11 класс

ЕГЭ 2012, География, 11 класс, Демонстрационный вариант.

   Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2012 года по географии.

ЕГЭ 2011, География, 11 класс, Демонстрационный вариант.

   Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2011 года по географии.

ГИА 2012, Биология, 11 класс, Демонстрационный вариант.

   Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в 2012 году государственной (итоговой) аттестации (в новой форме) по БИОЛОГИИ обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования.

ЕГЭ 2013, Биология, 11 класс, Спецификация.

   Спецификация контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2013 года по биологии.
Экзаменационная работа по биологии предусматривает проверку содержания биологического образования и различных видов умений и способов деятельности учащихся на разных уровнях сложности.

ЕГЭ 2013, Биология, 11 класс, Кодификатор.

    Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений для единого государственного экзамена по БИОЛОГИИ.

ЕГЭ 2013, Английский язык, 11 класс, Кодификатор.

  Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений дли проведении единого государственного экзамена по АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ.

ЕГЭ 2013, Английский язык, 11 класс, Аудирование, Демонстрационный вариант, Аудиокурс MP3.

   Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме, уровне сложности. Приведённые критерии оценки выполнения заданий с развёрнутым ответом, включённые в этот вариант, дают представление о требованиях к полноте и правильности записи развёрнутого ответа.

ЕГЭ 2012, Английский язык, 11 класс, Демонстрационный вариант.

   Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме, уровне сложности. Приведённые критерии оценки выполнения заданий с развёрнутым ответом, включённые в этот вариант, дают представление о требованиях к полноте и правильности записи развёрнутого ответа.