастрюлю
4) говорила по телефону
5) носит в рюкзаке
6) увижу завтра

Зачётные работы по русскому языку, 4 класс, часть 1, к учебнику Канакиной В.П., Горецкого В.Г. «Русский язык, 4 класс, в 2 частях». ФГОС (к новому учебнику), Гусева Е.В., Курникова Е.В., Останина Е.А., 2015.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Пособие адресовано учителям начальной школы, родителям младших школьников, а также учащимся начальной школы для самостоятельных занятий и может быть использовано при работе с комплектом учебников В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого.

Фрагмент из книги.
I. Прочитай отрывок из рассказа. Пронумеруй предложения по порядку. Цифры пиши в клеточках.
1. В природе существует несколько семейств муравьев. 2. Все они живут по-разному. 3. Бродячие муравьи обитают в жарких странах. 4. Они не строят себе жилищ, а постоянно кочуют. 5. В Южной Америке они уничтожают всё живое на своем пути. 6. Перед нашествием их орды местные жители покидают свои селения, забирают даже домашних животных. 7. После ухода колонны муравьев в деревне не остаётся ни клопов, ни тараканов, ни даже мышей.

Зачётные работы по русскому языку, 3 класс, часть 2, к учебнику Канакиной В.П., Горецкого В.Г. «Русский язык, 3 класс, в 2 частях». ФГОС (к новому учебнику), Гусева Е.В., Курникова Е.В, Останина Е.А., 2015.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Пособие адресовано учителям начальной школы, родителям младших школьников, а также учащимся начальной школы для самостоятельных занятий и может быть использовано при работе с комплектом учебников В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого.

5.2. Отметь неверное высказывание.
Существительное — самостоятельная часть речи, обозначающая предметы и явления.
- Все существительные делятся на собственные и нарицательные.
- Существительные изменяются по падежам и числам.
- Падеж существительного определяется по его начальной форме.
Все имена существительные делятся на три склонения.

Зачётные работы по русскому языку, 3 класс, часть 1, к учебнику Канакиной В.П., Горецкого В.Г., «Русский язык. 3 класс, В 2 частях». ФГОС (к новому учебнику), Гусева Е.В., Курникова Е.В., Останина Е.А., 2015.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Пособие адресовано учителям начальной школы, родителям младших школьников, а также учащимся начальной школы для самостоятельных занятий и может быть использовано при работе с комплектом учебников В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого.

3.1. Отметь неверное высказывание.
Прилагательные отвечают на вопросы какой? какая? какое?
Прилагательное — это служебная часть речи.
В предложении прилагательные чаще всего бывают определениями.

Зачётные работы по русскому языку, 2 класс, часть 2, к учебнику Канакиной В.П., Горецкого В.Г., «Русский язык, 2 класс, В 2 частях», ФГОС (к новому учебнику), Гусева Е.В., Курникова Е.В., Останина Е.А., 2015.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Пособие адресовано учителям начальной школы, родителям младших школьников, а также учащимся начальной школы для самостоятельных занятий и может быть использовано при работе с комплектом учебников В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого.

Фрагмент из книги.
3.1. Перед какими гласными буквами пишется разделительный ь?
Подчеркни эти буквы в словах, которые ты выписал.
3.2. Прочитай слова. Подчеркни мягкий знак в словах, где он является разделительным.
Серьёзный, вьюга, скользкий, пальма, колье, сосулька.

Зачётные работы по русскому языку, 2 класс, часть 1, к учебнику Канакиной В.П., Горецкого В.Г., «Русский язык, 2 класс, В 2 частях», ФГОС (к новому учебнику), Гусева Е.В., Курникова Е.В., Останина Е.А., 2015.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Пособие адресовано учителям начальной школы, родителям младших школьников, а также учащимся начальной школы для самостоятельных занятий и может быть использовано при работе с комплектом учебников В. П. Канакиной. В. Г. Горецкого.

Фрагмент из книги.
Вариант 1
Прочитай текст. Выполни задания.
Максим и Ваня на перемене вели разговор:
— Ваня, ты кем хочешь стать?
— Я хочу быть военным, как мой папа. А ты?
— А я люблю рисовать. Поэтому хочу стать художником. Как ты думаешь смогу?
— Конечно, сможешь. Главное — верить в себя!
1.1. Кто ведёт разговор? Напиши имена мальчиков.
1.2. Данный текст является монологом или диалогом? Запиши ответ.

Православная социология, учебник пособие, Афанасьев В.В., 2015.

В учебном пособии изложены основы курса православной социологии для студентов непрофильных гуманитарных вузов. Пособие может быть основой соответствующего спецкурса для социологов, политологов или экономистов.
Православная социология исходит из приоритета религиозных ценностей и считает церковь наряду с государством основным социальным
институтом.
Современное российское общество испытывает множество проблем из-за недостаточного внимания к своим традициям, а также и к православию как основному источнику русской национальной культуры.

ЦЕРКОВЬ КАК ОСНОВНОЙ СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ
Появление человеческого общества часто ассоциируется с развитием мозга у человекообразных обезьян и использованием ими примитивных орудий труда. Однако современные исследования ясно показывают, что у животных, например у дельфинов, также присутствуют высокие интеллектуальные способности, многие животные используют достаточно хитроумные средства для поимки добычи. Животные и насекомые живут коллективно не только в стаях, но и в больших коллективах со сложной внутренней структурой (пчелы, муравьи). То есть сегодня вновь встает вопрос о принципиальном различии человека и животных.
Этим отличием является религия. Только люди создают предметы культа и совершают ритуалы, чего нет у даже самых интеллектуально развитых животных. Появление тотема и табу у предков современного человека сразу перенесло их из категории высокоразвитых обезьян в категорию первобытных людей. Именно эти первоначальные культы изучает социальная антропология — наука о первобытном человеке. Более того, можно даже утверждать, что по мере утраты религиозной веры человек может снова стать животным, что мы часто наблюдаем у людей, которые открыто игнорируют все социальные нормы и ценности.

Зачётные работы по русскому языку, 1 класс, к учебнику Канакиной В.П., Горецкого В.Г., «Русский язык. 1 класс», ФГОС (к новому учебнику), Гусева Е.В., Курникова Е.В., Останина Е.А., 2015.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Пособие адресовано учителям начальной школы, родителям младших школьников, а также учащимся начальной школы для самостоятельных занятий и может быть использовано при работе с комплектом учебников В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого.


Фрагмент из книги.
Среди слов пункта 2.1. найди и подчеркни такое, в котором есть орфограмма, отличная от орфограмм в других словах. Запиши ещё три слова с такой же орфограммой.